5.2 Vocational Ability System 5.2.1 Outline of Vocational Ability Syst การแปล - 5.2 Vocational Ability System 5.2.1 Outline of Vocational Ability Syst ไทย วิธีการพูด

5.2 Vocational Ability System 5.2.1


5.2 Vocational Ability System
5.2.1 Outline of Vocational Ability System
Human resources development in companies should be implemented according to the plan. The plan should be in line with one’s everyday duty, and should have a systematic and phased curriculum. The first step that should be taken is to clarify the duties in everyday work (duties analysis), and to create material that systematically summarizes such duties (vocational ability system). By creating a vocational ability system, issues can be shared within the organization and the problems of human resources development can be clarified.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
5.2 ความสามารถในอาชีพระบบ 5.2.1 เค้าระบบความสามารถในวิชาชีพ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในบริษัทควรดำเนินการตามแผน แผนควรตามหน้าที่ประจำวัน และควรมีหลักสูตรอย่างมีระบบ และแบบเป็นขั้นตอน ขั้นแรกที่ควรดำเนินคือ การชี้แจงหน้าที่ในงานประจำวัน (หน้าที่วิเคราะห์), และ เพื่อสร้างวัสดุที่ระบบสรุปหน้าที่ดังกล่าว (ระบบความสามารถในอาชีพ) โดยการสร้างระบบความสามารถในอาชีพ สามารถใช้ร่วมกับปัญหาภายในองค์กร และปัญหาของการพัฒนาทรัพยากรบุคคลสามารถจะขึ้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

5.2 ความสามารถในระบบอาชีวศึกษา
5.2.1 โครงร่างของระบบความสามารถในการอาชีวศึกษา
การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ใน บริษัท ควรจะดำเนินการตามแผน แผนควรจะสอดคล้องกับการปฏิบัติหน้าที่ในชีวิตประจำวันของคนและควรจะมีการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบและจะค่อย ๆ ขั้นตอนแรกที่จะต้องดำเนินการคือการชี้แจงการปฏิบัติหน้าที่ในการทำงานในชีวิตประจำวัน (การวิเคราะห์หน้าที่) และการสร้างเนื้อหาที่เป็นระบบสรุปการปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าว (ระบบความสามารถในสายอาชีพ) โดยการสร้างระบบความสามารถอาชีวศึกษาปัญหาสามารถใช้ร่วมกันภายในองค์กรและปัญหาของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สามารถชี้แจงได้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

5.2 Vocational Ability System
5.2.1 Outline of Vocational Ability System
Human resources development in companies should be implemented according to the plan. The plan should be in line with one’s everyday duty, and should have a systematic and phased curriculum. The first step that should be taken is to clarify the duties in everyday work (duties analysis),และเพื่อสร้างวัสดุที่สามารถสรุปหน้าที่ ( เช่นระบบความสามารถในวิชาชีพ ) โดยการสร้างระบบความสามารถในวิชาชีพ ปัญหาสามารถใช้ร่วมกันภายในองค์กร และปัญหาของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่สามารถตรวจสอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: