imple-mented, though primarily from the point of view of those who are being asked to participate in the process, rather than those who are driving it. The outcome of management innovation accord- ing to this perspective is typically a reinforce- ment of the status quo (McCabe, 2002). This per- spective does not deny that changes can occur as a result of management innovation, but the forces at work in large organizations typically dampen its impact. The rational perspective builds on the premise that management innovations are in- troduced by individuals with the goal of making their organizations work more effectively. Ac- cording to this perspective, an individual puts forward an innovative solution to address a spe- cific problem that the organization is facing, and he or she then champions its implementation and adoption (Burgelman, 1983; Howell & Hig- gins, 1990). Some studies from this perspective have favored a case study methodology (eg, Chandler, 1962; Tichy & Sandstrom, 1974), whereas others have used large-sample quanti- tative approaches (Damanpour, 1987; Kimberly & Evanisko, 1981), but all studies span the micro- macro levels of analysis by focusing on the ac- tions of key individuals within an organizational and environmental context. There is also a sub- theme within this perspective concerned with the links between management and technolog- ical innovation, which suggests that they may coevolve (Damanpour & Evan, 1984; Ettlie, 1988; Georgantzas & Shapiro, 1993).
imple-mented แต่ จากการมองของผู้ที่จะถูกขอให้เข้าร่วมในกระบวนการ มากกว่าผู้ ที่ขับรถก็ ผลของการจัดการนวัตกรรมแอคคอร์ด-ing ให้มุมมองนี้คือ reinforce การติดขัดของสถานะเดิม (McCabe, 2002) นี้ต่อ spective ปฏิเสธการเปลี่ยนแปลงสามารถเกิดผลนวัตกรรมในการจัดการ แต่การบังคับในการทำงานในองค์กรขนาดใหญ่รองรับผลกระทบโดยทั่วไป สร้างมุมมองที่มีเหตุผลเกี่ยวกับนวัตกรรมการจัดการใช้ใน troduced โดยบุคคลที่มีเป้าหมายในการทำให้องค์กรของตนทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ Ac-cording มุมมองนี้ แต่ละทำให้ข้างหน้ามีวิวัฒนาการเพื่อแก้ปัญหา spe cific ที่องค์กร และเขาหรือเธอแล้วแชมป์การดำเนินงานและการยอมรับ (Burgelman, 1983 คลิกเพื่อดูและหรูหรา-gins, 1990) บางการศึกษาจากมุมมองนี้มีชื่นชอบวิธีกรณีศึกษา (เช่น Chandler, 1962 Tichy & Sandstrom, 1974), ใน ขณะที่คนอื่นได้ใช้ตัวอย่างขนาดใหญ่ quanti - tative วิธี (Damanpour, 1987 คิมเบอร์ลี & Evanisko, 1981), แต่การศึกษาทั้งหมดครอบคลุมระดับไมโครแมวิเคราะห์ โดยเน้นทุกระดับ ac ของบุคคลสำคัญในบริบทขององค์กร และสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ยังมีธีมย่อยภายในมุมมองนี้เกี่ยวข้องกับการเชื่อมโยงระหว่างการจัดการและเทคโนโลยี - นวัตกรรมเริ่ม ซึ่งแสดงให้เห็นว่า พวกเขาอาจ coevolve (Damanpour และอีแวน 1984 Ettlie, 1988 Georgantzas & Shapiro, 1993)
การแปล กรุณารอสักครู่..

imple mented แม้ว่าเป็นหลักจากมุมมองของผู้ที่ถูกถามในการมีส่วนร่วมในกระบวนการ มากกว่าผู้ที่ขับรถไปเอง ผลของแอคคอร์ด - การจัดการนวัตกรรมไอเอ็นจีมุมมองนี้เป็นปกติช่วย ment ของสถานะที่เป็นอยู่ ( แมคคาบี้ , 2002 ) นี้ต่อ spective ไม่ปฏิเสธว่า การเปลี่ยนแปลงสามารถเกิดขึ้นเป็นผลจากนวัตกรรมการจัดการ แต่ พลังในการทำงานในองค์กรขนาดใหญ่มักจะรองรับผลกระทบ มุมมองการสร้างหลักฐานว่า การจัดการนวัตกรรมใน troduced โดยบุคคลที่มีเป้าหมายที่ทำให้องค์กรทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ - สายไฟ AC มุมมองนี้ บุคคลที่ทําให้โซลูชั่นที่เป็นนวัตกรรมใหม่เพื่อที่อยู่อาคารเอสพีอี - cific ปัญหาที่องค์กรเผชิญอยู่ และเขาหรือเธอแล้วแทนการยอมรับและ ( burgelman , 1983 ; Howell & hig - จิน , 2533 ) บางการศึกษาจากมุมมองนี้ได้โปรดศึกษาวิธีการ ( เช่น แชนด์เลอร์ , 1962 ; tichy & sandstrom , 1974 ) , ในขณะที่คนอื่น ๆได้ใช้ตัวอย่างใหญ่การไฟฟ้า - วิธี tative ( damanpour , 1987 ; คิมเบอร์ลี่ & evanisko , 1981 ) แต่การศึกษาช่วงไมโคร - ระดับมหภาคของการวิเคราะห์โดยเน้น AC - ใช้งานของบุคคลสำคัญภายในองค์การและบริบทสิ่งแวดล้อม นอกจากนี้ยังมีธีมย่อยในมุมมองที่เกี่ยวข้องกับการเชื่อมโยงระหว่างการจัดการและเทคโนโลยี - นวัตกรรมเกี่ยวกับ ซึ่งบ่งบอกว่า พวกเขาอาจ coevolve ( damanpour & Evan , 1984 ; ettlie , 1988 ; georgantzas & Shapiro , 1993 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
