Thinking outside the box Thinking o

Thinking outside the box

Thinking outside the box the first step that must to understand how human's thinking . Learning is the capability of modifying information already stored in memory based on new input or experiences. Since memory is contingent upon prior learning, the first step in memory is learning, which occurs when our sensory systems send information to the brain. Human memory are keys to the central idea. The design of a practical and useful “cognitive” memory system is contemplated, a memory system that may also serve as a model for many aspects of human memory.The new memory does not function like a computer memory where specific data . The stored sensory data would neither have key words nor
would it be located in known or specified memory locations. Sensory inputs concerning a single object or subject are stored together as vectors in a single “file folder” or “memory folder.” When the contents of the
folder are retrieved, sights, sounds, tactile feel, smell, etc., they are simply recorded together in the same folder and retrieved together. Many folders in your memory that can't remember of all , so sometime possibly to forget some part but that possibly to recalled later.

Therefore , when the human accumulated a lot of experience and skills then if a human sense the newest venture , a human will classify experience inputs concerning a single object or subject are stored together as file folder immediately

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คิดนอกกล่อง คิดนอกกล่องขั้นตอนแรกที่ต้องเข้าใจลักษณะของความคิดมนุษย์ เรียนรู้มีความสามารถในการปรับเปลี่ยนข้อมูลแล้วเก็บไว้ในหน่วยความจำที่ใช้ป้อนข้อมูลใหม่หรือประสบการณ์ เนื่องจากหน่วยความจำจะผูกพันกับก่อนเรียน เรียนรู้ขั้นตอนแรกในหน่วยความจำ ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อระบบรับความรู้สึกของเราส่งข้อมูลไปยังสมอง มนุษย์จำเป็นกุญแจเพื่อความคิดกลาง ไตร่ตรองการออกแบบของระบบปฏิบัติ และมีประโยชน์ "รับรู้" หน่วยความจำ ระบบหน่วยความจำที่อาจยังทำหน้าที่เป็นแบบจำลองสำหรับในด้านความจำมนุษย์หน่วยความจำใหม่ไม่ทำงานเช่นหน่วยความจำคอมพิวเตอร์ระบุข้อมูลการ ข้อมูลการรับความรู้สึกจะไม่มีคำสำคัญ หรือจะมันอยู่ในสถานที่ที่รู้จัก หรือระบุหน่วยความจำ อินพุตที่รับความรู้สึกเกี่ยวกับวัตถุเดียวหรือเรื่องถูกเก็บรวมกันเป็นเวกเตอร์ในครั้งเดียว "แฟ้มโฟลเดอร์" หรือ "หน่วยความจำของคุณ" เมื่อเนื้อหาของโฟลเดอร์จะเรียก แหล่ง เสียง ความรู้สึกเพราะ กลิ่น ฯลฯ พวกเขาจะเพียงแค่บันทึกไว้ในโฟลเดอร์เดียวกัน และเรียกกัน โฟลเดอร์ต่าง ๆ ในหน่วยความจำของคุณที่จำไม่ได้ทั้งหมด ดังนั้นบางครั้งอาจลืมบางส่วนแต่อาจจะยกเลิกในภายหลัง ดังนั้น เมื่อมนุษย์สะสมประสบการณ์และทักษะจากนั้นถ้าความรู้สึกมนุษย์ทุนใหม่ล่าสุด มนุษย์จะจัดประเภทประสบการณ์อินพุตเกี่ยวกับวัตถุเดียวหรือเรื่องถูกเก็บรวมกันเป็นโฟลเดอร์แฟ้มทันที

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คิดนอกกรอบคิดนอกกรอบขั้นตอนแรกที่จะต้องเข้าใจวิธีคิดของมนุษย์ การเรียนรู้เป็นความสามารถในการปรับเปลี่ยนข้อมูลที่เก็บไว้ในหน่วยความจำแล้วบนพื้นฐานของข้อมูลใหม่หรือประสบการณ์ ตั้งแต่หน่วยความจำจะเกิดขึ้นภายหลังการเรียนรู้ก่อนที่ขั้นตอนแรกในความทรงจำคือการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นเมื่อระบบประสาทสัมผัสของเราส่งข้อมูลไปยังสมอง หน่วยความจำของมนุษย์เป็นกุญแจสู่ความคิด การออกแบบของจริงและเป็นประโยชน์ "องค์ความรู้" ระบบหน่วยความจำมีการไตร่ตรอง, ระบบหน่วยความจำที่ยังอาจใช้เป็นแบบอย่างในหลาย ๆ แง่มุมของมนุษย์ memory.The หน่วยความจำใหม่ไม่สามารถทำงานได้เช่นหน่วยความจำคอมพิวเตอร์ที่มีข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง ข้อมูลที่เก็บไว้ประสาทสัมผัสทั้งจะมีคำสำคัญหรือมันจะอยู่ในสถานที่หน่วยความจำที่ทราบหรือที่ระบุ ปัจจัยการผลิตที่เกี่ยวข้องกับประสาทสัมผัสวัตถุเดียวหรือเรื่องจะถูกเก็บไว้ร่วมกันเป็นพาหะในหนึ่งเดียว "โฟลเดอร์แฟ้ม" หรือ "หน่วยความจำโฟลเดอร์." เมื่อเนื้อหาของโฟลเดอร์ที่จะถูกดึง, สถานที่ท่องเที่ยว, เสียง, สัมผัสความรู้สึกกลิ่น ฯลฯ พวกเขาเป็นเพียง บันทึกร่วมกันในโฟลเดอร์เดียวกันและเรียกกัน โฟลเดอร์จำนวนมากในหน่วยความจำของคุณที่สามารถจำไม่ได้ทั้งหมดดังนั้นบางครั้งอาจจะลืมบางส่วน แต่ที่อาจเป็นไปได้ที่จะเรียกคืนในภายหลัง. ดังนั้นเมื่อมนุษย์สะสมมากประสบการณ์และทักษะแล้วถ้าความรู้สึกของมนุษย์ร่วมทุนใหม่ล่าสุดของมนุษย์ จะแบ่งประเภทของปัจจัยการผลิตที่มีประสบการณ์เกี่ยวกับวัตถุเดียวหรือเรื่องจะถูกเก็บไว้ร่วมกันเป็นโฟลเดอร์แฟ้มทันที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดนอกกล่อง

คิดนอกกล่อง ขั้นตอนแรกที่เราต้องรู้ว่ามนุษย์คิดอะไร การเรียนรู้มีความสามารถในการปรับเปลี่ยนข้อมูลแล้วเก็บไว้ในหน่วยความจำตามข้อมูลใหม่ หรือประสบการณ์ เพราะความทรงจำที่เกิดขึ้นก่อนการเรียนรู้ ขั้นตอนแรกในการเรียนรู้ ความจำ ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อระบบประสาทของเราส่งข้อมูลไปยังสมองความจำของมนุษย์ เป็นกุญแจไปสู่ความคิดกลาง การออกแบบที่เป็นประโยชน์ และเป็นประโยชน์ " การคิด " ระบบความคิด , ระบบหน่วยความจำที่อาจเป็นต้นแบบให้หลาย ๆด้านของหน่วยความจำของมนุษย์ ความทรงจำใหม่ไม่ทำงานเหมือนคอมพิวเตอร์หน่วยความจำที่ข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง ข้อมูลทางประสาทสัมผัส จะไม่มีคำสำคัญหรือ
มันจะอยู่ในความทรงจำที่รู้จัก หรือสถานที่ที่กำหนด และข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุเดียวหรือเรื่องจะถูกเก็บไว้ด้วยกันเป็นเวกเตอร์ในซิงเกิล " โฟลเดอร์ " หรือ " หน่วยความจำ โฟลเดอร์ เมื่อเนื้อหาของโฟลเดอร์
ได้มา รูป เสียง สัมผัส รู้สึก กลิ่น ฯลฯ พวกเขาเป็นเพียงบันทึกร่วมกันในโฟลเดอร์เดียวกันและเรียกกันหลายโฟลเดอร์ในความทรงจำว่าจำไม่ได้ทั้งหมด ดังนั้น บางครั้งอาจจะลืมบางส่วนแต่อาจจะเรียกคืนในภายหลัง

เพราะฉะนั้น เมื่อมนุษย์สะสมมากประสบการณ์และทักษะแล้วถ้ามนุษย์ความรู้สึกร่วมใหม่ มนุษย์จะแบ่งประสบการณ์ ปัจจัยเกี่ยวกับวัตถุเดียวหรือเรื่องจะถูกเก็บไว้ด้วยกัน เป็นโฟลเดอร์ไฟล์ทันที