1) assess parent and family needs,

1) assess parent and family needs, 2) set program goals, 3) secure resources, 4) staff
appropriately, 5) create consistent messages that set limits and offer opportunities for
appropriate involvement, 6) communicate often, 7) include parents and family members
in crisis planning and programming, and, 8) educate students on how to develop
appropriate relationships with their parents

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1 ประเมินหลักและครอบครัว โปรแกรม 2) ตั้งเป้าหมาย 3) ทางทรัพยากร 4) พนักงาน
สม 5) สร้างข้อความสอดคล้องกันที่กำหนดขีดจำกัด และมีโอกาส
เหมาะสมมีส่วนร่วม 6) สื่อสารมักจะ 7) รวมถึงผู้ปกครองและสมาชิกในครอบครัว
ในวิกฤติการวางแผน และการเขียน โปรแกรม และ 8) รู้นักเรียนเกี่ยวกับวิธีการพัฒนา
เหมาะสมสัมพันธ์กับผู้ปกครอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1) ประเมินความต้องการของผู้ปกครองและครอบครัว 2) เป้าหมายของโปรแกรมชุด 3) ทรัพยากรที่มีความปลอดภัย 4) พนักงาน
อย่างเหมาะสม 5) การสร้างข้อความที่สอดคล้องกันตั้งข้อ จำกัด และโอกาสในการเสนอ
การมีส่วนร่วมที่เหมาะสม 6) การสื่อสารบ่อย 7) รวมถึงพ่อแม่และครอบครัว สมาชิก
ในการวางแผนวิกฤตและการเขียนโปรแกรมและ 8) การศึกษาของนักเรียนในการพัฒนา
ความสัมพันธ์ที่เหมาะสมกับพ่อแม่ของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) ประเมินความต้องการของพ่อแม่และครอบครัว 2 ) เป้าหมายการตั้งค่าโปรแกรม 3 ) การรักษาความปลอดภัยทรัพยากร 4 ) พนักงาน
เหมาะสม 5 ) สร้างข้อความที่สอดคล้องกันว่าชุดลิมิต และเสนอโอกาสสำหรับ
มีส่วนร่วมที่เหมาะสม 6 ) สื่อสารมักจะ 7 ) รวมถึงพ่อแม่และสมาชิกในครอบครัว
วิกฤตในการวางแผนและการเขียนโปรแกรม และ 8 ) ความรู้เกี่ยวกับวิธีการพัฒนาความสัมพันธ์ที่เหมาะสมกับพ่อแม่