There is growing evidence that effi

There is growing evidence that efficacious interventions for autism are rarely adopted or successfully implemented in public mental health and education systems. We propose applying diffusion of innovation theory to further our understanding of why this is the case. We pose a practical set of questions that administrators face as they decide about the use of interventions. Using literature from autism intervention and dissemination science, we describe reasons why efficacious interventions for autism are rarely adopted, implemented, and maintained in community settings, all revolving around the perceived fit between the intervention and the needs and capacities of the setting. Finally, we suggest strategies for intervention development that may increase the probability that these interventions will be used in real-world settings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลักฐานเพิ่มขึ้นว่า มาตราบ็อชสำหรับโรคออทิซึมไม่ค่อยนำมาใช้ หรือดำเนินการสำเร็จในสาธารณะจิตใจสุขภาพและการศึกษาระบบ เรานำเสนอใช้แพร่นวัตกรรมทฤษฎีการเพิ่มเติมของเราเข้าใจว่าทำไมจึงเป็นเช่นนี้ เราก่อให้เกิดชุดคำถามที่ปฏิบัติหน้าที่ผู้ดูแลระบบเป็นผู้ตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้งาน เราใช้วรรณกรรมจากโรคออทิซึมแทรกแซงและเผยแพร่วิทยาศาสตร์ อธิบายเหตุผลทำไมมาตราบ็อชสำหรับโรคออทิซึมไม่ค่อยนำ ดำเนินการ และรักษาในชุมชนค่า หมุนรอบพอดีรับรู้ระหว่างแทรกแซงความต้องการ และกำลังของการตั้งค่าทั้งหมด สุดท้าย เราขอแนะนำกลยุทธ์การพัฒนาแทรกแซงที่อาจเพิ่มความเป็นไปได้ว่า จะใช้มาตรการเหล่านี้ในการตั้งค่าจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลักฐานการเจริญเติบโตที่มีประสิทธิภาพสำหรับการแทรกแซงออทิสติกจะถูกนำมาใช้น้อยมากหรือการดำเนินการประสบความสำเร็จในการดูแลสุขภาพจิตของประชาชนและระบบการศึกษา เราเสนอการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการแพร่กระจายของนวัตกรรมที่จะส่งเสริมความเข้าใจของเราว่าทำไมเป็นกรณีนี้ เราก่อให้เกิดการตั้งคำถามการปฏิบัติของผู้ดูแลระบบที่เป็นใบหน้าของพวกเขาตัดสินใจที่เกี่ยวกับการใช้การแทรกแซง การใช้วรรณกรรมจากการแทรกแซงของออทิสติกและวิทยาศาสตร์การเผยแพร่เราจะอธิบายเหตุผลการแทรกแซงประสิทธิภาพสำหรับออทิสติกที่เป็นที่ยอมรับไม่ค่อยนำมาใช้และการบำรุงรักษาในการตั้งค่าของชุมชนทั้งหมดโคจรรอบพอดีระหว่างการรับรู้และการแทรกแซงของความต้องการและความสามารถของการตั้งค่า สุดท้ายเราขอแนะนำกลยุทธ์สำหรับการพัฒนาการแทรกแซงที่อาจเพิ่มความน่าจะเป็นที่การแทรกแซงเหล่านี้จะถูกนำมาใช้ในการตั้งค่าที่แท้จริงของโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลักฐานที่สามารถเติบโตด้านออทิสติกจะไม่ค่อยยอมรับหรือเรียบร้อยแล้วใช้ในระบบสาธารณะ สุขภาพ และการศึกษา เราเสนอให้ใช้ทฤษฎีการแพร่กระจายของนวัตกรรมเพื่อเพิ่มเติมความเข้าใจของเราทำไมเป็นกรณีนี้ เราโพสจริงชุดของคำถามที่ผู้บริหารหน้าตามที่พวกเขาตัดสินใจเกี่ยวกับการใช้มาตรการ .การใช้วรรณกรรมวิทยาศาสตร์และการแทรกแซงจากด้านออทิสติก เราอธิบายเหตุผลว่าทำไมการแทรกแซงด้านออทิสติก ไม่ค่อยได้รับการดูแลในชุมชน และการตั้งค่าทั้งหมดที่หมุนเวียนอยู่รอบ ๆพอดีกับการแทรกแซงและการรับรู้ความต้องการและศักยภาพของการตั้งค่า ในที่สุดเราแนะนำกลยุทธ์การแทรกแซงการพัฒนาที่อาจเพิ่มความน่าจะเป็นที่การแทรกแซงเหล่านี้จะใช้ในการตั้งค่าที่แท้จริงของโลก