Sexuality education is often not ad

Sexuality education is often not addressed in nursing or medical education. Adults, including parents and health care professionals, though primarily responsible for growth education, are often ignorant or inhibited about discussing sexual issues. Practitioners have the opportunity to be role models by being approachable and can provide support to children and families by facilitating family involvement in children’s sexuality education. The role of the practitioner in primary health care is one of promoting healthful sexual development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพศศึกษามักจะไม่ได้รับการจัดการในการศึกษาพยาบาล หรือแพทย์ ผู้ใหญ่ รวมถึงผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพ แม้ว่าหน้าที่หลักในการศึกษาการเจริญเติบโต มักไม่รู้ หรือห้ามเกี่ยวกับสนทนาปัญหาทางเพศ ผู้มีโอกาสที่จะเป็นแบบจำลองบทบาทโดยเร็ว และสามารถให้การสนับสนุนให้เด็กและครอบครัว โดยครอบครัวมีส่วนร่วมในเพศศึกษาการอำนวยความสะดวก บทบาทของผู้ประกอบการในการดูแลสุขภาพหลักเป็นหนึ่งของการส่งเสริมพัฒนาเพื่อสุขภาพทางเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเรื่องเพศมักจะไม่อยู่ในการพยาบาลหรือการศึกษาทางการแพทย์ ผู้ใหญ่รวมทั้งพ่อแม่และผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพ แต่หลักรับผิดชอบในการศึกษาการเจริญเติบโตมักจะไม่รู้หรือยับยั้งการเกี่ยวกับการพูดถึงประเด็นทางเพศ ผู้ประกอบการมีโอกาสที่จะเป็นแบบอย่างด้วยการเข้าถึงและสามารถให้การสนับสนุนแก่เด็กและครอบครัวโดยอำนวยความสะดวกการมีส่วนร่วมของครอบครัวในการศึกษาเรื่องเพศของเด็ก บทบาทของผู้ปฏิบัติงานในการดูแลสุขภาพหลักเป็นหนึ่งในการส่งเสริมการพัฒนาทางเพศที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพศศึกษามักไม่ได้ให้ความสนใจในการศึกษาพยาบาลหรือแพทย์ ผู้ใหญ่ รวมทั้งผู้ปกครองและผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพ แต่รับผิดชอบหลักเพื่อการศึกษาการเจริญเติบโต มักจะโง่หรือยับยั้งเกี่ยวกับการปรึกษาปัญหาทางเพศผู้ปฏิบัติงานมีโอกาสที่จะเป็นแบบอย่างโดยการเข้าถึงและสามารถให้การสนับสนุนแก่เด็กและครอบครัว โดยการส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กในครอบครัว เพศศึกษา . บทบาทของแพทย์ในการดูแลสุขภาพเบื้องต้น คือ หนึ่งในการส่งเสริมพัฒนาการทางเพศที่กาย