Cell phones can be a distraction in

Cell phones can be a distraction in the classroom. Students whose minds wander during a lecture or discussion may find the temptation of texting instead of listening hard to resist. They are also potentially a distraction to the class if the student forgets to set their phone to vibrate rather than ring during calls. Even the vibration can be distracting, and it does not take much for a teacher to lose their momentum. Besides, picture phones and other applications such as calculator in particular can be used to cheat on tests and quizzes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โทรศัพท์ได้ดีในห้องเรียน จิตเร่ในระหว่างการบรรยายหรืออภิปรายนักเรียนอาจพบสิ่งล่อใจ texting แทนฟังยากจะต้านทาน พวกเขาจะยังอาจดีชั้นถ้านักเรียน forgets เพื่อตั้งค่าโทรศัพท์ของพวกเขาเพื่อ vibrate มากกว่าแหวนระหว่างโทร แม้แรงสั่นสะเทือนจะรบกวน และไม่ใช้เวลามากสำหรับครูสูญเสียโมเมนตัมของ สำรอง โทรศัพท์ภาพและโปรแกรมประยุกต์อื่นเช่นเครื่องคิดเลขโดยเฉพาะสามารถใช้โกงแบบทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โทรศัพท์มือถือเป็นสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวสามารถในห้องเรียน นักเรียนที่มีจิตใจเดินในระหว่างการบรรยายหรืออภิปรายอาจพบสิ่งล่อใจของการส่งข้อความแทนการฟังยากที่จะต้านทาน พวกเขายังอาจทำให้ไขว้เขวในชั้นเรียนถ้านักเรียนลืมที่จะตั้งค่าโทรศัพท์ของพวกเขาให้สั่นสะเทือนมากกว่าแหวนในช่วงสาย แม้แรงสั่นสะเทือนสามารถทำให้เสียสมาธิและจะไม่ใช้เวลามากสำหรับครูที่จะสูญเสียโมเมนตัมของพวกเขา นอกจากนี้โทรศัพท์ภาพและการใช้งานอื่น ๆ เช่นเครื่องคิดเลขโดยเฉพาะอย่างยิ่งสามารถใช้ในการโกงในการทดสอบและแบบทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โทรศัพท์มือถือไม่ได้มีความสนใจในชั้นเรียน ผู้ที่มีจิตใจเดินในการบรรยายหรืออภิปรายอาจพบสิ่งล่อใจของการส่งข้อความแทนการฟังยากที่จะต่อต้าน พวกเขายังอาจรบกวนกับการเรียน ถ้านักศึกษาลืมตั้งค่าโทรศัพท์ของเขาสั่นมากกว่าแหวนในช่วงสาย แม้แรงสั่นสะเทือนสามารถไม่เหมาะสมและมันไม่ใช้เวลามากสำหรับครูที่จะสูญเสียโมเมนตัมของพวกเขา นอกจากนี้ โทรศัพท์ภาพและโปรแกรมอื่น ๆเช่นเครื่องคิดเลขโดยเฉพาะสามารถใช้โกงในการทดสอบและแบบทดสอบ