focus. Undergraduate study of Cultu

focus. Undergraduate study of Cultural Anthropology
and Sociology also enhances students’ ability to read and
write well, to understand and communicate complex
ideas and information through written work and oral
presentations.
Critical thinking and conceptual skills
As students develop research skills they learn to use different
conceptual frameworks, to think in the abstract,
and to analyse and interpret the form and content of
live and written information. In turn they may question,
evaluate and compare the various frameworks they use.
In writing an argument to support their views students
also learn to critically evaluate and edit their own work.
Creativity
The ability to make connections and arrive at insights is
part of the creative process of social research. Through
assignment and project work students also learn to formulate
new questions and hypotheses; some may come
up with innovative methods and apply theory in original
ways.
Multi-disciplinary approach
The ability to see the big picture and the connections
between the many different facets of human activity is a
skill graduates develop as they examine cultures and societies
through the lens of social science. This skill enables
graduates to get alongside and work with people from
different disciplines in a range of settings.
Research
Sociology and Anthropology students do extensive research
as part of their studies using a range of approaches.
For example they may gather descriptive data through
participant observation, interviews, ethnographic study,
analysis of documents or the use of surveys. The process
of asking questions, gathering information (facts and
concepts) and evaluating material is a highly transferable
skill sought by many employers. Research roles often
require the ability to do literature searches. A literature
search is a detailed, methodical search to fi nd journal
articles, books and websites on a specifi c topic. Students
acquire this skill through assignment and project work.
CAREERS FOR CULTURAL
ANTHROPOLOGY AND SOCIOLOGY
MAJORS
Graduates enter a wide variety of careers. Majoring
in Cultural Anthropology and Sociology, possibly in
conjunction with other majors, is a valuable basis for
planning a career in the social sciences, psychology, law,
social work, the health professions, business and others.
The holistic knowledge and skills concerning people and
cultures acquired during these degrees are highly transferable
and increasingly sought by employers. Conjoint or
postgraduate degrees give graduates additional advantage.
Employment opportunities for academic anthropologists
and sociologists in New Zealand are small; graduates
seeking an academic career may need to consider employment
overseas.
Career options:
Public sector research and policy analysis; architecture;
museum curating; cultural heritage management; design;
local and international journalism; documentary fi lmmaking;
consumer research and advertising; mediation
and dispute resolution; immigration and refugee services;
travel and tourism work; international marketing; crosscultural
relations consultancy; public relations; human
resources/industrial relations; urban planning; international
development; NGO and humanitarian work;
foreign service; public health; community work; law
enforcement; probation work; English language teaching
abroad; local government administration; social work;
social science research; government; law.
WHERE DO ANTHROPOLOGY AND
SOCIOLOGY GRADUATES WORK?
Across both public and private sectors employment options
are diverse and exciting. In many fi elds of work,
from entry-level positions through to senior levels of
management, the ability to understand and work with
others is essential, along with well developed communication
and thinking skills. Technical expertise is not
always the main criterion for employment, but a conjoint
degree or double major that includes other work related
content such as law or management can be an advantage.
Employers always consider the strength of candidates’
