2. Related worksThis section explai

2. Related works
This section explains reviews of relevant literature for exploration and adaptation information to develop this project. To reach the objectives of this research, mobile technology has also applied to implement and enhance adaptive system. Android operating system was used to develop the mobile application to provide management of patient health records and medical images(Doukas, Pliakas and Maglogiannis, 2010).
There is much of research that indicated how to provide requirements for design of a mobile learning (Sharples, 2000). (Sharples, Taylor & Vavoula, 2007). (Lally, Sharples, Bertram, Masters, Norton and Tracy, 2012). Also, Mobile technology has been developed to support processes and enhance the reliability of mobile applications so as to eliminate human error(Bin and Lun, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2 ผลงานที่เกี่ยวข้องส่วนนี้อธิบายความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณคดีที่เกี่ยวข้องสำหรับข้อมูลสำรวจและการปรับตัวเพื่อพัฒนาโครงการนี้ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ของการศึกษา เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือยังได้ใช้การใช้ และเพิ่มระบบปรับ ระบบปฏิบัติการ android ถูกใช้ในการพัฒนาแอพพลิเคชันโมบายเพื่อให้การจัดการระเบียนสุขภาพผู้ป่วยและภาพทางการแพทย์ (Doukas, Pliakas และ Maglogiannis, 2010)มีมากของการวิจัยที่ระบุวิธีการให้ข้อกำหนดสำหรับการออกแบบการเรียนรู้เคลื่อนที่ (Sharples, 2000) (Sharples, Taylor & Vavoula, 2007) (Lally, Sharples แทรม ปริญญาโท Norton และเท รซี่ 2012) ยัง เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือได้รับการพัฒนาเพื่อสนับสนุนกระบวนการ และเพิ่มความน่าเชื่อถือของการใช้งานโทรศัพท์มือถือเพื่อกำจัดข้อผิดพลาดของมนุษย์ (ช่องเก็บและ Lun, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. ที่เกี่ยวข้องทำงาน
ส่วนนี้จะอธิบายความคิดเห็นของวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องสำหรับการสำรวจข้อมูลและการปรับตัวในการพัฒนาโครงการนี้ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้, เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือยังได้นำไปใช้ในการดำเนินการและการเพิ่มประสิทธิภาพของระบบการปรับตัว ระบบปฏิบัติการ Android ถูกใช้ในการพัฒนาโปรแกรมบนมือถือเพื่อให้การจัดการบันทึกสุขภาพของผู้ป่วยและภาพทางการแพทย์ (คาส Pliakas และ Maglogiannis 2010).
มีมากของการวิจัยที่ชี้ให้เห็นวิธีการที่จะให้ความต้องการในการออกแบบการเรียนรู้เคลื่อนที่ (Sharples, 2000) (Sharples เทย์เลอร์และ Vavoula 2007) (แลลลี, Sharples เบอร์แทรม, ปริญญาโท, นอร์ตันและเทรซี่ 2012) นอกจากนี้เทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือได้รับการพัฒนาเพื่อสนับสนุนกระบวนการและเพิ่มความน่าเชื่อถือของการใช้งานโทรศัพท์มือถือเพื่อขจัดความผิดพลาดของมนุษย์ (Bin และลุน, 2001)