Research DesignOur study assesses t

Research Design
Our study assesses the educational outcomes generated
by what we term interactive learning online (ILO), highly
sophisticated, web-based courses in which computer-guided
instruction can substitute for some (though usually not all)
traditional, face-to-face instruction. Course systems of this
type take advantage of data collected from large numbers of
students in order to offer each student customized instruction,
as well as to enable instructors to track students’ progress
in detail so that they can provide more targeted and
effective guidance

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบการวิจัยการศึกษาของเราประเมินผลการศึกษาที่สร้างขึ้นโดยสิ่งที่เราเรียนรู้แบบโต้ตอบระยะออนไลน์(ILO) สูงที่มีความซับซ้อนหลักสูตรบนเว็บที่คอมพิวเตอร์แนะนำการเรียนการสอนสามารถใช้แทนสำหรับบางคน(แต่มักจะไม่ทั้งหมด) แบบดั้งเดิมใบหน้าเพื่อใบหน้า คำแนะนำ. ระบบการเรียนการสอนนี้ประเภทใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่รวบรวมจากจำนวนนักเรียนเพื่อให้นักเรียนเรียนการสอนที่กำหนดเองแต่ละเช่นเดียวกับการช่วยให้ผู้สอนสามารถติดตามความคืบหน้าของนักเรียนในรายละเอียดเพื่อให้พวกเขาสามารถให้ตรงเป้าหมายมากขึ้นและคำแนะนำที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกแบบการวิจัยเพื่อประเมินผลการศึกษาของเรา

ด้วยสิ่งที่เราสร้างระยะการเรียนรู้ออนไลน์แบบโต้ตอบ ( ILO ) สูง
ซับซ้อนเว็บหลักสูตรที่สอนคอมพิวเตอร์แนะนำ
สามารถทดแทนบางส่วน ( แต่ไม่ใช่ทั้งหมด )
แบบตัวต่อตัวสอน ระบบหลักสูตรประเภทนี้
ใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่รวบรวมจากตัวเลขขนาดใหญ่ของ
นักเรียน เพื่อให้การเรียนการสอนนักเรียนแต่ละคนแต่ง
รวมทั้งเพื่อให้ผู้สอนสามารถติดตาม
ความก้าวหน้าของนักเรียนในรายละเอียดเพื่อให้พวกเขาสามารถให้คำแนะนำที่มีประสิทธิภาพและตรงเป้าหมายมากขึ้น