How do adolescents become underachi

How do adolescents become underachievers? Many underachieving adolescents have had poor parent-child relationships. For example, their parents may reject them, fail to encourage them to be independent, treat them inconsistently and rarely model achievement orientation. Generally, the parents of underachievers are not happy with themselves as parents and show high levels of anxiety. The school environment itself may be the culprit underachieving adolescents may simply find school boring. When both home and school situation are modified, a remedial program more likely to b enedive in changing the adolescents achievement behavior

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีทำวัยรุ่นกลายเป็น underachievers วัยรุ่น underachieving จำนวนมากมีความสัมพันธ์แม่ลูกไม่ดี เช่น ผู้ปกครองอาจปฏิเสธพวกเขา การกระตุ้นพวกเขาให้เป็นอิสระ รักษาพวกเขานาน และไม่ค่อยรุ่นปฐมนิเทศความสำเร็จล้มเหลว โดยทั่วไป ผู้ปกครองของ underachievers ไม่มีความสุขกับตัวเองเป็นพ่อแม่ และแสดงความวิตกกังวลในระดับสูง สภาพแวดล้อมของโรงเรียนตัวเองอาจจะวัยรุ่น underachieving ผู้ร้ายอาจเพียงแค่ค้นหาโรงเรียนน่าเบื่อ เมื่อทั้งบ้าน และโรงเรียน สถานการณ์ถูกแก้ไข โปรแกรมแก้ไขการ enedive b ในการเปลี่ยนแปลงลักษณะการทำงานความสำเร็จของวัยรุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัยรุ่นจะเป็นสัมฤทธิ์อย่างไร วัยรุ่นเป้าหลายคนได้มีความสัมพันธ์แม่ลูกที่น่าสงสาร ยกตัวอย่างเช่นพ่อแม่ของพวกเขาอาจปฏิเสธพวกเขาล้มเหลวในการส่งเสริมให้พวกเขาที่จะเป็นอิสระรักษาพวกเขาไม่ลงรอยกันและการวางแนวความสำเร็จรุ่นที่ไม่ค่อย โดยทั่วไปผู้ปกครองของนักเรียนด้อยสัมฤทธิ์ไม่ได้มีความสุขกับตัวเองว่าเป็นผู้ปกครองและแสดงระดับสูงของความวิตกกังวล สภาพแวดล้อมของโรงเรียนตัวเองอาจจะกระทำผิดเป้าวัยรุ่นก็อาจพบว่าโรงเรียนที่น่าเบื่อ เมื่อทั้งที่บ้านและโรงเรียนสถานการณ์มีการปรับเปลี่ยนโปรแกรมการแก้ไขมีแนวโน้มที่จะข enedive ในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมวัยรุ่นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมวัยรุ่นเป็นนักเรียน ? หลาย underachieving วัยรุ่นมีความสัมพันธ์พ่อแม่และลูกที่น่าสงสาร ตัวอย่างเช่น พ่อแม่อาจปฏิเสธพวกเขาล้มเหลวที่จะกระตุ้นให้พวกเขาเป็นอิสระ รักษาพวกเขาชาตินิยมและรุ่นแทบการมุ่งผลสัมฤทธิ์ . โดยทั่วไปแล้ว พ่อแม่ของนักเรียนมีความสุขกับตัวเองเป็นผู้ปกครอง และแสดงระดับของความวิตกกังวล สภาพแวดล้อมของโรงเรียนเองอาจถูกคนร้าย underachieving วัยรุ่นก็อาจหาโรงเรียนน่าเบื่อ เมื่อสถานการณ์เปลี่ยนไปทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน โปรแกรมเสริมน่าจะ B enedive เปลี่ยนพฤติกรรมวัยรุ่น ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน