To control a possible covariate eff

To control a possible covariate effect of the independent variable in the analysis (i.e., spatial capability), all the participants were first asked to perform a block rotation test. They were given 10 such questions to complete in 6 minutes. Later, to classify our participants, the base value of 60 (out of 100) of the mental rotation test score was used, as indicated in many related spatial capability studies. A total of 27 participants were assigned to the high-spatial ability group and the others were classified as low-spatial ability individuals in the following analyses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ควบคุมผล covariate เป็นไปได้ของตัวแปรอิสระในการวิเคราะห์ (เช่น ปริภูมิความสามารถ), ทุกคนแรกต้องทำการทดสอบหมุนบล็อก พวกเขาได้รับคำถามเช่น 10 ให้เสร็จใน 6 นาที ภายหลัง การจัดประเภทของผู้เข้าร่วม ค่าพื้นฐานของ 60 (จาก 100) ของคะแนนการทดสอบจิตหมุนใช้ ตามที่ระบุในการศึกษาความสามารถในพื้นที่ที่เกี่ยวข้องหลาย จำนวนผู้เข้าร่วม 27 ได้กำหนดกลุ่มความสูงพื้นที่ และอื่น ๆ ถูกจัดเป็นบุคคลพื้นที่ต่ำความสามารถในการวิเคราะห์ต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการควบคุมผลกระทบที่เป็นไปได้ของตัวแปรร่วมตัวแปรอิสระในการวิเคราะห์ (เช่นความสามารถในเชิงพื้นที่) ผู้เข้าร่วมทั้งหมดถูกถามแรกที่จะดำเนินการทดสอบการหมุนบล็อก พวกเขาได้รับ 10 คำถามดังกล่าวจะแล้วเสร็จใน 6 นาที ต่อมาในการจำแนกผู้เข้าร่วมของเราค่าฐาน 60 (จาก 100) ของคะแนนการทดสอบการหมุนจิตถูกนำมาใช้ตามที่ระบุไว้ในหลาย ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาความสามารถในเชิงพื้นที่ ทั้งหมด 27 ผู้เข้าร่วมได้รับมอบหมายให้กลุ่มความสามารถสูงเชิงพื้นที่และคนอื่น ๆ ที่ถูกจัดให้เป็นบุคคลที่มีความสามารถต่ำในการวิเคราะห์เชิงพื้นที่ดังต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การควบคุมผลตัวแปรที่เป็นไปได้ของตัวแปรอิสระในการวิเคราะห์ ( เช่นพื้นที่ , ความสามารถ ) ผู้ถูกถามเพื่อดำเนินการปิดกั้นรอบทดสอบ พวกเขาได้รับ 10 เช่นคำถามให้เสร็จใน 6 นาที หลังจากนั้น แบ่งผู้เข้าร่วมของเราฐานมูลค่า 60 ( จาก 100 ) ของคะแนนทดสอบจิตหมุนใช้ตามที่ระบุในหลายพื้นที่ที่เกี่ยวข้องในการศึกษา รวม 27 คน แบ่งเป็นกลุ่มสูง กลุ่มความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ และคนอื่นๆ ถูก จัด เป็น ต่ำ ความสามารถด้านมิติสัมพันธ์บุคคลในการวิเคราะห์ต่อไปนี้