Key words: Compassion fatigue, nursing, self care, skills enhancement, professional growth, role of Psychiatric Mental Health Clinical Nurse Specialist (CNS), employee assistance programs, pastoral care, nurse residency programs, relaxation centers, mentors
Compassion fatigue has been defined as a combination of physical, emotional, and spiritual depletion associated with caring for patients in significant emotional pain and physical distress (Anewalt, 2009; Figley, 1995). Although many definitions of compassion fatigue are now found in the literature, Joinson (1992), a nurse, was the first to describe the concept in her work with emergency room personnel. She identified compassion fatigue as a unique form of burnout that affects individuals in caregiving roles.
Compassion fatigue has been described among cancer-care providers, emergency room personnel, chaplains, and first responders, among others. This fatigue may impact nurses in any specialty when, in the process of providing empathic support, they personally experience the pain of their patients and families. We will begin this article with a case study of a reactive nurse who did not seek help for her continuing stress. This will be followed by delineating symptoms of, and describing interventions for addressing compassion fatigue. We will conclude with a case study of a proactive nurse who successfully avoided developing compassion fatigue, and a discussion of future research needed to better prevent and ameliorate compassion fatigue.
We authors are both Psychiatric-Mental Health Clinical Nurse Specialists (CNSs) employed by a large teaching hospital system in the Midwestern part of the United States (US). We have served as consultants to nursing leaders and caregivers. As consultants we have observed the effects of compassion fatigue on professional nurses. We have helped nurses overcome compassion fatigue by strengthening their interpersonal and communication skills, by guiding nurses in the process of self-assessment so as to gain insight into stressors that contribute to their compassion fatigue, and to help them develop their own recovery plans.
คำสำคัญ : ความล้า , พยาบาล , การดูแลตนเอง ส่งเสริมทักษะอาชีพการเจริญเติบโต บทบาทของพยาบาลผู้เชี่ยวชาญทางคลินิกจิตเวชสุขภาพจิต ( CNS ) , พนักงานผู้ช่วยโปรแกรมการดูแลเด็ก พยาบาลประจำโปรแกรม , ศูนย์การผ่อนคลาย , mentors
เห็นใจความเหนื่อยล้าได้ เช่นการรวมกันของร่างกาย อารมณ์จิตวิญญาณและการสูญเสียที่เกี่ยวข้องกับการดูแลผู้ป่วย ในความเจ็บปวดและความทุกข์ทางร่างกาย ( anewalt , 2009 ; figley , 1995 ) ถึงแม้ว่าความหมายมากจากความเหนื่อยล้า ความเมตตาคือตอนนี้ที่พบในวรรณคดี joinson ( 1992 ) , พยาบาล , เป็นคนแรกที่อธิบายแนวคิดในการทำงานของเธอกับเจ้าหน้าที่ห้องฉุกเฉินเธอระบุอาการเมตตาเป็นเฉพาะรูปแบบของงานที่มีผลต่อบุคคลในบทบาทการดูแล
เห็นใจความเหนื่อยล้าได้ถูกอธิบายไว้ในมะเร็งดูแลผู้ให้บริการ ห้องฉุกเฉินบุคลากร ภาคทัณฑ์ และ Responders แรก , หมู่คนอื่น ๆ อาการนี้อาจส่งผลกระทบต่อพยาบาลพิเศษใด ๆเมื่อ ในกระบวนการของการเอาใจใส่ การให้การสนับสนุน ,พวกเขามีประสบการณ์ความเจ็บปวดของผู้ป่วย และครอบครัว เราจะเริ่มต้นบทความนี้ด้วยกรณีศึกษาปฏิกิริยาพยาบาลที่ไม่ได้แสวงหาความช่วยเหลือของเธอต่อความเครียด นี้จะตาม ด้วยการอธิบายอาการของผู้ป่วยและอธิบายกับความเหนื่อยล้า ความเมตตาเราจะสรุปกรณีศึกษาเชิงรุก พยาบาลเรียบร้อยแล้วหลีกเลี่ยงการพัฒนาความเหนื่อยล้า ความเมตตาและการอภิปรายของการวิจัยในอนาคตที่จำเป็นเพื่อป้องกันและบำบัดความเหนื่อยล้าความเมตตาดีกว่า
เราเขียนทั้งจิตเวชสุขภาพจิตพยาบาลผู้เชี่ยวชาญ ( CNSS ) ลูกจ้างโดยโรงพยาบาลขนาดใหญ่ระบบในส่วนตะวันตกของสหรัฐอเมริกาเรา )เราได้ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาให้ผู้นำพยาบาลและผู้ดูแล เป็นที่ปรึกษาเราได้ตรวจสอบผลของเมตตา ความเหนื่อยล้าของพยาบาลวิชาชีพ เราได้ช่วยพยาบาลเอาชนะความเมตตาโดยการเสริมสร้างทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการสื่อสารของพวกเขาโดยแนวทางการพยาบาลในกระบวนการของการประเมินตนเองเพื่อที่จะได้รับข้อมูลเชิงลึกในด้านปัจจัยที่สนับสนุนของพวกเขาเมตตา ความเมื่อยล้าและช่วยให้พวกเขาพัฒนาแผนการกู้ของพวกเขาเอง
การแปล กรุณารอสักครู่..