Tornadoes with a TwistTornadoes are

Tornadoes with a Twist
Tornadoes are formed in part when warm air gets trapped beneath cold air. When this warm air finds an opening, it spirals up like an inverted bathtub drain, or vortex. Such movement of warm air through cold air is called a convection current. Because air behaves like a fluid, students can observe convection currents firsthand through an experiment involving water. Provide students with a beaker of hot water and a small amount of colored cold water. Make sure that the temperature difference between the two samples is as great as possible, but be sure to emphasize safety when students are handling very hot water. Have students slowly and carefully add cold water to the hot water using an eyedropper and record their observations. Ask them to write conclusions based on their observations. You may want to explain the following

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พายุทอร์นาโดกับพายุทอร์นาโด
บิดที่เกิดขึ้นในส่วนหนึ่งเมื่ออากาศอุ่นจะถูกขังอยู่ภายใต้อากาศเย็น เมื่ออากาศอุ่นนี้พบว่าเปิดมันเกลียวขึ้นเช่นท่อระบายน้ำอ่างอาบน้ำคว่ำหรือน้ำวน การเคลื่อนไหวดังกล่าวของอากาศอุ่นผ่านอากาศเย็นที่เรียกว่าร้อนในปัจจุบัน เพราะอากาศพฤติกรรมเช่นของเหลวนักเรียนสามารถสังเกตกระแสการพาความร้อนโดยตรงผ่านการทดลองที่เกี่ยวข้องกับน้ำให้นักศึกษามีบีกเกอร์ของน้ำร้อนและจำนวนเงินขนาดเล็กของน้ำเย็นสี ให้แน่ใจว่าแตกต่างของอุณหภูมิระหว่างทั้งสองตัวอย่างคือดีเท่าที่เป็นไปได้ แต่ต้องแน่ใจว่าจะเน้นความปลอดภัยเมื่อนักเรียนมีการจัดการน้ำที่ร้อนมาก มีนักเรียนช้าๆและระมัดระวังเพิ่มน้ำเย็นน้ำร้อนโดยใช้ eyedropper และบันทึกการสังเกตถามพวกเขาที่จะเขียนข้อสรุปตามข้อสังเกตของพวกเขา คุณอาจต้องการที่จะอธิบายต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Tornadoes กับบิด
Tornadoes จะเกิดขึ้นบางส่วนเมื่ออากาศอบอุ่นได้รับติดอยู่ใต้ลมหนาว เมื่ออากาศอุ่นนี้พบการเปิด มัน spirals ค่าเช่นอ่างอาบน้ำหัวท่อระบายน้ำ การ vortex เช่นการเคลื่อนที่ของอากาศอบอุ่นผ่านอากาศเย็นคือการพาตัวปัจจุบัน เนื่องจากอากาศผสมไหล นักเรียนสามารถสังเกตกระแสการพาโดยตรงผ่านการทดลองที่เกี่ยวข้องกับน้ำ ให้นักเรียน มีบีกเกอร์น้ำร้อนและน้ำเย็นสีน้อย ให้แน่ใจว่า ความแตกต่างอุณหภูมิระหว่างตัวอย่างที่สองเป็นดีที่สุด แต่จะต้องเน้นความปลอดภัยนักเรียนจะจัดการมาก ๆ มีนักเรียนช้า และระมัดระวังเพิ่มน้ำเย็นน้ำร้อนที่ใช้การหยด และบันทึกการสังเกต ขอให้เขียนสรุปตามข้อสังเกตของพวกเขา คุณอาจต้องการอธิบายต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทอร์นาโดพร้อมด้วยทอร์นาโดที่บิด
ซึ่งจะช่วยได้ในส่วนเมื่ออากาศร้อนจะทำให้ติดกับด้านล่างอากาศเย็น เมื่ออากาศร้อนนี้พบว่าเปิดเป็นเกลียวขนาดเล็กขึ้นมาคล้ายกับวังน้ำวนหรือสะเด็ดน้ำอ่างอาบน้ำติดตั้งแบบกลับด้านได้ การเคลื่อนไหวดังกล่าวของอากาศร้อนผ่านอากาศเย็นมีเรียกว่าการพาความร้อนที่ปัจจุบัน เพราะอากาศทำงานเช่นน้ำยาที่นักเรียนสามารถสังเกตเห็นกระแสการพาความร้อนด้วยตัวคุณเองโดยการทดลองที่เกี่ยวข้องกับน้ำจัดให้บริการนักศึกษาพร้อมด้วยโถปั่นน้ำร้อนและจำนวนเงินขนาดเล็กของน้ำเย็นสี ตรวจสอบให้แน่ใจว่าส่วนต่างของ อุณหภูมิ ที่ระหว่างสองตัวอย่างที่ดีเยี่ยมที่สุดเท่าแต่ต้องแน่ใจว่าจะเน้นความ ปลอดภัย เมื่อนักศึกษามีการจัดการน้ำร้อนเป็นอย่างมาก มีนักเรียนอย่างช้าๆแล้วค่อยๆเพิ่มน้ำเย็นให้น้ำร้อนโดยใช้ eyedropper และบันทึกการสังเกตการณ์ของพวกเขาเพื่อขอให้เขาเขียนบทสรุปซึ่งใช้ในการสังเกตการณ์ของพวกเขา คุณอาจต้องการอธิบายต่อไปนี้:
ตามมาตรฐาน