เนื่องจากรถแทรกเตอร์ของวิทยาลัยการอ

เนื่องจากรถแทรกเตอร์ของวิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานีได้รับความเสียหายจากเหตุการณ์น้ำท่วม เมื่อ พ. ศ. 2554 จำเป็นต้องซ่อมบำรุงให้นำมาใช้งานได้เหมือนเดิม จึงได้ศึกษาขั้นตอนในการซ่อมบำรุงโดยเริ่มจากการวิเคราะห์ปัญหาที่เป็นไปได้เพื่อซ่อมบำรุงรถแทรกเตอร์ส่วนท้ายดังกล่าวจากการศึกษาพบว่า ปัญหาที่เกิดขึ้นกับรถแทรกเตอร์ส่วนท้ายคือ มีสิ่งสกปรกบริเวณห้องเกียร์ คราบสนิมคราบน้ำที่ผสมกันจนกลายเป็นสีคล้ายนมข้น และบางเฟืองเกิดสนิม จนทำให้เฟืองไม่สามารถหมุนได้ ส่วนบริเวณเฟืองท้ายน้ำมันที่หล่อลื่นเฟืองท้ายไม่อยู่ในสภาพที่ใช้งานได้ แต่เฟืองไม่เสียหาย มีคราบน้ำมันบ้างบางส่วน นอกจากนี้ยังมีปัญหาที่แขนไฮดรอลิคเป็นสนิม และล้อยางยางในไม่มีลม จากข้อมูลที่ได้ตรวจสอบแล้วดังกล่าว จึงได้ทำการซ่อมบำรุงรถแทรกเตอร์ส่วนท้าย ที่เสียหาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อพ. ศเนื่องจากรถแทรกเตอร์ของวิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานีได้รับความเสียหายจากเหตุการณ์น้ำท่วม 2554 จำเป็นต้องซ่อมบำรุงให้นำมาใช้งานได้เหมือนเดิมจึงได้ศึกษาขั้นตอนในการซ่อมบำรุงโดยเริ่มจากการวิเคราะห์ปัญหาที่เป็นไปได้เพื่อซ่อมบำรุงรถแทรกเตอร์ส่วนท้ายดังกล่าวจากการศึกษาพบว่า มีสิ่งสกปรกบริเวณห้องเกียร์คราบสนิมคราบน้ำที่ผสมกันจนกลายเป็นสีคล้ายนมข้นและบางเฟืองเกิดสนิมจนทำให้เฟืองไม่สามารถหมุนได้ส่วนบริเวณเฟืองท้ายน้ำมันที่หล่อลื่นเฟืองท้ายไม่อยู่ในสภาพที่ใช้งานได้ มีคราบน้ำมันบ้างบางส่วนนอกจากนี้ยังมีปัญหาที่แขนไฮดรอลิคเป็นสนิมและล้อยางยางในไม่มีลมจากข้อมูลที่ได้ตรวจสอบแล้วดังกล่าวจึงได้ทำการซ่อมบำรุงรถแทรกเตอร์ส่วนท้ายที่เสียหาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เนื่องจากรถแทรกเตอร์ของวิทยาลัยการอาชีวศึกเมื่อพ. ศ.2554 จำเป็นต้องซ่อมบำรุงให้นำมาใช้งานได้เหมือนเจึงได้ศึกษาขั้นตอนในการซ่อมบำรุงโดยเริ่มจามีสิ่งสกปรกบริเวณห้องเกียร์คราบสนิมคราบน้ำที่ผสมกันจนกลายเป็นสีคล้ายนและบางเฟืองเกิดสนิมจนทำให้เฟืองไม่สามารถหมุนได้ส่วนบริเวณเฟืองท้ายน้ำมันที่หล่อลื่นเฟืองทมีคราบน้ำมันบ้างบางส่วนนอกจากนี้ยังมีปัญหาที่แขนไฮดรอลิคเป็นสนิมและล้อยางยางในไม่มีลมจากข้อมูลที่ได้ตรวจสอบแล้วดังกล่าวจึงได้ทำการซ่อมบำรุงรถแทรกเตอร์ส่วนท้ายที่เสียหาย