CONCLUSIONQuantitative and qualitative evaluation results from recent  การแปล - CONCLUSIONQuantitative and qualitative evaluation results from recent  ไทย วิธีการพูด

CONCLUSIONQuantitative and qualitat

CONCLUSION

Quantitative and qualitative evaluation results from recent Parents Beyond Borders groups support the central contention of the ParentShip Program: If immigrant parents in Sunset Park are given the opportunity to build relation- ships and social networks, they will feel an increased sense of self-efficacy and empowerment, while becoming more adept at caring for themselves, their families, and their communities. Our data confirmed our thesis, and we have begun to collect anecdotal data from local teachers who report that the children of our group participants have improved their academic success via higher grades and improved conduct.
Over the course of completing the Parents Beyond Borders curriculum, participants experienced a decrease in acculturation stress and immigration trauma. They deepened their perspectives about their immigration expe- riences and social identities. The members’ hopefulness about their own effectiveness as parents increased and their social networks became better developed. By discussing relevant issues of social justice, group members learned how and where to seek help while gaining a stronger sense of solidarity with one another and their community

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทสรุปเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณประเมินผลจากกลุ่มผู้ปกครองเกินขอบล่าสุดสนับสนุนการโต้เถียงที่ส่วนกลางของโปรแกรม ParentShip: ถ้าพ่อแม่อพยพในซันเซ็ทพาร์คจะได้รับโอกาสในการสร้างเรือของความสัมพันธ์และเครือข่ายทางสังคม พวกเขาจะรู้สึกว่าความรู้สึกเพิ่มประสิทธิภาพตนเองและอำนาจ ในขณะที่เป็นความเชี่ยวชาญในการดูแลตนเอง ครอบครัว และชุมชนของตน ข้อมูลยืนยันวิทยานิพนธ์ของเรา และเราได้เริ่มเก็บข้อมูลเล็ก ๆ จากครูที่รายงานว่า เด็กที่ร่วมกลุ่มได้ดีขึ้นประสบความสำเร็จทางวิชาการผ่านเกรดสูงและดำเนินการปรับปรุงผู้เรียนมีประสบการณ์ลดลง acculturation บาดเจ็บความเครียดและตรวจคนเข้าเมืองผ่านหลักสูตรของหลักสูตรการปกครองเกินขอบ พวกเขารายมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับการตรวจคนเข้าเมือง expe-riences และเอกลักษณ์ทางสังคม Hopefulness ของสมาชิกเกี่ยวกับประสิทธิผลของตนเองเป็นผู้ปกครองที่เพิ่มขึ้นและเครือข่ายทางสังคมกลายเป็นดีได้รับการพัฒนา โดยการอภิปรายปัญหาที่เกี่ยวข้องของความยุติธรรมทางสังคม สมาชิกกลุ่มได้เรียนรู้วิธีการ และที่จะแสวงหาความช่วยเหลือในขณะที่ดึงดูดความสมานฉันท์กันและชุมชนของพวกเขาแข็งแกร่ง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุปเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพผลการประเมินจากผู้ปกครองที่ผ่านมานอกเหนือจากกลุ่มพรมแดนสนับสนุนการต่อสู้กลางของโครงการ ParentShip: ถ้าพ่อแม่ผู้อพยพในซันเซ็ทปาร์คจะได้รับโอกาสที่จะสร้างความสัมพันธ์เรือและเครือข่ายทางสังคมที่พวกเขาจะรู้สึกความรู้สึกที่เพิ่มขึ้นของการรับรู้ความสามารถตนเอง และเพิ่มขีดความสามารถในขณะที่กลายเป็นความเชี่ยวชาญมากขึ้นในการดูแลตนเองครอบครัวและชุมชนของพวกเขา ข้อมูลของเราได้รับการยืนยันวิทยานิพนธ์ของเราและเราได้เริ่มที่จะเก็บรวบรวมข้อมูลจากประวัติครูท้องถิ่นที่รายงานว่าเด็กของผู้เข้าร่วมกลุ่มของเรามีการปรับปรุงความสำเร็จทางวิชาการของพวกเขาผ่านเกรดที่สูงขึ้นและความประพฤติที่ดีขึ้น. ในช่วงของการจบผู้ปกครอง Beyond Borders หลักสูตรที่ผู้เข้าร่วม มีประสบการณ์การลดลงของความเครียดวัฒนธรรมและการบาดเจ็บที่ตรวจคนเข้าเมือง พวกเขาลึกมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับ riences expe- ตรวจคนเข้าเมืองและอัตลักษณ์ทางสังคมของพวกเขา หวังเกี่ยวกับสมาชิก 'ประสิทธิภาพของตัวเองเป็นพ่อแม่ที่เพิ่มขึ้นและเครือข่ายทางสังคมของพวกเขากลายเป็นพัฒนาที่ดีขึ้น โดยการหารือเรื่องที่เกี่ยวข้องของความยุติธรรมทางสังคมสมาชิกในกลุ่มได้เรียนรู้วิธีการที่จะขอความช่วยเหลือในขณะที่ได้รับความรู้สึกที่แข็งแกร่งของความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันกับคนอื่นและชุมชนของพวกเขา




การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
สรุป

ผลการประเมินเชิงปริมาณและคุณภาพจากผู้ปกครองกลุ่มสนับสนุนการต่อสู้ล่าสุดเกินขอบกลางของโปรแกรม parentship : ถ้าวีซ่าผู้ปกครองใน Sunset Park จะได้รับโอกาสในการสร้างสัมพันธ์ - เรือและเครือข่ายทางสังคม พวกเขาจะรู้สึกความรู้สึกที่เพิ่มขึ้นของการรับรู้ความสามารถของตนเองและการเสริมสร้างพลังอำนาจ ในขณะที่เป็นมากกว่าการดูแลตนเองครอบครัว และชุมชนของพวกเขา ข้อมูลยืนยันวิทยานิพนธ์ของเรา และเราได้เริ่มเก็บรวบรวมข้อมูลจากครูเล็ก ๆท้องถิ่น รายงานว่า เด็กของผู้เข้าร่วมกลุ่มของเรามีการปรับปรุงผลงานทางวิชาการของพวกเขาผ่านเกรดที่สูงขึ้นและปรับปรุงความประพฤติ
มากกว่าหลักสูตรของจบหลักสูตรพ่อแม่เกินขอบผู้ที่มีประสบการณ์ในการบริหาร ลดความเครียดอุบัติเหตุและการอพยพ พวกเขา deepened มุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับตรวจคนเข้าเมือง EXPE - riences และอัตลักษณ์ทางสังคม สมาชิก ' ความหวังเกี่ยวกับประสิทธิผลของตนเองเป็นผู้ปกครองเพิ่มขึ้น และเครือข่ายทางสังคมของพวกเขากลายเป็นดีขึ้น พัฒนาขึ้น ถกประเด็นปัญหาของความยุติธรรมในสังคมสมาชิกในกลุ่มเรียนรู้และที่จะแสวงหาความช่วยเหลือในขณะที่ดึงดูดความรู้สึกที่แข็งแกร่งของความสมัครสมานกับอีกคนหนึ่งและ

ของชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: