You can go further with this idea o

You can go further with this idea of purpose and audience. Children don't know much about essays but they are surrounded by text formats which they absolutely understand. I used to have them prepare radio news bulletins in groups.
The point of this work within English is that pupils understand the particular language of radio news.
News has specific vocabulary that you would never use in real life. And the bulletins has a complex text-level structure, with levels of headline, hierarchical sequencing and clear closure.
To discover all this, I used to start this work by playing recordings of news programme and analysing them with pupils. This is called text type analysis. Having done the analysis, they would create their own programmes, using what they'd learned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณสามารถไปต่อกับความคิดนี้วัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมาย เด็กไม่รู้เรียงความ แต่พวกเขาถูกล้อมรอบ ด้วยรูปแบบข้อความที่พวกเขาอย่างเข้าใจ เคยมีพวกเขาเตรียมข่าววิทยุในกลุ่มจุดของงานนี้ในภาษาอังกฤษคือ ว่า นักเรียนเข้าใจภาษาข่าววิทยุข่าวคำศัพท์เฉพาะที่คุณไม่เคยใช้ในชีวิตจริงได้ และข่าวมีข้อความระดับโครงสร้างซับซ้อน ระดับของหัว ลำดับชั้นลำดับ และปิดชัดเจนการค้นหาทั้งหมดนี้ ฉันใช้เพื่อเริ่มการทำงานนี้ โดยการเล่นบันทึกข่าวโปรแกรมวิเคราะห์กับนักเรียน นี้เรียกว่าการวิเคราะห์ประเภทของข้อความ มีการวิเคราะห์ กระทำที่จะสร้างโครงการของตนเอง การใช้สิ่งที่พวกเขาเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณสามารถไปต่อกับความคิดของวัตถุประสงค์และผู้ชมกลุ่มนี้ เด็กไม่ได้รู้มากเกี่ยวกับการเขียนเรียงความ แต่พวกเขาถูกล้อมรอบด้วยรูปแบบข้อความที่พวกเขาอย่างเข้าใจ ผมเคยมีการเตรียมความพร้อมประกาศข่าววิทยุในกลุ่ม.
จุดของการทำงานนี้ภายในภาษาอังกฤษคือการที่นักเรียนเข้าใจภาษาในด้านการข่าววิทยุ.
ข่าวมีคำศัพท์เฉพาะที่คุณจะไม่เคยใช้ในชีวิตจริง และแถลงการณ์มีโครงสร้างข้อความในระดับที่ซับซ้อนที่มีระดับของการพาดหัว, ลำดับลำดับชั้นและปิดที่ชัดเจน.
การค้นพบทั้งหมดนี้ผมใช้ในการเริ่มต้นการทำงานนี้โดยการเล่นการบันทึกรายการข่าวและวิเคราะห์พวกเขากับนักเรียน นี้เรียกว่าการวิเคราะห์ข้อความประเภท มีการกระทำการวิเคราะห์ที่พวกเขาจะสร้างโปรแกรมของตัวเองโดยใช้สิ่งที่พวกเขาต้องการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณสามารถไปต่อกับความคิดของวัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมายนี้ เด็กไม่ค่อยรู้เกี่ยวกับบทความ แต่พวกเขาถูกล้อมรอบด้วยข้อความรูปแบบซึ่งพวกเขาอย่างเข้าใจ ฉันใช้เพื่อเตรียมข่าววิทยุกันในกลุ่มจุดประสงค์ของงานนี้ในภาษาอังกฤษที่นักเรียนเข้าใจภาษาเฉพาะของข่าววิทยุข่าวได้เฉพาะคำศัพท์ที่คุณจะไม่ใช้ในชีวิตจริง และแถลงการณ์ มีข้อความที่ซับซ้อนในระดับโครงสร้างกับระดับของการพาดหัวข่าว จัดลำดับลำดับชั้นและชัดเจนยุติค้นพบทั้งหมดนี้ ผมเริ่มงานนี้ โดยการบันทึกรายการข่าว และวิเคราะห์ให้กับนักเรียน นี้เรียกว่าการวิเคราะห์ประเภทข้อความ มีการทำการวิเคราะห์ พวกเขาจะสร้างโปรแกรมของตัวเอง การใช้สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้