A specific from of data is importan

A specific from of data is important enough to be included as separate skill category. These are the skills with which the worker helps clients reexamine perceptions (cog-nitions) about themselves, their life situations, or important people or systems in client’s live (e.g., husband, parent, school). This skill can be central to a form of practice called cognitive behavioral therapy (for a fuller discussion of this approach and other, see Chapter 18). To summarize briefly, clients have developed their views of life subjectively. Given the difficulties involved in communications, they quite possibly distort other people’s actions or have internalized perceptions of themselves and their life experiences that lead to negative feelings and self-defeating behaviors. By exploring alternative views in collaboration with the client, the worker attempts to help a client rethink his or her life situation and correct negative and inaccurate “automatic thoughts” and perceptions. This approach is consistent with some of the solution-focused techniques and strategies also discussed in Chapter 18.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เฉพาะจากข้อมูลสำคัญเพียงพอที่จะรวมเป็นทักษะแยกประเภทได้ เหล่านี้เป็นทักษะที่ผู้ปฏิบัติงานช่วยให้ลูกค้า reexamine แนว (cog-nitions) เกี่ยวกับตัวเอง การ สถานการณ์ชีวิต หรือบุคคลสำคัญ หรือระบบของลูกค้าอยู่ (เช่น สามี แม่ โรงเรียน) ทักษะนี้เป็นศูนย์กลางแบบการปฏิบัติที่เรียกว่าการรับรู้พฤติกรรมบำบัด (สำหรับการสนทนาฟูลเลอร์ของวิธีนี้และอื่น ๆ ดูบทที่ 18) สรุปสั้น ๆ ลูกค้ามีพัฒนามุมมองของชีวิต subjectively ให้ความยากลำบากที่เกี่ยวข้องในการสื่อสาร พวกเขาค่อนข้างเป็นการบิดเบือนการกระทำของคนอื่น หรือมี internalized เข้าใจตัวเอง และชีวิตของพวกเขาประสบการณ์ที่นำไปลบความรู้สึกและพฤติกรรมตนเองเอาชนะ โดยการสำรวจมุมมองอื่นร่วมกับลูกค้า ผู้ปฏิบัติงานพยายามช่วยไคลเอนต์ rethink สถานการณ์ชีวิตของเขา หรือของเธอ และถูกลบ และไม่ถูกต้อง "โดยอัตโนมัติความคิด" และแนว วิธีการนี้จะสอดคล้องกับโซลูชันที่เน้นเทคนิคและกลยุทธ์ยัง กล่าวในบทที่ 18

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่เฉพาะเจาะจงจากข้อมูลที่มีความสำคัญพอที่จะรวมเป็นหมวดหมู่ทักษะที่แยกต่างหาก เหล่านี้เป็นทักษะที่ผู้ปฏิบัติงานที่จะช่วยให้ลูกค้าทบทวนการรับรู้ (ฟันเฟือง-nitions) เกี่ยวกับตัวเองสถานการณ์ในชีวิตของพวกเขาหรือคนที่สำคัญหรือระบบในการมีชีวิตอยู่ของลูกค้า (เช่นสามีผู้ปกครองโรงเรียน) สกิลนี้สามารถเป็นศูนย์กลางในรูปแบบของการปฏิบัติที่เรียกว่าความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมบำบัด (สำหรับการอภิปรายฟูลเลอร์ของว​​ิธีการนี​​้และอื่น ๆ โปรดดูบทที่ 18) เพื่อสรุปสั้น ๆ ให้ลูกค้าได้มีการพัฒนามุมมองของชีวิตของพวกเขากระทำ ได้รับความยากลำบากในการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับพวกเขาค่อนข้างอาจบิดเบือนการกระทำของคนอื่นหรือมีการรับรู้ internalized ตัวเองและประสบการณ์ชีวิตของพวกเขาที่นำไปสู่​​ความรู้สึกเชิงลบและพฤติกรรมการเอาชนะตนเอง โดยการสำรวจมุมมองทางเลือกในการทำงานร่วมกันกับลูกค้าคนงานพยายามที่จะช่วยให้ลูกค้าคิดใหม่สถานการณ์ชีวิตของเขาหรือเธอและเชิงลบที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง "คิดอัตโนมัติ" และการรับรู้ วิธีการนี​​้มีความสอดคล้องกับบางส่วนของเทคนิควิธีการแก้ปัญหาที่มุ่งเน้นและกลยุทธ์ยังกล่าวถึงในบทที่ 18

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เฉพาะจากข้อมูลสำคัญเพียงพอที่จะถูกรวมเป็นประเภททักษะที่แยกต่างหาก เหล่านี้เป็นทักษะที่คนงานช่วยให้ลูกค้าตรวจสอบการรับรู้ ( nitions ฟันเฟือง ) ตัวเอง สถานการณ์ชีวิตของพวกเขาหรือบุคคลสำคัญหรือลูกค้าอยู่ในระบบ ( เช่น สามี พ่อแม่ โรงเรียน )ทักษะนี้สามารถรวมกับรูปแบบของการปฏิบัติที่เรียกว่าพฤติกรรมบำบัด ( สำหรับการอภิปรายฟูลเลอร์ของวิธีการนี้ และ อื่น ๆ , เห็นบทที่ 18 ) สรุปสั้น ๆ ลูกค้าได้พัฒนามุมมองของพวกเขาในชีวิตอย่าง . จากปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารพวกเขาอาจจะบิดเบือนการกระทำของคนอื่น หรือมี internalized การรับรู้ของตนเองและประสบการณ์ชีวิตที่ทำให้เกิดความรู้สึกด้านลบและตนเองเอาชนะพฤติกรรม โดยการเลือกมุมมองในความร่วมมือกับลูกค้า คนงานพยายามที่จะช่วยให้ลูกค้าทบทวนสถานการณ์ของเขาหรือชีวิตของเธอ และถูกลบ และไม่ถูกต้อง " คิด " โดยอัตโนมัติ และอีกวิธีการนี้จะสอดคล้องกับบางส่วนของโซลูชั่นเน้นเทคนิคและกลยุทธ์ยังกล่าวถึงในบทที่ 18 .