We followed Mathwick et al.’s (2008

We followed Mathwick et al.’s (2008) iterative process in the analysis by reading the posts and
categorizing the data appropriately. We employed several different analytical perspectives through
the lenses of insider and outsider, both in the football world and the TIA community. The first
author is a football player and a member of the TIA community, while the second author is not.
This dual perspective helps make the context feasible to drive the theory (Arnould et al., 2007). We
have adapted insights from prior research that focus on either individual or collective analysis
(Holt, 1995; Mun˜iz and O’Guinn, 2001; Mun˜iz and Schau, 2005; Schau et al., 2009). In this way,
we extended our units of analysis by taking into account both individual and collective consumers.
We also analysed emerging themes in our observations through a hermeneutical framework of
interpretation (Thompson, 1997), whereby rereading posts and online interactions, retracing to the
relevant literature, and conducting theme revision in order to satisfy the interpretive convergence
(e.g. Kozinets, 2002b).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราตาม Mathwick et al. (2008) กระบวนการซ้ำในการวิเคราะห์ โดยการอ่านการโพสต์ และประเภทข้อมูลเหมาะสม เราจ้างหลายวิเคราะห์มุมมองผ่านเลนส์ภายในและบุคคลภายนอก ทั้งฟุตบอลโลกและชุมชนเตี้ย ครั้งแรกผู้เขียนคือ ฟุตบอลและสมาชิกของชุมชนเตี้ย ในขณะที่สองผู้เขียนไม่มุมมองที่สองนี้ช่วยทำให้บริบทสามารถขับทฤษฎี (Arnould et al., 2007) เราได้ปรับความเข้าใจจากงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่เน้นวิเคราะห์แต่ละรายการ หรือรวม(Holt, 1995 Mun˜iz และ O'Guinn, 2001 Mun˜iz และ Schau, 2005 Schau et al., 2009) ด้วยวิธีนี้เราขยายหน่วยของการวิเคราะห์ โดยพิจารณาแต่ละรายการ และรวมทั้งผู้บริโภคเรา analysed ชุดรูปแบบที่เกิดขึ้นในข้อสังเกตของเราผ่าน hermeneutical กรอบการทำงานของตีความ (ทอมป์สัน 1997), โดย rereading โพสต์และการโต้ตอบออนไลน์ เส้นทางติดตามรอยไปวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง และทำการปรับปรุงรูปแบบเพื่อตอบสนองการบรรจบกัน interpretive(เช่น Kozinets, 2002b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราปฏิบัติตาม Mathwick et al. ของ (2008) กระบวนการซ้ำในการวิเคราะห์โดยการอ่านการโพสต์และ
จัดหมวดหมู่ข้อมูลที่เหมาะสม เราจ้างมุมมองการวิเคราะห์หลายแตกต่างกันผ่าน
เลนส์ของภายในและภายนอกทั้งในฟุตบอลโลกและชุมชน TIA ครั้งแรกที่
ผู้เขียนเป็นนักฟุตบอลและสมาชิกของชุมชน TIA ในขณะที่ผู้เขียนที่สองคือไม่.
นี้มุมมองของคู่ช่วยทำให้บริบทความเป็นไปได้ที่จะขับรถทฤษฎี (Arnould et al., 2007) เรา
ได้ปรับข้อมูลเชิงลึกจากการวิจัยก่อนที่เน้นทั้งการวิเคราะห์ของแต่ละบุคคลหรือส่วนรวม
(โฮลท์, 1995; Mun~iz และ O'Guinn 2001; Mun~iz และ Schau,. 2005; Schau et al, 2009) ด้วยวิธีนี้
เราจึงขยายหน่วยของเราวิเคราะห์โดยคำนึงถึงผู้บริโภคทั้งบุคคลและส่วนรวม.
นอกจากนี้เรายังวิเคราะห์รูปแบบที่เกิดขึ้นใหม่ในการสังเกตของเราผ่านกรอบการอธิบายหรือแปลความของ
การตีความ (ธ อมป์สัน, 1997) โดย rereading โพสต์และการโต้ตอบออนไลน์ย้อนไป
วรรณกรรมที่เกี่ยวข้องและการดำเนินการแก้ไขรูปแบบเพื่อตอบสนองความบรรจบสื่อความหมาย
(เช่น Kozinets, 2002b)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราตาม mathwick et al . ( 2008 ) ของกระบวนการในการวิเคราะห์ โดยการอ่านบทความและ
แยกแยะข้อมูลอย่างเหมาะสม เราใช้มุมมองเชิงวิเคราะห์ต่าง ๆผ่านเลนส์ของ
บุคคลภายในและบุคคลภายนอก ทั้งในฟุตบอลโลกและชุมชนเทีย ผู้เขียนแรก
เป็นนักฟุตบอลและสมาชิกของชุมชนเทีย ในขณะที่ผู้เขียนที่สองไม่ได้ .
มุมมองที่สองนี้จะช่วยให้บริบทสามารถขับรถทฤษฎี ( arnould et al . , 2007 ) มีการปรับข้อมูลเชิงลึกจากเรา
ก่อนการวิจัยที่มุ่งเน้นให้บุคคล หรือกลุ่มการวิเคราะห์
( Holt , 1995 ; มุนและ˜อิซ o'guinn , 2001 ; มุน˜อิซ และ schau , 2005 ; schau et al . , 2009 ) ในวิธีนี้
เราขยายหน่วยของการวิเคราะห์โดยพิจารณาทั้งรายบุคคลและกลุ่มผู้บริโภค
เรายังวิเคราะห์รูปแบบที่เกิดขึ้นใหม่ในการสังเกตของเราผ่านกรอบของการตีความ hermeneutical
( ทอมป์สัน , 1997 ) โดยการอ่าน โพสต์ และการโต้ตอบออนไลน์ย้อนรอยเส้นทางไปยัง
วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง และดำเนินการแก้ไขรูปแบบเพื่อตอบสนอง
บรรจบแปล ( เช่น kozinets 2002b , )