My problems and obstacles. I'm not

My problems and obstacles. I'm not able to analyze the results yourself. Such as the rectifying line out of between the equilibrium line and the diagram line or the stripping line overlap the diagram line etc. Thus lose the opportunity to make the next step. To wait for teacher to consult that Project would cause a delay.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาและอุปสรรคของฉัน ฉันไม่สามารถวิเคราะห์ผลลัพธ์ด้วยตัวคุณเอง เช่นบรรทัด rectifying ของระหว่างบรรทัดสมดุลและไดอะแกรมบรรทัดหรือบรรทัด stripping เหลื่อมบรรทัดไดอะแกรมเป็นต้น จึง สูญเสียโอกาสในการทำขั้นตอนต่อไป ต้องรออาจารย์ที่ปรึกษาโครงการที่จะทำการเลื่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาและอุปสรรคของฉัน ผมไม่สามารถที่จะวิเคราะห์ผลด้วยตัวคุณเอง เช่นสายกลั่นออกมาจากระหว่างบรรทัดสมดุลและสายแผนภาพหรือสายปอกทับซ้อนแผนภาพสาย ฯลฯ ดังนั้นการสูญเสียโอกาสที่จะทำให้ขั้นตอนต่อไป ต้องรอให้ครูเพื่อให้คำปรึกษาโครงการที่จะทำให้เกิดความล่าช้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัญหาและอุปสรรค ฉันไม่สามารถที่จะวิเคราะห์ผลด้วยตัวคุณเอง เช่น แก้ไขบรรทัดของบรรทัดและแผนภาพสมดุลระหว่างบรรทัดหรือปอกสายซ้อนแผนภาพเส้นฯลฯ จึงสูญเสียโอกาสที่จะทำขั้นตอนต่อไป รออาจารย์ที่ปรึกษาโครงการ จะทำให้เกิดความล่าช้า