Media Analysis, Design, and Impleme

Media Analysis, Design, and Implementation Interactive e-learning that is designed here is a simple aplication to assist the learning process in classroom. In the system development process using an approach that consists of some common troubleshooting steps. Whitten said that there are several steps to solve general problems, there are
a. identify the problems (the early stages of system),
b. analyze and understand the problem (system analysis stage),
c. identify the requirements and expectations of the solution (stage of systems analysis),
d. identify alternative solutions and choose the action that the "best" (system design stage), e. design the selected solution (system design stage),
f. implement the chosen solution (system implementation stage),
g. evaluate the result (system implementation stage). That steps that appropriate the stage can be described in a block diagram that shown below.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์สื่อ ออกแบบ และใช้งานแบบเรียนรู้ที่มาที่นี่เป็น aplication ง่ายเพื่อช่วยให้กระบวนการเรียนรู้ในห้องเรียน ในการพัฒนาระบบที่ใช้วิธีการที่มีทั่วไปบางอย่างแก้ไขปัญหาขั้นตอน Whitten กล่าวว่า มีหลายขั้นตอนการแก้ไขปัญหาทั่วไป มี อ.ระบุปัญหา (ตั้งแต่ระยะเริ่มแรกของระบบ), b. วิเคราะห์ และเข้าใจปัญหา (ระบบวิเคราะห์ขั้นตอน), ค.ระบุความต้องการและความคาดหวังของการแก้ปัญหา (ขั้นตอนการวิเคราะห์ระบบ), d. ระบุทางเลือก และเลือกการกระทำที่ "ดี" (ขั้นตอนการออกแบบระบบ) อีออกแบบโซลูชันที่เลือก (ระบบขั้นออกแบบ),นี่ใช้โซลูชันท่าน (ระบบดำเนินการขั้นตอน), กรัมประเมินผล (ระยะการใช้งานระบบ) ว่า ขั้นตอนที่เหมาะสมขั้นตอนสามารถอธิบายในบล็อกไดอะแกรมที่แสดงด้านล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์สื่อการออกแบบและการใช้งานอินเตอร์แอคที e-learning ที่ถูกออกแบบมาที่นี่เป็น aplication ง่ายที่จะช่วยให้กระบวนการเรียนรู้ในห้องเรียน ในกระบวนการพัฒนาระบบการใช้วิธีการที่ประกอบด้วยขั้นตอนการแก้ไขปัญหาร่วมกัน Whitten กล่าวว่ามีหลายขั้นตอนในการแก้ปัญหาโดยทั่วไปมี
ระบุปัญหา (ขั้นเริ่มต้นของระบบ)
ข วิเคราะห์และเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้น (ระบบขั้นตอนการวิเคราะห์)
ค ระบุความต้องการและความคาดหวังของการแก้ปัญหา (ขั้นตอนของการวิเคราะห์ระบบ)
d ระบุการแก้ปัญหาทางเลือกและเลือกการกระทำที่ "ดีที่สุด" (ระบบขั้นตอนการออกแบบ), E การออกแบบวิธีการแก้ปัญหาที่เลือก (ระบบขั้นตอนการออกแบบ)
ฉ ใช้วิธีการแก้ปัญหาได้รับการแต่งตั้ง (ระบบขั้นตอนการดำเนินงาน)
กรัม การประเมินผล (ระบบขั้นตอนการดำเนินงาน) ที่ทำตามขั้นตอนที่เหมาะสมในขั้นตอนที่สามารถอธิบายไว้ในบล็อกไดอะแกรมที่แสดงด้านล่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ , การออกแบบสื่อปฏิสัมพันธ์ และการใช้ที่ถูกออกแบบมาเป็นโปรแกรมง่ายๆที่จะช่วยในการเรียนรู้ในชั้นเรียน ในกระบวนการพัฒนาระบบโดยใช้วิธีการที่ประกอบด้วยขั้นตอนการแก้ไขปัญหาทั่วไป Whitten กล่าวว่ามีหลายขั้นตอนเพื่อแก้ไขปัญหาทั่วไป , มี
. ระบุปัญหา ( ขั้นตอนแรกของระบบ ) ,
Bวิเคราะห์และเข้าใจปัญหาในการวิเคราะห์ขั้นตอนระบบ ) ,
c . ระบุความต้องการและความคาดหวังของสารละลาย ( ขั้นตอนของการวิเคราะห์ระบบ ) ,
d ระบุโซลูชั่นทางเลือกและเลือกการกระทำที่ " ดีที่สุด " ( ขั้นตอนการออกแบบระบบ เช่น การออกแบบโซลูชั่นที่เลือก ( ขั้นตอนการออกแบบระบบ ) ,
F . ใช้โซลูชั่น เลือก ( ขั้นตอนการใช้ระบบ ) ,
gประเมินผล ( ขั้นตอนการใช้ระบบ ) ขั้นตอนที่เหมาะสมขั้นตอนสามารถอธิบายในบล็อกไดอะแกรมที่แสดงด้านล่าง .