There are some caveats with our app

There are some caveats with our approach, among which we
briefly discuss two here. First, the comprehensive consideration
of interdisciplinary research provided us with a broad
view. However, such a wide angle may have sacrificed the
depth and completeness for those perspectives. We tried to
compensate for this by focusing on information experiences
that inform a positive approach to information seeking. Second,
we ‘borrowed’ the urban flaneur from cultural studies
as an inspiring lens. This poses the risk of constraining the
understanding of a phenomenon to its analogy [41] and reducing
a rich philosophical school of thought [38]. We attempted
to retain both the complex and critical aspects of the
urban flaneur in our vision of the information flaneur

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีคำเตือนบางประการ ด้วยวิธีการของเรา ผู้ใดเราสั้น ๆ สนทนาสองที่นี่ ครั้งแรก การพิจารณาครอบคลุมของเรามีกว้างนใหญ่ดู อย่างไรก็ตาม มุมกว้างอาจมีการเสียสละการความลึกและสมบูรณ์สำหรับมุมมองเหล่านั้น เราพยายามที่จะชดเชยนี้ โดยเน้นประสบการณ์ข้อมูลที่แจ้งวิธีบวกหาข้อมูล วินาทีเรา 'ยืม' flaneur เมืองจากวัฒนธรรมศึกษาเป็นเลนส์สร้างแรงบันดาลใจ นี้ซึ่งทำให้เกิดความเสี่ยงจากการกีดทำความเข้าใจปรากฏการณ์การเปรียบเทียบ [41] และลดอุดมไปด้วยปรัชญาโรงเรียนความคิด [38] เราพยายามการรักษาทั้งซับซ้อน และสำคัญด้านการflaneur เมืองในวิสัย flaneur ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีบางประการที่มีวิธีการของเราอยู่ในกลุ่มที่เราสั้นหารือสองที่นี่ ครั้งแรกที่พิจารณาครอบคลุมของการวิจัยแบบสหวิทยาการให้กับเราในวงกว้างมุมมอง แต่อย่างไรก็ตามยังมีมุมกว้างอาจจะเสียสละความลึกและครบถ้วนสำหรับมุมมองเหล่านั้น เราพยายามที่จะชดเชยการนี้โดยมุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์ข้อมูลที่แจ้งวิธีการในเชิงบวกต่อการแสวงหาข้อมูล ประการที่สองเรา 'ยืมส flaneur เมืองจากการศึกษาทางวัฒนธรรมเป็นเลนส์สร้างแรงบันดาลใจ นี้ poses ความเสี่ยงของการ constraining ที่ความเข้าใจของปรากฏการณ์ที่จะเปรียบเทียบของ[41] และลดการโรงเรียนปรัชญาที่อุดมไปด้วยความคิด [38] เราพยายามที่จะรักษาทั้งด้านที่ซับซ้อนและสำคัญของflaneur เมืองในวิสัยทัศน์ของเรา flaneur ข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีบาง caveats กับแนวทางของเรา ระหว่างที่เรา
สั้นหารือสองที่นี่ ครั้งแรกที่ครอบคลุมการพิจารณา
ของการวิจัยสหวิทยาการให้เรามีมุมมองที่กว้าง

อย่างไรก็ตาม เช่นมุมกว้างอาจจะเสียสละ
ลึกและครบถ้วนสำหรับมุมมองเหล่านั้น เราพยายาม
ชดเชยนี้ โดยเน้นประสบการณ์ข้อมูล
แจ้งว่าแนวทางที่เป็นบวกที่จะแสวงหาข้อมูล 2
' ยืม ' ฟลาเนอร์เมืองจาก
วัฒนธรรมศึกษาเป็นเลนส์แรงบันดาลใจ นี้ poses ความเสี่ยงจำกัด
ความเข้าใจของปรากฏการณ์ที่คล้ายคลึง [ 41 ] และลด
โรงเรียนปรัชญา รวยความคิด [ 38 ] เราพยายามที่จะรักษาทั้งซับซ้อนและ

ที่สำคัญด้านเมืองฟลาเนอร์ในวิสัยทัศน์ของเราของฟลาเนอร์ข้อมูล