Lamplaimat Pattana SchoolEducation

Lamplaimat Pattana School
Education for Complete Human Development
Lamplaimat Pattana School was founded with the objective of demonstrating the possibility of providing a high-quality education to children in rural areas. It is a private school, but is owned by a non-profit organization, the Lamplaimat Pattana Foundation, and does notcharge tuition fees; financial support comes mainly from charitable donations. It opened in 2002 and has approximately 240 children enrolledat the kindergarten and primary levels. It does not select children based on ability; instead, a lottery is used when necessary. It is located in a rural part of Buriram province in the North-East of Thailand; Buriram is one of the poorest provinces in Thailand, with educational scores in the bottom 10% of provinces.
There is a real need for such a school. Thailand has made good progress towards achieving the goal of universal primary and secondary education,with 95% of children attending school. However, quality remains a major problem, particularly in rural areas. The Ministry of Education has recently introduced a new national curriculum, which is aligned withmodern educational thinking. However, most schools have found it difficult to change their traditional teaching methods to meet the needsof the new curriculum.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียน Lamplaimatการศึกษาเพื่อการพัฒนามนุษย์ที่สมบูรณ์ Lamplaimat โรงเรียนก่อตั้งขึ้น ด้วยวัตถุประสงค์ของการเห็นความเป็นไปได้ของการศึกษาคุณภาพสูงให้เด็กในชนบท เป็นโรงเรียนเอกชน แต่เป็นองค์กรที่ไม่แสวงหากำไร มูลนิธิพัฒนา Lamplaimat และไม่คิดค่าธรรมเนียม notcharge สนับสนุนทางการเงินที่มาจากกุศลบริจาค มันเปิดในปี 2002 และมีเด็กประมาณ 240 enrolledat อนุบาลและระดับหลัก ไม่เลือกเด็กตามความสามารถ แทน หวยจะใช้เมื่อจำเป็น ตั้งอยู่ในชนบทของจังหวัดบุรีรัมย์ในทิศเหนือตะวันออกของประเทศไทย บุรีรัมย์เป็นจังหวัดยากจนที่สุดในประเทศไทย มีคะแนนการศึกษาใน 10% ล่างสุดของจังหวัดหนึ่ง มีโรงเรียนดังกล่าวต้องจริง ประเทศไทยได้ทำความคืบหน้าดีบรรลุเป้าหมายสากลหลัก และมัธยมศึกษา 95% ของเด็กโรงเรียนเข้าร่วม อย่างไรก็ตาม คุณภาพยังคง ปัญหาสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในชนบท กระทรวงศึกษาธิการเมื่อเร็ว ๆ นี้ได้แนะนำเป็นชาติหลักสูตรใหม่ ที่วาง withmodern ศึกษาคิด อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่โรงเรียนพบมันยากที่จะเปลี่ยนวิธีการสอนแบบดั้งเดิมกับ needsof หลักสูตรใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนพัฒนาให้สมบูรณ์พัฒนา

อำเภอลำปลายมาศอำเภอลำปลายมาศมนุษย์พัฒนาโรงเรียนก่อตั้งขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงให้เห็นถึงความเป็นไปได้ในการให้การศึกษาที่มีคุณภาพสูงให้กับเด็กในชนบท มันเป็นโรงเรียนเอกชน แต่เป็นเจ้าของโดยองค์กรไม่แสวงหากำไร , มูลนิธิพัฒนา อำเภอลำปลายมาศ และ notcharge ค่าเล่าเรียน ;การสนับสนุนทางการเงินมาส่วนใหญ่มาจากการบริจาคการกุศล มันเปิดในปี 2002 และได้ประมาณ 240 enrolledat เด็กระดับอนุบาล และระดับประถมศึกษา ไม่เลือกเด็กตามความสามารถ แทน หวย ใช้เมื่อจำเป็น มันตั้งอยู่ในส่วนชนบทของจังหวัดบุรีรัมย์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย เป็นหนึ่งในจังหวัดที่ยากจนที่สุด , ในไทยกับการศึกษาคะแนนด้านล่าง 10% ของจังหวัด
มีความต้องการที่แท้จริงสำหรับเรื่องโรงเรียน ประเทศไทยมีความก้าวหน้าที่ดีต่อการบรรลุเป้าหมายของสากลประถมศึกษาและมัธยมศึกษา , 95% ของเด็กที่เรียนในโรงเรียน แต่คุณภาพยังคงเป็นปัญหาใหญ่ โดยเฉพาะในชนบท กระทรวงศึกษาธิการได้เปิดหลักสูตรใหม่ซึ่งสอดคล้อง withmodern ทางการคิด อย่างไรก็ตาม โรงเรียนส่วนใหญ่ได้พบมันยากที่จะเปลี่ยนวิธีการสอนแบบดั้งเดิมของพวกเขาเพื่อตอบสนองความต้องการของหลักสูตรใหม่
.