This content analysis includes 230

This content analysis includes 230 peer-reviewed articles regarding teaching
and learning published in journals of the American Counseling Association
and its divisions between January 2001 and December 2010. Results include
examination of focus, pedagogical foundations, and the methodologies used.
Implications for the scholarship of teaching and learning in counselor education
are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์เนื้อหานี้รวม 230 เพียร์ตรวจทานบทความเกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้เผยแพร่ในสมุดรายวันให้คำปรึกษาสมาคมอเมริกันและส่วนของระหว่าง 2001 มกราคมและ 2553 ธันวาคม ผลรวมตรวจสอบโฟกัส มูลนิธิสอน และวิธีใช้ผลการศึกษาที่เรียนในที่ปรึกษาศึกษา การสอนได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์เนื้อหานี้รวมถึง 230 บทความ peer-reviewed
เกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ตีพิมพ์ในวารสารของสมาคมการให้คำปรึกษาชาวอเมริกันและหน่วยงานระหว่างเดือนมกราคมของปี
2001 และเดือนธันวาคม 2010
รวมถึงผลการตรวจสอบของโฟกัสรากฐานการสอนและวิธีการที่ใช้.
ผลกระทบของทุนการศึกษา
การเรียนการสอนและการเรียนรู้ในการศึกษาผู้ให้คำปรึกษาที่จะกล่าวถึง