Organizations with a high capacity

Organizations with a high capacity to innovate develop efficient processes for continuous innovation,
which in turn, requires the simultaneous presence of three fundamental processes of the organization.
The first, is the creation and absorption of knowledge; the second, is the integration of knowledge,
and the last one is the reconfiguration of knowledge (Verona & Ravasi 2003). The combination of
these three processes based on knowledge, promote the achievement of innovation. The strategic
processes of an organization must be managed continuously (Rejeb et al. 2008) to allow it to survive
to the rapidly changing environment in the long term (Santos-Alvarez-Gonzalez Vijande & 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

องค์กรที่ มีความจุสูงคิดค้นพัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง กระบวนการอย่างมีประสิทธิภาพที่ต้องใช้สามกระบวนการพื้นฐานขององค์กรก็พร้อมจะครั้งแรก เป็นการสร้างและดูดซึมความรู้ ที่สอง เป็นการรวมความรู้และสุดท้ายคือ การกำหนดค่าของความรู้ (เวโรนาและ Ravasi 2003) การรวมกันของกระบวนการสามเหล่านี้ตามความรู้ ส่งเสริมความสำเร็จของนวัตกรรม การเชิงกลยุทธ์ต้องจัดการกระบวนการขององค์กรอย่างต่อเนื่อง (Rejeb et al. 2008) การอนุญาตให้อยู่รอดสิ่งแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในระยะยาว (Vijande Santos Alvarez Gonzalez และ 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

องค์กรที่มีความจุสูงในการคิดค้นพัฒนากระบวนการที่มีประสิทธิภาพสำหรับนวัตกรรมอย่างต่อเนื่องซึ่งจะต้องมีการปรากฏตัวพร้อมกันของสามกระบวนการพื้นฐานขององค์กร.
ประการแรกคือการสร้างและการดูดซึมของความรู้; ที่สองเป็นการบูรณาการความรู้และสุดท้ายคือการคอนฟิเกอร์ของความรู้ (เวโรนาและ Ravasi 2003) การรวมกันของทั้งสามกระบวนการบนพื้นฐานความรู้ส่งเสริมความสำเร็จของนวัตกรรม ยุทธศาสตร์กระบวนการขององค์กรต้องมีการจัดการอย่างต่อเนื่อง (Rejeb et al. 2008) เพื่อให้มันเพื่อความอยู่รอดกับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในระยะยาว(Santos-Alvarez อนซาเลซและ Vijande 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

องค์กรที่มีความจุสูงเพื่อคิดค้นพัฒนากระบวนการที่มีประสิทธิภาพสำหรับนวัตกรรมอย่างต่อเนื่อง
ซึ่งจะต้องมีการปรากฏตัวพร้อมกันสามกระบวนการพื้นฐานขององค์กร
แรก คือ การสร้างและดูดซึมความรู้ ; ที่สองคือการบูรณาการความรู้
และสุดท้ายคือการปรับความรู้ ( เวโรน่า & ravasi 2003 )การรวมกันของ
3 กระบวนการตามความรู้ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนวัตกรรม กระบวนการเชิงกลยุทธ์
ขององค์กร ต้องมีการจัดการอย่างต่อเนื่อง ( rejeb et al . 2008 ) เพื่อให้มันอยู่รอด
กับสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในระยะยาว ( ซานโตส อัลวาเรซ กอนซาเลซ vijande & 2007 )