Before we turn to the case study we

Before we turn to the case study we need first to clarify the core concept that we
develop in this study, the “sustainable learning community”. We explain how its
two components – “learning community” and “sustainability” – give meaning to
this new way of thinking, which we believe has a vital role to play conceptually and
in practice for the learning organization and for self development of disadvantaged
communities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนที่เราเปิดกรณีศึกษา เราจำเป็นก่อนเพื่อชี้แจงแนวคิดหลักที่เราพัฒนาในการศึกษานี้ "ชุมชนเรียนรู้ที่ยั่งยืน" เราอธิบายวิธีการส่วนสอง – "เรียนรู้" และ "ความยั่งยืน" – ให้ความหมายวิธีคิด ซึ่งเราเชื่อว่า มีบทบาทสำคัญในการเล่นทางแนวคิด นี้ใหม่ และในทางปฏิบัติ สำหรับองค์กรเรียนรู้ และพัฒนาตนเองของผู้ชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนที่เราจะหันไปกรณีศึกษาที่เราต้องการเป็นครั้งแรกที่จะชี้แจงแนวคิดหลักว่าเรามีการพัฒนาในการศึกษาครั้งนี้ว่า "การเรียนรู้ที่ยั่งยืนของชุมชน"
เราจะอธิบายวิธีที่สองส่วน - "ชุมชนการเรียนรู้" และ "การพัฒนาอย่างยั่งยืน" - ให้ความหมายถึงวิธีการใหม่ของการคิดนี้ซึ่งเราเชื่อว่ามีบทบาทสำคัญในการเล่นแนวคิดและในทางปฏิบัติสำหรับองค์กรการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองของผู้ด้อยโอกาสในชุมชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนที่เราจะไปศึกษา เราต้องแรกเพื่อชี้แจงแนวคิดหลักที่เรา
พัฒนาในการศึกษานี้ " ชุมชนการเรียนรู้ที่ยั่งยืน เราอธิบายวิธีการ
สององค์ประกอบ– " ชุมชนแห่งการเรียนรู้ " และ " ความยั่งยืน " ซึ่งให้ความหมาย

นี้วิธีใหม่ของการคิด ซึ่งเราเชื่อว่ามีบทบาทสำคัญในการเล่นแนวคิดและ
ในการปฏิบัติเพื่อองค์การแห่งการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองของชุมชนที่ด้อยโอกาส