Nor have the economic problems in A

Nor have the economic problems in Asia caused appreciable drops in full-time college and university attendances by Asian students in these two countries. This is partly because there has always been a greater demand for enrolment at Australian and New Zealand tertiary institutions than places available to overseas students. In addition, the economic squeeze seems to have had a compensatory effect. It has clearly caused a reduction in the number of students from affected countries who are financially able to study overseas. However, there has been a slight but noticeable shift towards Australia and New Zealand by less wealthy Asian students who might otherwise have chosen the United States for English study.

Paragraph (vii)
The U.S. and Britain will always be the first choice of most students wishing to study the English language abroad, and it is too early to tell whether this trend will continue. However, economic considerations undoubtedly wield great influence upon Asian and non-Asian students alike. If student expectations can be met in less traditional study destinations, and as the world continues to shrink, future international students of English will be advantaged because the choice of viable study destinations will be wider.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีปัญหาทางเศรษฐกิจในเอเชียทำให้เกิดหยดเห็น attendances วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยเต็มเวลาโดยนักเรียนเอเชียเหล่านี้ทั้งสองประเทศ นี้เป็นบางส่วนเนื่องจากจะมีความต้องการค่าเล่าเรียนที่ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์สถาบันระดับมหาวิทยาลัยมากกว่าสถานเรียนใช้ต่างประเทศ นอกจากนี้ บีบเศรษฐกิจน่าจะ มีผลชดเชย มันชัดเจนเกิดลดจำนวนนักเรียนจากประเทศที่ได้รับผลกระทบที่สามารถไปศึกษาต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม มีเล็กน้อย แต่เห็นได้ชัดกะออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ โดยนักเรียนเอเชียน้อยรวยที่อาจมิฉะนั้นสหรัฐอเมริกาศึกษาภาษาอังกฤษย่อหน้า (vii)สหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรจะเป็นตัวเลือกแรกของนักเรียนต้องเรียนภาษาอังกฤษต่างประเทศ และก็เกินไปก่อนจะบอกว่า แนวโน้มนี้จะดำเนินการต่อไป อย่างไรก็ตาม เศรษฐกิจพิจารณาไม่ต้องสงสัยควงอิทธิพลมากเมื่อเรียนเอเชีย และ เอเชียไม่เหมือนกัน ถ้าสามารถตอบสนองความคาดหวังของนักเรียนในสถานศึกษาน้อยดั้งเดิม และโลกยังหด นักเรียนนานาชาติในอนาคตภาษาอังกฤษจะพิจารณาเป็นพิเศษเนื่องจากทางสถานศึกษาได้จะกว้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หรือมีปัญหาทางเศรษฐกิจในเอเชียที่เกิดจากการลดลงเห็นได้ในวิทยาลัยเต็มเวลาและการเข้าร่วมโดยนักศึกษามหาวิทยาลัยเอเชียในทั้งสองประเทศ นี่คือส่วนหนึ่งเป็นเพราะมีการเสมอความต้องการมากขึ้นสำหรับการลงทะเบียนที่ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์สถาบันอุดมศึกษากว่าที่มีให้กับนักศึกษาต่างชาติ นอกจากนี้การบีบทางเศรษฐกิจที่ดูเหมือนว่าจะมีผลการชดเชย มันได้ก่อให้เกิดการลดลงอย่างเห็นได้ชัดในจำนวนของนักเรียนจากประเทศได้รับผลกระทบทางการเงินที่มีความสามารถที่จะศึกษาในต่างประเทศที่ อย่างไรก็ตามได้มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย แต่ที่เห็นได้ชัดต่อออสเตรเลียและนิวซีแลนด์โดยนักเรียนในภูมิภาคเอเชียที่ร่ำรวยน้อยที่อาจเป็นอย่างอื่นได้รับการแต่งตั้งสหรัฐอเมริกาสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษ. วรรค (vii) สหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักรจะเป็นตัวเลือกแรกของนักเรียนส่วนใหญ่ที่ต้องการ เพื่อศึกษาการใช้ภาษาอังกฤษในต่างประเทศและมันเร็วเกินไปที่จะบอกว่าแนวโน้มนี้จะดำเนินต่อไป อย่างไรก็ตามการพิจารณาทางเศรษฐกิจอย่างไม่ต้องสงสัยควงอิทธิพลอย่างมากเมื่อนักเรียนเอเชียและที่ไม่เหมือนกันในเอเชีย ถ้าความคาดหวังของนักเรียนที่สามารถพบได้ในสถานศึกษาแบบดั้งเดิมน้อยลงและในขณะที่โลกยังคงหดตัวนักเรียนต่างชาติในอนาคตของอังกฤษจะได้รับการ advantaged เพราะทางเลือกของการศึกษาสถานที่ท่องเที่ยวที่มีศักยภาพจะเป็นที่กว้างขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หรือมีปัญหาเศรษฐกิจในเอเชียที่เกิดจากหยดชดช้อยในเต็มเวลามหาวิทยาลัยและสอนโดยนักศึกษาเอเชียในทั้งสองประเทศ นี้เป็นส่วนหนึ่งเนื่องจากมีเสมอมีความต้องการมากขึ้นสำหรับการลงทะเบียนที่ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์สถาบันอุดมศึกษากว่าสถานที่ที่มีอยู่ให้กับนักเรียนต่างชาติ นอกจากนี้บีบเศรษฐกิจดูเหมือนว่าจะได้ผลชดเชย . มันได้ทำให้ลดจำนวนนักศึกษาจากประเทศที่ได้รับผลกระทบจะเงินสามารถที่จะศึกษาในต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม มีเพียงเล็กน้อย แต่สามารถเปลี่ยนต่อ ออสเตรเลีย และ นิวซีแลนด์ โดยรวยน้อยกว่าเอเชียนักเรียนที่มิฉะนั้นอาจเลือกสหรัฐอเมริกาเพื่อเรียนภาษาอังกฤษ


วรรค ( 7 )สหรัฐอเมริกาและอังกฤษมักจะเป็นทางเลือกแรกของส่วนใหญ่นักเรียนที่ประสงค์จะเรียนภาษาอังกฤษต่างประเทศ และมันเร็วเกินไปที่จะบอกได้ว่าแนวโน้มนี้จะดำเนินต่อไป อย่างไรก็ตาม การพิจารณาทางเศรษฐกิจไม่ต้องสงสัยควงอิทธิพลอย่างมากเมื่อเอเชียและนักเรียนเอเชีย ไม่เหมือนกัน ถ้าความคาดหวังของนักเรียนสามารถพบได้ในสถานที่แบบดั้งเดิมการศึกษาน้อย และเป็นโลกที่ยังคงหดตัว