RESEARCH HYPOTHESES 1. Gender of st

RESEARCH HYPOTHESES 1. Gender of students does not have significant difference on the determinants of study habit as influence on academic performance 2. Faculty of students does not have significant difference in the determinants of study habit as influence on academic performance.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมมุติฐานการวิจัย 1 เพศของนักเรียนไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในดีเทอร์มิแนนต์ของศึกษานิสัยเป็นอิทธิพลที่มีต่อผลการศึกษา 2 คณะนักเรียนมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในดีเทอร์มิแนนต์ของศึกษานิสัยเป็นอิทธิพลที่มีต่อผลการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิจัยสมมติฐาน 1. เพศของนักเรียนไม่ได้มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญต่อปัจจัยจากนิสัยการศึกษาเป็นผู้มีอิทธิพลในการปฏิบัติงานวิชาการ 2. คณะของนักเรียนไม่ได้มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในปัจจัยของการศึกษานิสัยเป็นอิทธิพลต่อผลการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สมมติฐานวิจัย 1 เพศของนักเรียนไม่มีความแตกต่างกันในตัวแปรนิสัยการศึกษามีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานวิชาการ 2 คณะนักเรียนไม่มีความแตกต่างในระดับของนิสัยการศึกษามีอิทธิพลต่อผลการเรียน .