The overall results reveal that the

The overall results reveal that the students are highly motivated to learn English. This
finding answer the research question of what the level of the subjects’ motivation is. Based
on the comparison and assessment, it is discovered that the students are slightly more
strongly instrumentally motivated to learn English which can answer the research question of
the motivation found is more integrative or instrumental . The students’ related difficulties in
the language skills, as communicated in the open-ended questions deserve further attention.
All these findings have relevant implications and should therefore lead to recommendations
for further training or studies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลโดยรวมแสดงว่า นักเรียนมีแรงจูงใจการเรียนภาษาอังกฤษสูง นี้ค้นหาคำตอบการวิจัยถามว่า ระดับของแรงจูงใจของเรื่องเป็น ตามเปรียบเทียบและประเมิน มันจะพบว่า นักเรียนเพิ่มมากขึ้นเล็กน้อยแรงจูงใจการเรียนภาษาอังกฤษที่สามารถตอบคำถามวิจัยที่ขอ instrumentallyแรงจูงใจที่พบเป็นเครื่องมือ หรือแบบบูรณาการมากขึ้น ของนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับความยากลำบากในทักษะภาษา ตามที่อธิบายในคำถามปลายเปิดอีกสมควรให้ความสนใจค้นพบทั้งหมดเหล่านี้มีผลกระทบเกี่ยวข้อง และควรนำคำแนะนำดังนั้นการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลโดยรวมพบว่านักเรียนมีแรงจูงใจอย่างมากที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ซึ่ง
การค้นพบคำตอบของคำถามการวิจัยสิ่งที่ระดับของแรงจูงใจอาสาสมัครคือ จาก
การเปรียบเทียบและการประเมินผลก็จะค้นพบว่านักเรียนมีมากขึ้นเล็กน้อย
อย่างยิ่ง instrumentally แรงจูงใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่สามารถตอบคำถามการวิจัยของ
แรงจูงใจที่พบเป็นแบบบูรณาการมากขึ้นหรือการใช้เครื่องมือ นักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความยากลำบากใน
ทักษะการใช้ภาษาเช่นการสื่อสารในคำถามปลายเปิดได้รับความสนใจต่อไป.
ผลการวิจัยทั้งหมดเหล่านี้มีความหมายที่เกี่ยวข้องและดังนั้นจึงควรนำไปสู่ข้อเสนอแนะ
สำหรับการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลโดยรวมพบว่านักเรียนมีแรงจูงใจอย่างมากที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ นี้
หาคำตอบและคำถามของสิ่งที่ระดับของแรงจูงใจ กลุ่มตัวอย่างคือ โดย
เมื่อเปรียบเทียบและประเมิน พบว่า นักเรียนมีมากกว่าเล็กน้อย
ขอ instrumentally แรงจูงใจที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่สามารถตอบปัญหาการวิจัยของ
แรงจูงใจที่พบเพิ่มเติมคือ บูรณาการ หรือเครื่องมือ นักศึกษาที่เกี่ยวข้องกับความยากลำบากใน
ทักษะทางภาษา เช่น การสื่อสารในคำถามปลายเปิดสมควรได้รับความสนใจต่อไป ผลการทดลองเหล่านี้มีผลกระทบ
ที่เกี่ยวข้อง ดังนั้นจึงควรนำข้อเสนอแนะ
สำหรับการฝึกอบรมเพิ่มเติมหรือศึกษา