1. Which of these key technologies will be most important to Singapore การแปล - 1. Which of these key technologies will be most important to Singapore ไทย วิธีการพูด

1. Which of these key technologies

1. Which of these key technologies will be most important to Singaporean K-12 education
within the next five years?
2. What key technologies are missing from our list? Consider these related questions:
a. What would you list among the established technologies that some Singaporean
schools and programs are using today that arguably ALL institutions and programs
should be using broadly to support or enhance teaching, learning, or creative inquiry?
b. What technologies that have a solid user base in consumer, entertainment, or other
industries should Singaporean schools and programs be actively looking for ways to
apply?
Methodology
© 2012, NMC An NMC Horizon Project Regional Analysis Page 22
c. What are the key emerging technologies you see developing to the point that
Singaporean schools and programs should begin to take notice during the next four to
five years?
3. What trends do you expect to have a significant impact on the ways in which Singaporean
schools and programs approach our core missions of teaching, learning, and creative
inquiry?
4. What do you see as the key challenges related to teaching, learning, and creative inquiry
that Singaporean schools and programs will face during the next five years?
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1 ซึ่งเทคโนโลยีที่สำคัญเหล่านี้จะมีความสำคัญมากที่สุดในการศึกษา k-12 สิงคโปร์
ภายในห้าปีถัดไป
2 สิ่งที่สำคัญเทคโนโลยีที่จะหายไปจากรายการของเราหรือไม่ พิจารณาคำถามที่เกี่ยวข้องเหล่านี้
สิ่งที่คุณจะแสดงรายชื่อของเทคโนโลยีที่เป็นที่ยอมรับว่าบางสิงคโปร์
โรงเรียนและโปรแกรมที่ใช้ในวันนี้ว่าเนื้อหาทุกสถาบันและโปรแกรม
ควรจะใช้อย่างกว้างขวางในการสนับสนุนหรือปรับปรุงการเรียนการสอนหรือสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมความคิดสร้างสรรค์
b สิ่งที่เทคโนโลยีที่มีฐานผู้ใช้ที่มั่นคงในผู้บริโภคความบันเทิงหรืออื่น ๆ
อุตสาหกรรมควรโรงเรียนสิงคโปร์และโปรแกรมที่ได้รับการมองหาวิธีการที่จะใช้


วิธี© 2012, NMC โครงการขอบฟ้า NMC หน้าการวิเคราะห์ในระดับภูมิภาค 22
cสิ่งที่เป็นเทคโนโลยีใหม่ที่สำคัญที่คุณเห็นการพัฒนาไปยังจุดที่
โรงเรียนสิงคโปร์และโปรแกรมที่ควรเริ่มต้นที่จะแจ้งให้ทราบในช่วงถัดไปสี่ถึงห้าปี

3 สิ่งที่คุณแนวโน้มคาดว่าจะมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญเกี่ยวกับวิธีการที่สิงคโปร์
โรงเรียนและโปรแกรมวิธีภารกิจหลักของเราในการเรียนการสอนการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม
4สิ่งที่คุณเห็นว่าเป็นความท้าทายที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่โรงเรียนสิงคโปร์และโปรแกรมที่จะต้องเผชิญในช่วงห้าปีถัดไป
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. ของคีย์ที่เทคโนโลยีจะเป็นสิ่งสำคัญที่สุดการศึกษาสิงคโปร์ K-12
ภายในห้าปีถัดไป?
2 เทคโนโลยีใดหายไปจากรายการของเราบ้าง พิจารณาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับคำถาม:
อะไรจะคุณรายการระหว่างเทคโนโลยีก่อตั้งสิงคโปร์ว่าบางส่วน
โรงเรียนและโปรแกรมใช้วันนี้ที่ว่าทุกสถาบันและโปรแกรม
ควรใช้อย่างกว้างขวางเพื่อสนับสนุน หรือเพิ่มสอบถามสอน เรียน หรือความคิดสร้างสรรค์?
b เทคโนโลยีที่มีผู้ใช้ที่เป็นของแข็งที่ฐานผู้บริโภค ความบันเทิง หรืออื่น ๆ
อุตสาหกรรมควรโรงเรียนสิงคโปร์และโปรแกรมจะกำลังมองหาวิธีการ
ใช้?
วิธี
© 2012, NMC อัน NMC ฟ้าโครงการภูมิภาควิเคราะห์หน้า 22
c บ้างสำคัญเทคโนโลยีที่ดูพัฒนาไปที่
โรงเรียนสิงคโปร์และโปรแกรมควรเริ่มการระหว่างสี่ถัดไป
5 ปี?
3 คุณจะ มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในแบบในสิงคโปร์ซึ่งแนวโน้มอะไร
โรงเรียนและโปรแกรมของเราภารกิจหลักสอน เรียน และความคิดสร้างสรรค์วิธี
สอบถาม?
4 สิ่งที่คุณเห็นเป็นความท้าทายสำคัญที่เกี่ยวข้องกับสอบถามสอน เรียน และสร้างสรรค์
ว่า โรงเรียนสิงคโปร์และโปรแกรมจะเผชิญในระหว่างห้าปีถัดไปหรือไม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . ซึ่งการใช้เทคโนโลยีปุ่มเหล่านี้จะมีความสำคัญมากที่สุดสำหรับการศึกษา K - 12 เปิดห้องเรียนสิงคโปร์
ภายใน ห้าปีถัดไปหรือไม่?
2 เทคโนโลยีหลักคืออะไรไม่มีออกจากรายการของเรา พิจารณาจากคำถามที่เกี่ยวข้องต่อไปนี้:
: คุณจะรายการท่ามกลางเทคโนโลยีที่สร้างขึ้นที่โปรแกรมและโรงเรียนชาวสิงคโปร์
บางอย่างมีการใช้ในวันนี้ที่เป็นที่ถกเถียงกันโปรแกรมทั้งหมดและสถาบันการเงินตอบแทน
ควรใช้งานและความสามารถในการสนับสนุนหรือปรับปรุงการเรียนการสอนและการวิจัยการสอบสวนหรือความคิดสร้างสรรค์หรือไม่?
B อะไรคือเทคโนโลยีที่มีฐานผู้ใช้ที่แข็งแกร่งในตลาด ผู้บริโภค หรือความบันเทิงอื่นๆ
อุตสาหกรรมควรโปรแกรมและโรงเรียนสิงคโปร์มีกำลังมองหาวิธีที่จะใช้

ซึ่งจะช่วยหรือไม่?
วิธีการ© 2012 NMC ซึ่ง NMC เส้นขอบฟ้าใน ภูมิภาค การวิเคราะห์โครงการหน้า 22
C .อะไรคือเทคโนโลยีใหม่ๆคีย์ที่คุณจะเห็นการพัฒนาเพื่อไปยังจุดที่โปรแกรมและโรงเรียน
ชาวสิงคโปร์จะใช้เวลาต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้าในระหว่างถัดไปสี่ถึง
ห้าปีที่?
3 แนวโน้มที่คุณคาดว่าจะมีผลกระทบต่อวิธีการที่โปรแกรมและโรงเรียนชาวสิงคโปร์
วิธีการปฏิบัติ ภารกิจ หลักของเราในการเรียนการสอนและการวิจัยและความคิดสร้างสรรค์การสอบสวนหรือไม่?

4คุณเห็นเป็นอุปสรรคสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้การเรียนการสอนและการสืบค้นความคิดสร้างสรรค์
ว่าโปรแกรมและโรงเรียนชาวสิงคโปร์จะหันหน้าเข้าหาในช่วงห้าปีถัดไป
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: