METHODSampling schemeThe current st

METHOD
Sampling scheme
The current study is a quantitative study employing the structured survey questionnaire to solicit the views of students at two undergraduate levels registered for the Bachelor of Accountancy programme at the University of Botswana. The population of the study was 208 first year and 205 fourth year students as obtained from the Business Faculty Administrator. The sample consisted of 105 first year students and 62 fourth year students in a full time programme. The criterion of selecting the sample was the students’ willingness to participate in the study as well as the availability of students during lecture hours.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการแผนการสุ่มตัวอย่างการศึกษาปัจจุบันเป็นการศึกษาเชิงปริมาณใช้แบบสอบถามแบบสำรวจโครงสร้างเพื่อขอมุมมองของนักเรียนในระดับปริญญาตรีที่สองลงทะเบียนสำหรับหลักสูตรปริญญาตรีสาขาบัญชีที่มหาวิทยาลัยบอตสวานา ประชากรของการศึกษาเป็นปีแรก 208 และ 205 สี่ปีนักเรียนที่ได้รับจากธุรกิจคณะผู้ดูแล ตัวอย่างประกอบด้วยนักเรียนปีแรก 105 และเรียนปีสี่ 62 โครงการเต็มเวลา เงื่อนไขของการเลือกตัวอย่างเป็นความตั้งใจของนักเรียนมีส่วนร่วมในการศึกษาความพร้อมของนักเรียนในชั่วโมงบรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการเก็บตัวอย่างโครงการการศึกษาในปัจจุบันคือการศึกษาเชิงปริมาณจ้างแบบสอบถามที่มีโครงสร้างที่จะเรียกร้องความคิดเห็นของนักเรียนที่มีสองระดับปริญญาตรีการลงทะเบียนสำหรับโปรแกรมปริญญาตรีการบัญชีที่มหาวิทยาลัยบอตสวานา ประชากรของการศึกษาคือ 208 ปีแรกและปี 205 นักศึกษาชั้นปีที่สี่ที่ได้รับจากผู้บริหารคณะธุรกิจ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน 105 ปีแรกและปีที่สี่ 62 นักศึกษาชั้นปีที่ในโปรแกรมเต็มเวลา เกณฑ์ในการเลือกตัวอย่างเป็นความตั้งใจของนักเรียนที่จะเข้าร่วมในการศึกษาเช่นเดียวกับความพร้อมของนักเรียนในช่วงเวลาบรรยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีตัวอย่างโครงการการศึกษาปัจจุบันคือ การศึกษาใช้แบบสอบถามเชิงโครงสร้างเพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษา ระดับปริญญาตรี ระดับที่ 2 ลงทะเบียนสำหรับหลักสูตรสาขาวิชาการบัญชี ที่มหาวิทยาลัยบอตสวานา จำนวน 208 ปีแรก และนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ได้จาก 205 เป็นธุรกิจ คณะผู้บริหาร จำนวน 105 ชั้นปีและนักศึกษาชั้นปีที่ 4 ใน 62 โครงการเต็มเวลา เกณฑ์การเลือกกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาความเต็มใจที่จะเข้าร่วมในการศึกษา ตลอดจนความพร้อมของนิสิตในชั่วโมงบรรยาย