Thaird,and fourth questionnaire adm

Thaird,and fourth questionnaire administrations,question 2 was replaced with: “have your views changed? If so,how andehy?” a total of four subject matter questionnaires and four pedagogy questionnaires were completed. These assessments spanned the entirety of the sub-ject-specific teacher preparation program with the “pasttest” diagram for a particular term also serving as a”pretest” for the subsequent term. Summaries of the data collection design and sequence of courses are presented in table 1.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Thaird และ 4 แบบสอบถามจัดการ คำถาม 2 ถูกแทนที่ด้วย: "มุมมองของคุณเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้น วิธี andehy ? "จำนวน 4 เรื่องแบบสอบถามและแบบสอบถามครูผู้สอน 4 ได้เสร็จสมบูรณ์ ประเมินความพร้อมขยายทั้งหมดของโปรแกรมย่อยเฉพาะ ject ครูเตรียมด้วยไดอะแกรม "pasttest" สำหรับคำเฉพาะหน้าที่เป็น "pretest" ในระยะต่อมา สรุปการออกแบบการเก็บรวบรวมข้อมูลและลำดับของหลักสูตรจะแสดงในตาราง 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Thaird และเข็มแบบสอบถามที่สี่คำถาม 2 ถูกแทนที่ด้วย: "มีมุมมองของคุณเปลี่ยนไปหรือไม่ ถ้าเป็นเช่นนั้นวิธี andehy? "ทั้งหมดสี่แบบสอบถามเรื่องและสี่แบบสอบถามสอนเสร็จสมบูรณ์ การประเมินเหล่านี้ทอดความสมบูรณ์ของโปรแกรมการเตรียมครูย่อยโครงการสเฉพาะกับ "pasttest" แผนภาพวาระโดยเฉพาะอย่างยิ่งยังทำหน้าที่เป็น "ก่อนเรียน" ในระยะต่อมา บทสรุปของการออกแบบการเก็บข้อมูลและลำดับของหลักสูตรถูกแสดงไว้ในตารางที่ 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

thaird และการบริหารคน สี่ คำถามที่ 2 ก็ถูกแทนที่ด้วย " มีมุมมองของคุณเปลี่ยนไป หากดังนั้นวิธี andehy ? " ทั้งหมดสี่เรื่องสี่คนและครูผู้สอนจำนวนเรียบร้อยการประเมินเหล่านี้ขยายทั้งหมดของย่อย ject เฉพาะการเตรียมครู กับโปรแกรม " แผนภาพ pasttest " สําหรับคําเฉพาะยังให้บริการเป็น " ก่อน " ในระยะต่อมา สรุปรวบรวมข้อมูลการออกแบบและลำดับของหลักสูตรจะแสดงในตารางที่ 1