Results The learning and teaching m

Results
The learning and teaching management for the Social Studies, Religion and Culture learning group to enhance the global education for secondary school student were administered in four areas: curriculum, teaching management, measurement and evaluation and learning materials and resources.
1) For the school administrators, it was found high level of problem in the curriculum, moderate in the learning management, high in the measurement and evaluation and high in the learning materials and resources.
2) For the supervisors, it was found moderate level of problem in the curriculum, highest the learning and teaching management, high in the measurement and evaluation and high in the learning materials and resources.
3) According to the teachers, it was found high level of problem in the curriculum as well as in the learning management, high in the measurement and evaluation and same as the learning materials and resources.
4) For the student, it was found that student showed their interest to the global education at high to highest level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผล
ได้จัดการการเรียนรู้และการสอนการจัดการสังคมศึกษา กลุ่มเรียนรู้ศาสนาและวัฒนธรรมเพื่อการศึกษาสากลสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาในพื้นที่สี่: หลักสูตร การจัดการ การวัด และประเมินผลการสอน และการเรียนรู้วัสดุและทรัพยากร
1) สำหรับผู้ดูแลโรงเรียน พบปัญหาในระดับสูงในหลักสูตร ปานกลางในการจัดการเรียนรู้ ในการวัดและประเมินผล และในการเรียนและทรัพยากรการ
2) สำหรับผู้บังคับบัญชา มันก็พบปัญหาในระดับปานกลางในหลักสูตร สูงที่สุดจากการเรียนรู้และการจัดการ สูงในการวัดและประเมินผล และในการเรียนและทรัพยากรการสอน
3) ตามครู พบปัญหาในระดับสูงในหลักสูตรเป็นอย่างดีในการจัดการเรียนรู้ ในการวัดและประเมินผล และเหมือนกับการเรียนและทรัพยากรการ
4) สำหรับนักเรียน พบนักเรียนที่แสดงความสนใจการศึกษาสากลที่สูงระดับสูงสุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการจัดการเรียนการสอนในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการศึกษาทั่วโลกสำหรับนักเรียนมัธยม ศึกษาในด้านหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน การวัดผลและประเมินผล และการเรียนรู้วัสดุและทรัพยากร .
1 ) สำหรับผู้บริหารโรงเรียน พบว่า ระดับของปัญหาในหลักสูตร ,ด้านการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลการเรียนสูงและสูงในสื่อการเรียนรู้และทรัพยากร .
2 ) ศึกษานิเทศก์ พบระดับของปัญหาในหลักสูตรที่มีการจัดการเรียนการสอนสูงในการวัดและประเมินผล และสูงในสื่อการเรียนรู้และทรัพยากร .
3 ) ตามครูพบระดับของปัญหาในหลักสูตรรวมทั้งในการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล และสูงเช่นเดียวกับสื่อการเรียนรู้และทรัพยากร .
4 ) สำหรับนักเรียน พบว่า นักเรียนมีความสนใจของพวกเขาเพื่อการศึกษาระดับโลกที่สูงที่ระดับ .