The purpose of this study was to de

The purpose of this study was to determine the age level standards of the Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (LOTCA) battery. The LOTCA evaluates four major areas: orientation, visual and spatial perception, visuomotor organization and thinking operations. Initial reliability and validity have been determined by Katz, Itzkovich, Averbuch & Elazar (1989). Subjects were 240 normal primary school children, 40 in each year's age group between six and twelve. Results show overall significant statistical differences between the six groups. The groups that are the most different are the six and seven years old compared to the eleven to twelve years old. Level of performance across almost all the LOTCA subtests increased steadily with age, and the length of time required to perform the visuomotor tasks decreased congruently with the increase in performance. These findings provide data for the hierarchical order and support the underlying assumption of the developmental progression of the LOTCA subtests. Findings regarding the speed of performance indicate the importance of measuring time and considereing this variable together with the level of performance. Finally, it is essential to continue and study questions related to the performance on the LOTCA and to the conclusions from this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ กำหนดมาตรฐานระดับอายุของแบตเตอรี่ Loewenstein กิจกรรมบำบัดรับรู้ประเมิน (LOTCA) LOTCA การประเมินพื้นที่หลักสี่: แนว รับรู้ภาพ และเชิงพื้นที่ องค์กร visuomotor และการดำเนินการคิด เริ่มต้นความน่าเชื่อถือและความถูกต้องได้ถูกกำหนด โดยแคทซ์ Itzkovich, Averbuch และ Elazar (1989) วิชาเด็กประถมปกติ 240, 40 ในแต่ละปีกลุ่มอายุระหว่างหกและสิบสอง ผลลัพธ์แสดงโดยรวมความแตกต่างทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญระหว่างกลุ่มหก กลุ่มที่แตกต่างกันมากที่สุดอยู่หก และเจ็ดปีเมื่อเทียบกับอายุแค่สิบปี ประสิทธิภาพทั่วเกือบทั้งหมดที่ LOTCA subtests เพิ่มมากขึ้นกับอายุ ระยะเวลาที่ต้องทำงาน visuomotor ลดลง congruently เพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ประเด็นเหล่านี้ให้ข้อมูลสำหรับใบสั่งแบบลำดับชั้น และสนับสนุนสมมติฐานพื้นฐานของความก้าวหน้าพัฒนาการของ LOTCA subtests ผลการวิจัยเกี่ยวกับความเร็วของประสิทธิภาพการทำงานระบุความสำคัญของการวัดเวลาและ considereing ตัวแปรนี้กับระดับประสิทธิภาพ ในที่สุด มันเป็นสิ่งสำคัญต่อไป และศึกษาคำถามที่เกี่ยวข้อง กับประสิทธิภาพการทำงานบน LOTCA การ และข้อสรุปจากการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีการกำหนดมาตรฐานระดับอายุของการประเมินความรู้ความเข้าใจอาชีวบำบัดโลเวนสไต (LOTCA แบตเตอรี่) LOTCA ประเมินพื้นที่สี่หลัก: ปฐมนิเทศการรับรู้ภาพและอวกาศองค์กร visuomotor คิดและการดำเนินงาน ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องเริ่มต้นได้รับการกำหนดโดยแคทซ์ Itzkovich, Averbuch & Elazar (1989) กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปกติ 240 โรงเรียนประถมศึกษา 40 ในกลุ่มอายุในแต่ละปีระหว่างหกและสิบสอง ผลการแสดงความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติโดยรวมระหว่างกลุ่มหก กลุ่มที่มีความแตกต่างกันมากที่สุดคือหกเจ็ดปีเมื่อเทียบกับ 11-12 ปี ระดับของประสิทธิภาพในเกือบทุกการทดสอบย่อย LOTCA เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องกับอายุและระยะเวลาที่จำเป็นในการปฏิบัติงาน visuomotor ลดลงสอดคล้องกับการเพิ่มขึ้นในการทำงาน การค้นพบนี้ให้ข้อมูลสำหรับการสั่งซื้อลำดับชั้นและสนับสนุนสมมติฐานพื้นฐานของความก้าวหน้าของการพัฒนาของการทดสอบย่อย LOTCA ผลการวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิภาพการทำงานที่ความเร็วของการแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการวัดเวลาและ considereing ตัวแปรนี้ร่วมกันกับระดับของประสิทธิภาพการทำงาน ในที่สุดก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะดำเนินการต่อและคำถามการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพใน LOTCA และข้อสรุปที่ได้จากการศึกษาครั้งนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับอายุมาตรฐานของ loewenstein กิจกรรมบำบัดประเมินพุทธิปัญญา ( lotca ) แบตเตอรี่ การ lotca ประเมิน 4 ด้านหลัก : การปฐมนิเทศ , การรับรู้ภาพและพื้นที่ องค์กร และคิดงาน visuomotor . ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องเบื้องต้นได้กำหนดโดย Katz , itzkovich averbuch & , elazar ( 1989 ) จำนวน 240 ปกติประถม , 40 ในกลุ่มอายุแต่ละปีที่ระหว่างหกและสิบสอง แสดงผลโดยรวมอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติ ความแตกต่างระหว่าง 6 กลุ่ม กลุ่มที่แตกต่างกันมากที่สุดคือ 6 และ 7 ปีเมื่อเทียบกับสิบเอ็ดสิบสองปี ระดับการปฏิบัติงานในเกือบทุกข้อทดสอบย่อย lotca เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง ด้วยอายุ และระยะเวลาที่ต้องดำเนินการ visuomotor งานลดลง congruently ด้วยการเพิ่มประสิทธิภาพ การค้นพบเหล่านี้ให้ข้อมูลสำหรับการสั่งซื้อแบบลำดับชั้นและสนับสนุนอัสสัมชัญเป็นต้นของความก้าวหน้าในพัฒนาการของ lotca ฉบับ ข้อมูลเกี่ยวกับความเร็วของประสิทธิภาพชี้ให้เห็นความสำคัญของการวัดเวลาและ considereing ตัวแปรนี้ร่วมกันกับระดับของการปฏิบัติงาน ในที่สุด , มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อดำเนินการศึกษาและคำถามที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานใน lotca และข้อสรุปจากการศึกษา