1.4 Significance of the studyListening is the foundation of learning o การแปล - 1.4 Significance of the studyListening is the foundation of learning o ไทย วิธีการพูด

1.4 Significance of the studyListen

1.4 Significance of the study

Listening is the foundation of learning other subjects. It is seen that in every society the foundation of learning is listening because listening enables the student to conveniently learn new information. Listeners will be reading at any time, and listeners still have time to ponder, critically and compare the various things they listen. Listening and reading also improves your thinking skills.


1.5 Scope of the study

The samples used in the study of to third year EIC students and third year Engineering students totally 40 students at Rajamangala University of Technology Lanna Tak, student the period from September to December 2016.


1.6 Definitions of terms

Assessment : A test students the interpretation about homophone
A test of student's to recognize the given homophone
English Homophone: Set of words with similar pronunciation often found in Thai contexts.
Homo: From the Greek word homos, meaning "same"
Phone: From the Greek word phone, meaning "sound" or "voice"
EIC: In a nut shell, English is our global lingua franca.
Evaluation: A systematic determination of a subject's, worth and significance, using criteria governed by a set of standards.
Listening ability: Listening is the ability to accurately receive and interpret messages in the communication process.


0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1.4 ความสำคัญของการศึกษาการฟังเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้วิชาอื่น ๆ จะเห็นว่า ในทุกสังคม รากฐานของการเรียนรู้คือฟัง เพราะการฟังทำให้นักเรียนสะดวกเรียนรู้ข้อมูลใหม่ ผู้ฟังจะอ่านตลอดเวลา และผู้ฟังยังมีเวลา ไตร่ตรอง วิกฤต และเปรียบเทียบสิ่งต่าง ๆ ที่พวกเขาฟัง การฟัง และการอ่านยังช่วยเพิ่มทักษะการคิด1.5 ขอบเขตของการศึกษา ตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาของ EIC นักเรียนสามปีและสามปีวิศวกรรมนักเรียนทั้งหมด 40 นักเรียนที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาตาก นักเรียนระยะเวลาตั้งแต่กันยายนถึง 2016 ธันวาคม1.6 นิยามของคำ : A ทดสอบนักเรียนตีความเกี่ยวกับสัทอักษรสากล การทดสอบของนักเรียนของสัทอักษรสากลกำหนดจดจำ สัทอักษรสากลภาษาอังกฤษ: ชุดของคำที่มีการออกเสียงคล้ายกันมักจะพบในบริบทไทย ตุ๊ด: จาก homos ภาษากรีก หมายถึง "เหมือนกัน" โทรศัพท์: จากโทรศัพท์ภาษากรีก หมายถึง "เสียง" หรือ "เสียง" EIC: ในเปลือกถั่ว อังกฤษได้นาฟรังซ์น้อย ๆ ของเราทั่วโลก การประเมินผล: การกำหนดระบบของของวัตถุ คุณค่าและความสำคัญ โดยใช้เกณฑ์ตามมาตรฐาน ความสามารถในการฟัง: ฟังคือ ความสามารถในการรับ และแปลข้อความในกระบวนการสื่อสารได้อย่างถูกต้อง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1.4 ความสำคัญของการศึกษา

การฟังเป็นรากฐานของการเรียนรู้วิชาอื่น ๆ จะเห็นได้ว่าในทุกสังคมรากฐานของการเรียนรู้ที่จะฟังเพราะฟังช่วยให้นักเรียนที่จะเรียนรู้ข้อมูลใหม่ในทำเลที่สะดวก ผู้ฟังจะอ่านในเวลาใด ๆ และผู้ฟังยังมีเวลาไตร่ตรองวิเคราะห์และเปรียบเทียบสิ่งต่างๆที่พวกเขาฟัง การฟังและการอ่านยังช่วยเพิ่มทักษะการคิดของคุณ.


1.5 ขอบเขตของการศึกษา

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาปีที่สามนักเรียน EIC และนักศึกษาวิศวกรรมปีที่สามทั้งหมด 40 นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนาตากนักเรียนระยะเวลาตั้งแต่เดือนกันยายนเพื่อธันวาคม 2016 .


1.6 ความหมายของข้อตกลง

การประเมินผลนักเรียนทดสอบการตีความเกี่ยวกับคำพ้องเสียง
การทดสอบของนักเรียนที่จะยอมรับคำพ้องเสียงรับ
ภาษาอังกฤษคำพ้องเสียง: ชุดของคำที่มีการออกเสียงที่คล้ายกันมักจะพบในบริบทไทย.
ตุ๊ด: จาก homos คำภาษากรีกหมายถึง "เดียวกัน"
โทรศัพท์: จากโทรศัพท์มือคำภาษากรีกหมายถึง "เสียง" หรือ "เสียง"
EIC: ในเปลือกถั่วภาษาอังกฤษทั่วโลกภาษาของเรา Franca.
การประเมินผล: การกำหนดระบบของเรื่องที่คุ้มค่าและความสำคัญโดยใช้เกณฑ์ที่ควบคุมโดยชุดของ มาตรฐาน.
ฟังความสามารถในการฟังคือความสามารถในการที่จะต้องได้รับและตีความข้อความในการสื่อสาร


การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1.4 ความสำคัญของการศึกษาการฟังเป็นรากฐานของการเรียนรู้วิชาอื่น ๆ จะเห็นได้ว่า ในทุกสังคม รากฐานของการเรียนรู้ คือ การฟัง เพราะการฟังช่วยให้นักเรียนเพื่อความสะดวกในการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ ผู้ฟังจะอ่านในเวลาใด ๆและผู้ฟังยังคงมีเวลาที่จะไตร่ตรอง , วิกฤตและเปรียบเทียบสิ่งต่าง ๆที่พวกเขาฟัง การฟังและการอ่านยังช่วยเพิ่มทักษะการคิดของคุณ1.5 ขอบเขตของการศึกษากลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 และนักศึกษาชั้นปีที่ 3 โดยวิศวกรรมทั้งหมด 40 คน ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ตาก นักศึกษาช่วงเดือนกันยายนถึงธันวาคม 2016 .1.6 คำจำกัดความของข้อตกลงการประเมิน : การทดสอบนักเรียนตีความเรื่องคำพ้องเสียงการทดสอบของนักเรียนให้รู้จักให้สินเชื่อซับไพรม์คำพ้องเสียงภาษาอังกฤษ : ชุดของคำที่มีการออกเสียงเหมือนกันมักจะพบในบริบทไทย .เกย์ตุ๊ด : จากคำภาษากรีกหมายถึง " เหมือนกัน "โทรศัพท์ : โทรศัพท์จากคำภาษากรีกหมายถึง " เสียง " หรือ " เสียง "โดย : ในเปลือกนัท ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลางทั่วโลกของเราการประเมิน : การกำหนดอย่างเป็นระบบในเรื่องของมูลค่าและความสำคัญ โดยใช้เกณฑ์ควบคุมโดยชุดของมาตรฐานความสามารถในการฟัง การฟังคือความสามารถที่จะได้รับและตีความข้อความในกระบวนการสื่อสาร
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: