Students reported that the expectat

Students reported that the expectations of knowledge and scope of practice held by their
respective mentors surpassed what they felt they were capable of, and led to students
experiencing intermittent feelings of ‘helplessness’ and ‘frustration within themselves’. One
student expressed this as “I'd come home and that night would discuss things and have a
beer and I'd just be like, I'm just so frustrated with myself”, while another said “there was
(sic) too many times that I was left on-scene feeling useless and, um, ah, like I was basically
taking up space”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนรายงานว่า ขอบเขตของการปฏิบัติและความคาดหวังความรู้ที่จัดขึ้นโดยการทปทะลุสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่า พวกเขาสามารถ และนำไปสู่นักเรียนพบเป็นระยะ ๆ ความรู้สึกของ 'ทำอะไรไม่ถูก' และ 'แห้วภายในตัวเอง' หนึ่งนักแสดงเป็น "ฉันจะกลับบ้านมาว่า กลางคืนจะพูดโต้ตอบ และมีการเบียร์และจะเหมือน ผมก็ผิดหวังกับตัวเอง" ในขณะที่อีกกล่าวว่า "มี(ฉบับที่) มากเกินไปเวลาที่เหลือรู้สึกไร้ประโยชน์บนฉาก และ um, ah เช่นผมโดยทั่วไปใช้พื้นที่"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนรายงานว่าความคาดหวังของความรู้และขอบเขตของการปฏิบัติที่จัดขึ้นโดยพวกเขา
ให้คำปรึกษาที่เกี่ยวข้องทะลุสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าพวกเขามีความสามารถในและนำให้กับนักเรียนที่
ประสบความรู้สึกต่อเนื่องของ 'ไร้อำนาจ' และ 'ความยุ่งยากภายในตัวเอง' หนึ่งใน
นักเรียนที่แสดงนี้เป็น "ฉันมาที่บ้านและในคืนนั้นจะหารือเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ และมี
เบียร์และฉันต้องการเพียงแค่เป็นเหมือนฉันแค่ผิดหวังให้กับตัวเอง" ในขณะที่อีกคนหนึ่งว่า "มี
(SIC) มากเกินไป ครั้งที่ผมถูกทิ้งไว้ในที่เกิดเหตุรู้สึกไร้ประโยชน์และเอ่อ ah, เหมือนฉันกำลังพื้น
สละพื้นที่ "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนรายงานว่า ความคาดหวังของความรู้ ขอบเขตของการปฏิบัติของพวกเขาที่จัดขึ้นโดยพี่เลี้ยงตนทะลุสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าพวกเขามีความสามารถ และนำนักเรียนประสบความรู้สึกต่อเนื่องของ " ดวง " และ " เสียงภายในตัวเอง " หนึ่งนักเรียนแสดงนี้เป็น " ฉันจะกลับบ้าน คืนนั้นจะหารือเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ และมีเบียร์และฉันชอบ ฉันแค่หงุดหงิดกับตัวเอง " ในขณะที่อีกคนกล่าวว่า " มี( sic ) หลายครั้งที่ผมถูกทิ้งไว้บนฉากรู้สึกไร้ค่าและ เอ่อ อ่า เหมือนฉันโดยทั่วไปสละพื้นที่ "