With the focus on information techn

With the focus on information technology (IT) in higher education
escalating at a rapid pace, this qualitative study examines the importance of IT from
an organizational perspective at a particular point in time. The study gathered data
from three research institutions on eleven indicators of importance within three
indicator groupings. The indicators were constructed from organizational theory
literature on the power and centrality of subunits of larger organizations. The
groupings, each made up of multiple indicators included importance of IT to the
core activities of the institutions, importance based on IT’s resource mix at the
institutions, and finally IT’s reputation

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เน้นด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ในการศึกษาบานปลายอย่างรวดเร็ว การศึกษาเชิงคุณภาพนี้ตรวจสอบความสำคัญของมันจากมุมมองขององค์กรที่จุดหนึ่ง ๆ ในเวลา การศึกษารวบรวมข้อมูลจากสถาบันวิจัย 3 ใน 11 ตัวบ่งชี้ความสำคัญภายในสามการจัดกลุ่มตัวบ่งชี้ ตัวชี้วัดที่ถูกสร้างขึ้นจากทฤษฎีองค์กรวรรณกรรมในไฟแห่งการกำหนดขององค์กรขนาดใหญ่ การการจัดกลุ่ม แต่ละที่ประกอบด้วยหลายตัวบ่งชี้รวมความสำคัญของการกิจกรรมของสถาบัน อิงทรัพยากรของส่วนผสมที่สำคัญหลักการสถาบัน และในที่สุด มันเป็นชื่อเสียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้ความสำคัญกับเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ในการศึกษาที่สูงขึ้น
ที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วนี้การศึกษาเชิงคุณภาพตรวจสอบความสำคัญของมันออกมาจาก
มุมมองขององค์กรที่จุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเวลาที่ การศึกษารวบรวมข้อมูล
จากสามสถาบันการวิจัยในสิบเอ็ดตัวชี้วัดที่มีความสำคัญภายในสาม
การจัดกลุ่มตัวบ่งชี้ ตัวชี้วัดที่ถูกสร้างขึ้นมาจากการศึกษาองค์การ
วรรณกรรมเกี่ยวกับอำนาจและศูนย์กลางของหน่วยย่อยขององค์กรขนาดใหญ่
กรุ๊ปทำในแต่ละขึ้นของตัวชี้วัดหลายรวมถึงความสำคัญของมันไปที่
กิจกรรมหลักของสถาบันสำคัญบนพื้นฐานของมันผสมทรัพยากรที่
สถาบันการศึกษาและในที่สุดมันก็เป็นชื่อเสียง