Some studies have focused on childr

Some studies have focused on children and young people, and found that the characteristics of “play” and “interactivity” and the “design” of new technology are important factors in attracting interest and motivation [17] and [84]. These articles demonstrate the potential of informal online learning in the digital era and the element of positive affect that is often associated with the learning experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางการศึกษาได้เน้นเด็กและเยาวชน และพบว่า ลักษณะของการ "เล่น" และ "โต้" และ "ออก" ของเทคโนโลยีเป็นปัจจัยสำคัญในการดึงดูดสนใจ และแรงจูงใจ [17] และ [84] บทความเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของการเรียนรู้ออนไลน์ในยุคดิจิตอลและองค์ประกอบของผลบวกที่มักจะสัมพันธ์กับประสบการณ์การเรียนรู้เป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางการศึกษามีความสำคัญกับเด็กและคนหนุ่มสาวและพบว่าลักษณะของ "การเล่น" และ "การโต้ตอบ" และ "การออกแบบ" ของเทคโนโลยีใหม่เป็นปัจจัยสำคัญในการดึงดูดความสนใจและแรงจูงใจ [17] และ [84] บทความเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของการเรียนรู้ออนไลน์เป็นทางการในยุคดิจิตอลและองค์ประกอบของการบวกส่งผลกระทบต่อที่มักจะเกี่ยวข้องกับประสบการณ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางการศึกษาได้มุ่งเน้นที่เด็กและเยาวชน พบว่า ลักษณะของ " เล่น " และ " โต้ตอบ " และ " ออกแบบ " เทคโนโลยีเป็นปัจจัยที่สำคัญในการดึงดูดความสนใจและแรงจูงใจ [ 17 ] และ [ 84 ]บทความนี้แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของระบบการเรียนรู้ออนไลน์ในยุคดิจิตอลและองค์ประกอบที่ส่งผลบวกที่มักจะเกี่ยวข้องกับประสบการณ์การเรียนรู้