ABSTRACT Throughout the course of i

ABSTRACT Throughout the course of its history, Thailand has thrived on international commerce and interacting with global forces. During the past two centuries, Thailand has faced a progression of events threatening its self-definition requiring very conscious educational and cultural reform policies to offset the advances of globalized movements. The first series of reforms began to take place in the late 19th century and served as a defensive measure to fend off the onslaught of European colonial activity and to unify a disjointed society. This reform was used to primarily centralize the cultural and religious authority and power of the kingdom, while assimilating the local/regional/rural areas through education. The most recent reform in late 20th century was devised to fend off global market forces and to unify a disjointed society through a strategy of decentralization and educational reform. Both these reforms were countered with strong resistance movements that reflect a resistance heritage that aspires to civil society.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรมตลอดหลักสูตรของประวัติ ประเทศไทยมีการฟื้นตัวของการค้าระหว่างประเทศและการโต้ตอบกับกองกำลังส่วนกลาง ในช่วงผ่านมาสองศตวรรษ ไทยได้ประสบความก้าวหน้าของเหตุการณ์ที่คุกคามของ self-definition ที่ต้องใช้นโยบายปฏิรูปการศึกษา และวัฒนธรรมมากสติออฟเซ็ตของย้ายโลกา ชุดแรกของการปฏิรูปเริ่มขึ้นในช่วงปลายศตวรรษ และเป็นมาตรการ เพื่อปัดเป่าปิดการโจมตีของกิจกรรมอาณานิคมยุโรป และนกไม่เป็นสมาชิกร่วมสังคม ปฏิรูปนี้ถูกใช้เพื่อ centralize อำนาจทางวัฒนธรรม และศาสนาและอำนาจของราชอาณาจักร ขณะ assimilating ท้องถิ่น/ภูมิภาค/ชนบทผ่านการศึกษาหลัก การปฏิรูปครั้งล่าสุดในปลายศตวรรษที่ 20 ถูกคิดค้น เพื่อปัดเป่าปิดกลไกตลาดโลก และรวมเป็นสังคมที่ไม่เป็นสมาชิกร่วมผ่านกลยุทธ์การกระจายอำนาจการแพร่กระจายและการปฏิรูปการศึกษา ปฏิรูปทั้งสองเหล่านี้ถูก countered กับเคลื่อนไหวแข็งแรงต้านทานที่แสดงถึงมรดกความต้านทานที่เป็นประชาสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อตลอดระยะเวลาของประวัติศาสตร์ประเทศไทยมีการเติบโตในการค้าระหว่างประเทศและการมีปฏิสัมพันธ์กับกองกำลังทั่วโลก ช่วงที่ผ่านมาสองศตวรรษที่ประเทศไทยต้องเผชิญกับความคืบหน้าของเหตุการณ์คุกคามของตนเองความหมายที่ต้องการการศึกษาและวัฒนธรรมนโยบายการปฏิรูปการใส่ใจมากเพื่อชดเชยความก้าวหน้าของการเคลื่อนไหวทั่วโลก ชุดแรกของการปฏิรูปเริ่มที่จะเกิดขึ้นในปลายศตวรรษที่ 19 และทำหน้าที่เป็นมาตรการป้องกันเพื่อป้องกันการโจมตีของกิจกรรมอาณานิคมยุโรปและที่จะรวมกันเป็นสังคมไม่ปะติดปะต่อ การปฏิรูปนี้ถูกนำมาใช้เพื่อเป็นหลักรวมศูนย์อำนาจทางวัฒนธรรมและศาสนาและอำนาจของอาณาจักรในขณะที่การปรับตัว / ภูมิภาค / พื้นที่ชนบทในท้องถิ่นผ่านการศึกษา การปฏิรูปที่ผ่านมามากที่สุดในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 เป็นวิธีการที่จะต่อสู้กับกองกำลังของตลาดโลกและการที่จะรวมกันเป็นสังคมไม่ปะติดปะต่อผ่านกลยุทธ์การกระจายอำนาจและการปฏิรูปการศึกษา ทั้งการปฏิรูปเหล่านี้ถูกโต้ที่มีการเคลื่อนไหวต่อต้านอย่างรุนแรงที่สะท้อนถึงความต้านทานมรดกที่ปรารถนาที่จะภาคประชาสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อตลอดหลักสูตรของประวัติศาสตร์ ประเทศไทยได้ประสบความสำเร็จในการค้าระหว่างประเทศและการมีปฏิสัมพันธ์กับโลก กองกำลัง ในช่วงที่ผ่านมาสองปี ประเทศไทยได้ประสบกับความก้าวหน้าของเหตุการณ์ข่มขู่ตนเองความหมายต้องมีสติมากการศึกษาและวัฒนธรรมการปฏิรูปนโยบายแนวโน้มความก้าวหน้าของโลกาภิวัตน์ที่เคลื่อนไหวชุดแรกของการปฏิรูปที่เริ่มเกิดขึ้นในปลายศตวรรษที่ 19 และทำหน้าที่เป็นมาตรการการป้องกันเพื่อปัดเป่าปิดการโจมตีของกิจกรรมในยุโรป และเป็นสังคมที่วุ่นวาย . การปฏิรูปนี้ใช้หลักรวมศูนย์อำนาจทางวัฒนธรรมและทางศาสนาและอำนาจของอาณาจักร ในขณะที่การปรับตัวท้องถิ่น / ภูมิภาค / ชนบท ผ่านการศึกษาการปฏิรูปล่าสุดในปลายศตวรรษที่ 20 ได้วางแผนที่จะปัดเป่าปิดกลไกตลาดทั่วโลกและเป็นสังคมที่วุ่นวาย ผ่านกลยุทธ์การกระจายอำนาจและการปฏิรูปการศึกษา การปฏิรูปทั้งสองนี้ถูกตอบโต้กับแรงต้าน ความเคลื่อนไหวที่สะท้อนให้เห็นถึงการต้านทานมรดกที่ปรารถนาให้สังคมประชา