การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาปัจจัยส่วนบุคคลข การแปล - การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาปัจจัยส่วนบุคคลข ไทย วิธีการพูด

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาปัจจัยส่วนบุคคลของสมาชิกที่มีส่วนร่วมในการดำเนินธุรกิจของสหกรณ์ 2) เพื่อศึกษาระดับความสำคัญของปัจจัยด้านสหกรณ์ที่ส่งผลให้สมาชิกมีส่วนร่วมในการดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ปัจจัยด้านบุคคล และด้านสหกรณ์กับการมีส่วนร่วมดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์ 4) เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะของสมาชิกในการมีส่วนร่วมดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์
ประชากรที่ศึกษา คือ สมาชิกสหกรณ์นิคมนครชุม จำกัด โดยศึกษาเฉพาะประธานกลุ่ม และเลขานุการกลุ่ม 38 กลุ่ม เป็นจำนวน 76 คน และสมาชิกสหกรณ์กลุ่มละ 3 คน เฉพาะผู้ทำธุรกิจกับสหกรณ์เป็นจำนวน 114 คน รวมเป็น 190 คน การเก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์โดยใช้สถิติทดสอไคสแควร์ Chi-Square เพื่อหาความสัมพันธ์ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) เพื่อศึกษาปัจจัยส่วนบุคคลของสมาชิกที่มีส่วนร่วมในการดำเนินธุรกิจของสหกรณ์ 2) เพื่อศึกษาระดับความสำคัญของปัจจัยด้านสหกรณ์ที่ส่งผลให้สมาชิกมีส่วนร่วมในการดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์ 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ปัจจัยด้านบุคคล และด้านสหกรณ์กับการมีส่วนร่วมดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์ 4) เพื่อศึกษาปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะของสมาชิกในการมีส่วนร่วมดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์ ประชากรที่ศึกษา คือ สมาชิกสหกรณ์นิคมนครชุม จำกัด โดยศึกษาเฉพาะประธานกลุ่ม และเลขานุการกลุ่ม 38 กลุ่ม เป็นจำนวน 76 คน และสมาชิกสหกรณ์กลุ่มละ 3 คน เฉพาะผู้ทำธุรกิจกับสหกรณ์เป็นจำนวน 114 คน รวมเป็น 190 คน การเก็บรวบรวมข้อมูล คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์โดยใช้สถิติทดสอไคสแควร์ Chi-Square เพื่อหาความสัมพันธ์ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1) 2) 3) 4) เพื่อศึกษาปัญหาอุปสรรค
คือสมาชิกสหกรณ์นิคมนครชุม จำกัด โดยศึกษาเฉพาะประธานกลุ่มและเลขานุการกลุ่ม 38 กลุ่มเป็นจำนวน 76 คนและสมาชิกสหกรณ์กลุ่มละ 3 คน 114 คนรวมเป็น 190 คนการเก็บรวบรวมข้อมูลคือแบบสอบถามสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน จิสแควร์ 0.05
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1 ) เพื่อศึกษาปัจจัยส่วนบุคคลของสมาชิกที่มีส่วนร่วมในการดำเนินธุรกิจของสหกรณ์ ( 2 )3 ) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ปัจจัยด้านบุคคลและด้านสหกรณ์กับการมีส่วนร่วมดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์ 4 ) เพื่อศึกษาปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะของสมาชิกในการมีส่วนร่วมดำเนินธุรกิจกับสหกรณ์
ประชากรที่ศึกษาความสมาชิกสหกรณ์นิคมนครชุมจำกัดโดยศึกษาเฉพาะประธานกลุ่มและเลขานุการกลุ่ม 38 กลุ่มเป็นจำนวน 76 คนและสมาชิกสหกรณ์กลุ่มละ 3 คนเฉพาะผู้ทำธุรกิจกับสหกรณ์เป็นจำนวน 114 คนรวมเป็น 190 คนคือแบบสอบถามสถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ค่าความถี่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์ความสัมพันธ์โดยใช้สถิติทดสอไคสแควร์ไคสแควร์.05
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: