Adolescent decision making concern-

Adolescent decision making concern
-
ing engagement in early sexual activity is
vital for intervention efforts to reduce the
negative outcomes of adolescent sexual
behavior (Powwattana, 2008). Boys did
not increase their skills in decision making
after completing the program because of
two possible reasons. First, activities in
the program (
ie
, lecturing and practicing)
were not relevant to the boy’s perceived
problems or needs because we prepared
risky situation exercises based on the re
-
searcher’s point of view. These situations
did not fulfill the boys’ needs. Another
reason may be due to they did not prac
-
tice those skills in decision making after
completing the prevention program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความกังวลทำให้วัยรุ่นตัดสินใจ-กำลังหมั้นในช่วงกิจกรรมทางเพศได้สำคัญสำหรับความพยายามแทรกแซงเพื่อลดการผลลบของวัยรุ่นเพศพฤติกรรม (Powwattana, 2008) เด็กชายไม่ได้ไม่เพิ่มทักษะในการตัดสินใจหลังจากจบโปรแกรมเนื่องจากสองประการ กิจกรรมแรก ใน(โปรแกรมieปาฐกถา และการฝึก)ไม่เกี่ยวข้องกับเด็กในการมองเห็นปัญหา หรือความต้องการเนื่องจากเราเตรียมสถานการณ์เสี่ยงการออกกำลังกายตามแบบใหม่-ของผู้ค้นหาแง่มุม สถานการณ์เหล่านี้ไม่ได้ตอบสนองความต้องการของเด็กผู้ชาย อื่นเหตุผลอาจเนื่องไม่ไม่ prac-tice กล่าวในการตัดสินใจหลังจากจบโปรแกรมป้องกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัยรุ่นตัดสินใจกังวล
-
ไอเอ็นจีมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางเพศในช่วงต้นเป็น
สิ่งสำคัญสำหรับความพยายามแทรกแซงเพื่อลด
ผลกระทบของการมีเพศสัมพันธ์วัยรุ่น
พฤติกรรม (Powwattana 2008) เด็กไม่
ได้เพิ่มทักษะของพวกเขาในการตัดสินใจ
หลังจากจบโปรแกรมนี้เพราะ
เหตุผลสองประการที่เป็นไปได้ ครั้งแรกที่กิจกรรมใน
โปรแกรม (
เช่น
การบรรยายและการฝึก)
ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการรับรู้ของเด็ก
มีปัญหาหรือความต้องการเพราะเราเตรียม
สถานการณ์ความเสี่ยงขึ้นอยู่กับการออกกำลังกายอีกครั้ง
-
จุดค้นหาในมุมมองของ สถานการณ์เหล่านี้
ไม่ได้ตอบสนองความต้องการของเด็กผู้ชาย อีก
เหตุผลอาจจะเป็นเพราะพวกเขาไม่ได้ prac
-
tice ทักษะเหล่านั้นในการตัดสินใจหลังจาก
จบโปรแกรมการป้องกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตัดสินใจเกี่ยวกับวัยรุ่น
-
อิงหมั้นก่อนกิจกรรมทางเพศเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการแทรกแซงของความพยายามที่จะลด

ลบผลลัพธ์ของพฤติกรรมทางเพศของวัยรุ่น ( powwattana , 2008 ) เด็กชายทำ
ไม่เพิ่มทักษะของพวกเขาในการตัดสินใจ

หลังจากเสร็จสิ้นโปรแกรม เพราะสองเหตุผลที่เป็นไปได้ ก่อนกิจกรรมในโปรแกรม IE



บรรยายและฝึกปฏิบัติ )ไม่ได้เกี่ยวข้องกับปัญหาหรือความต้องการของเด็กการรับรู้

เพราะเราเตรียมแบบฝึกหัดจากสถานการณ์เสี่ยงอีกครั้ง
-
ค้นหาจุดของมุมมอง สถานการณ์เหล่านี้
ไม่ได้ตอบสนองความต้องการของผู้ชาย เหตุผลอื่น
อาจจะเนื่องจากพวกเขาไม่ได้ปฏิบัติ
-
ไทซ์นั้น ทักษะการตัดสินใจ หลังจากที่
เสร็จสิ้นโปรแกรมการป้องกัน