Communication and conversation are

Communication and conversation are among the keys to learning. Collaborative
technologies have emerged to offer a way to familiarize learners with these new
expectations and experiences. While current collaboration tools include e-mail,
computer networks, whiteboards, bulletin board systems, chat lines and online
presentation tools, a decade or two from now they could include extensive mentoring
networks, collaboration effectiveness indices, collaborative learning portals,
interplanetary chat networks and free-lance instructor exchange programs.
Collaboration entails working together toward a common goal. But what do we really
mean by collaboration? Why choose collaboration as a strategy in online discussions?
How do we facilitate effectively collaboration in online learning environments? What
are the tools commonly used for collaborating online? These questions are addressed in
this article. The paper discusses the nature of online learning collaboration, and
presents areas of research that provide information processes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สื่อสารและสนทนากันระหว่างปุ่มเพื่อเรียนรู้ ทำงานร่วมกันเทคโนโลยีได้เกิดการนำเสนอวิธีการที่ผู้เรียนคุ้นเคยกับเหล่านี้ใหม่ความคาดหวังและประสบการณ์ ในขณะที่เครื่องมือร่วมกันปัจจุบันรวมถึงอีเมลเครือข่ายคอมพิวเตอร์ กระดาน ระบบกระดานข่าว รายการสนทนา และออนไลน์เครื่องมือการนำเสนอ ทศวรรษ หรือ 2 นี้ พวกเขาอาจรวมถึงให้คำปรึกษาดูแลอย่างละเอียดเครือข่าย ทำงานร่วมกันประสิทธิภาพดัชนี พอร์ทัล การเรียนรู้ร่วมกันเครือข่ายสนทนาแผนกและอาจารย์ free-lance แลกเปลี่ยนโปรแกรมมีความร่วมมือในการทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน แต่สิ่งที่ทำเราจริง ๆความหมาย โดยการร่วมมือกันอย่างไร ทำไมถึงเลือกทำงานร่วมกันเป็นกลยุทธ์การสนทนาแบบออนไลน์วิธีทำเราอำนวยความสะดวกได้อย่างมีประสิทธิภาพทำงานร่วมกันในสภาพแวดล้อมการเรียนแบบออนไลน์หรือไม่ อะไรนะมีเครื่องมือที่ใช้สำหรับการทำงานร่วมกันออนไลน์ คำถามเหล่านี้จะอยู่ในบทความนี้ กระดาษกล่าวถึงลักษณะของความร่วมมือในการเรียนรู้ออนไลน์ และแสดงขอบเขตของการวิจัยที่ให้กระบวนการข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสื่อสารและการสนทนาเป็นหนึ่งในกุญแจที่จะเรียนรู้ ความร่วมมือเทคโนโลยีได้เกิดที่จะนำเสนอวิธีการที่จะทำความเข้าใจกับผู้เรียนใหม่เหล่านี้ความคาดหวังและประสบการณ์ ในขณะที่เครื่องมือการทำงานร่วมกันในปัจจุบันรวมถึงอีเมลเครือข่ายคอมพิวเตอร์, กระดานไวท์บอร์ด, ระบบกระดานข่าวสายการแชทและออนไลน์เครื่องมือที่นำเสนอ, ทศวรรษที่ผ่านมาหรือสองจากนี้พวกเขาอาจรวมถึงการให้คำปรึกษาที่ครอบคลุมเครือข่ายการทำงานร่วมกันดัชนีประสิทธิผลพอร์ทัลการเรียนรู้การทำงานร่วมกันเครือข่ายการแชทอวกาศและฟรีแลนซ์โครงการแลกเปลี่ยนอาจารย์ผู้สอน. การทำงานร่วมกันทำให้เกิดการทำงานร่วมกันไปสู่เป้าหมายร่วมกัน แต่สิ่งที่เราจริงๆหมายถึงการทำงานร่วมกัน? ทำไมต้องเลือกการทำงานร่วมกันเป็นกลยุทธ์ในการอภิปรายออนไลน์ได้หรือไม่อย่างไรเราอำนวยความสะดวกในการทำงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ได้หรือไม่ สิ่งที่เป็นเครื่องมือที่นิยมใช้สำหรับการทำงานร่วมกันออนไลน์ได้หรือไม่ คำถามเหล่านี้ได้รับการแก้ไขในบทความนี้ กระดาษกล่าวถึงลักษณะของการทำงานร่วมกันเรียนรู้ออนไลน์และมีการจัดพื้นที่ของการวิจัยที่ให้การประมวลผลข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสื่อสารและการสนทนาเป็นหนึ่งในคีย์เพื่อการเรียนรู้ เทคโนโลยีร่วมกัน
โผล่ออกมาเสนอวิธีให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับความคาดหวังใหม่
และประสบการณ์เหล่านี้ ในขณะที่เครื่องมือความร่วมมือปัจจุบันรวมถึง e - mail ,
เครือข่ายระบบคอมพิวเตอร์ กระดานไวท์บอร์ด , บอร์ดสนทนา เส้น และ เครื่องมือการนำเสนอออนไลน์
, หนึ่งหรือสองทศวรรษจากนี้ไปพวกเขาอาจรวมถึง
ให้คำปรึกษาอย่างละเอียดเครือข่าย , ดัชนีประสิทธิภาพการทำงานร่วมกัน เรียนรู้ร่วมกัน เครือข่าย แชทพอร์ทัล
นพเคราะห์และโปรแกรมแลกเปลี่ยนผู้สอนอิสระ .
ความร่วมมือใช้ทำงานร่วมกันต่อเป้าหมายร่วมกัน แต่สิ่งที่เราจริงๆ
หมายถึงร่วมมือกัน ? ทำไมถึงเลือกความร่วมมือเป็นกลยุทธ์ในการสนทนาออนไลน์
แล้วเราจะให้ความร่วมมืออย่างมีประสิทธิภาพในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ออนไลน์ สิ่งที่
เป็นเครื่องมือที่ใช้สำหรับการร่วมมือออนไลน์ คำถามเหล่านี้ได้ถูกแก้ไขใน
บทความนี้ กระดาษที่กล่าวถึงธรรมชาติของการเรียนรู้ร่วมกันแบบออนไลน์และ
เสนอพื้นที่วิจัยที่ให้ข้อมูลกระบวนการ