transferable skills, their university grades and how they
would 'fi t' into their team and organisational culture.
Public Sector
Government departments, ministries and government
agencies employ graduates to entry-level positions such
as policy analyst, policy advisor, ministerial writer, administration
offi cer/assistant, communications offi cer/advisor,
researcher, research assistant and library assistant.
Some ministries have graduate development programmes,
depending on their recruitment needs and the economic
climate. The Ministries of Education, Social Development,
Foreign Affairs and Trade, and Internal Affairs are
large ministries that need graduates with excellent generic
skills. Some government departments such as New

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โฟกัส ศึกษาระดับปริญญาตรีของมานุษยวิทยาวัฒนธรรมและสังคมวิทยายังช่วยนักเรียนสามารถอ่าน และเขียนดี สามารถเข้าใจ และสื่อสารความซับซ้อนความคิดเห็นและข้อมูลผ่านทางงานเขียนและช่องปากงานนำเสนอวิจารณญาณและทักษะแนวคิดนักเรียนพัฒนาทักษะการวิจัยที่พวกเขาเรียนรู้วิธีการใช้แตกต่างกันกรอบแนวคิด ตรึกในบทคัดย่อและเพื่อวิเคราะห์ และตีความแบบและเนื้อหาของสด และเขียนข้อมูล ในพวกเขาอาจถามประเมิน และเปรียบเทียบกรอบต่าง ๆ ที่ใช้เขียนอาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุนนักศึกษามุมมองเรียนรู้เพื่อประเมิน และแก้ไขงานของตนเองมิความคิดสร้างสรรค์สามารถทำการเชื่อมต่อ และมาถึงความเข้าใจได้ส่วนหนึ่งของกระบวนการสร้างสรรค์งานวิจัยทางสังคม ผ่านกำหนดและนักเรียนทำโครงการเรียนรู้เพื่อกำหนดคำถามใหม่และสมมุติฐาน บางคนอาจมาขึ้นกับวิธีการนวัตกรรม และใช้ทฤษฎีเดิมวิธีการวิธีการอเนกประสงค์ความสามารถในการดูภาพใหญ่และการเชื่อมต่อระหว่างแง่มุมแตกต่างกันหลายของกิจกรรมของมนุษย์เป็นการพัฒนาทักษะบัณฑิต ตามที่พวกเขาตรวจสอบวัฒนธรรมและสังคมผ่านเลนส์ของสังคม ทักษะนี้ช่วยให้สำเร็จศึกษาจะได้รับควบคู่ไปกับ และทำงานกับคนจากสาขาวิชาที่แตกต่างกันในช่วงของการตั้งค่าวิจัยนักสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาศึกษาทำวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของนักศึกษาโดยใช้วิธีที่หลากหลายเช่น พวกเขาอาจรวบรวมข้อมูลอธิบายผู้เข้าร่วมสังเกต สัมภาษณ์ ethnographic ศึกษาวิเคราะห์เอกสารหรือใช้แบบสำรวจ กระบวนการของถามคำถาม รวบรวมข้อมูล (ข้อเท็จจริง และแนวคิด) และประเมินวัสดุเป็นครอบครัวสูงทักษะการค้นหา โดยนายจ้างมาก วิจัยบทบาทมักจะต้องมีความสามารถในการค้นหาเอกสารประกอบการ นิพนธ์ค้นหาจะค้นหาอย่างละเอียด มีเหตุผลไร้ nd สมุดรายวันบทความ หนังสือ และเว็บไซต์ในหัวข้อ c specifi นักเรียนได้รับทักษะนี้ผ่านงานโครงการและกำหนดอาชีพในทางวัฒนธรรมมานุษยวิทยาและสังคมวิทยาสาขาเอกผู้สำเร็จการศึกษาการประกอบอาชีพที่หลากหลาย สาขาในมานุษยวิทยาวัฒนธรรมและสังคมวิทยา อาจในร่วมกับสาขาเอกอื่น ๆ เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการวางแผนอาชีพในสังคมศาสตร์ จิตวิทยา กฎหมายสังคมสงเคราะห์ วิชาชีพสุขภาพ ธุรกิจ และผู้อื่นความรู้แบบองค์รวมและทักษะที่เกี่ยวข้องกับคน และวัฒนธรรมมาในองศานี้จะขอโอนและขอเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ โดยนายจ้าง Conjoint หรือองศาบัณฑิตให้บัณฑิตเพิ่มเติมได้โอกาสการจ้างงานสำหรับวิชาการมานุษยและพูดในนิวซีแลนด์มีขนาดเล็ก บัณฑิตแสวงหาอาชีพการศึกษาอาจจะพิจารณาจ้างงานต่างประเทศตัวเลือกอาชีพ:ภาครัฐการวิจัยและนโยบายวิเคราะห์ สถาปัตยกรรมcurating พิพิธภัณฑ์ การจัดการมรดกทางวัฒนธรรม ออกแบบวารสารศาสตร์ อัน สารคดีไร้ lmmakingการวิจัยผู้บริโภคและโฆษณา กาชาดและ แก้ไขข้อพิพาท บริการตรวจคนเข้าเมืองและผู้ลี้ภัยงานท่องเที่ยว การตลาดระหว่างประเทศ crossculturalความสัมพันธ์ให้คำปรึกษา ประชาสัมพันธ์ มนุษย์ความสัมพันธ์ของทรัพยากร/อุตสาหกรรม การวางผังเมือง นานาชาติพัฒนา มนุษยธรรมและ NGO ทำงานบริการต่างประเทศ สาธารณสุข ชุมชนงาน กฎหมายบังคับ งานทดลองงาน สอนภาษาอังกฤษต่างประเทศ รัฐบาลท้องถิ่นดูแล สังคมสงเคราะห์วิจัยทางวิทยาศาสตร์สังคม รัฐบาล กฎหมายซึ่งทำการมานุษยวิทยา และสังคมวิทยาบัณฑิตงานในตัวเลือกการจ้างงานทั้งภาครัฐและเอกชนมีหลากหลาย และน่าตื่นเต้น ในหลาย elds ไร้สายงานจากตำแหน่งสำหรับผ่านระดับอาวุโสจัดการ สามารถเข้าใจ และทำงานด้วยคนอื่น ๆ เป็นสิ่งจำเป็น รวมทั้งการสื่อสารที่ดีและทักษะการคิด ไม่มีความเชี่ยวชาญทางเทคนิคเสมอเงื่อนไขหลักสำหรับการจ้างงาน แต่เป็น conjointปริญญาหรือหลักคู่ที่รวมถึงงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องเนื้อหาเช่นกฎหมายหรือบริหารจะพิจารณาเป็นพิเศษนายจ้างจะพิจารณาความแข็งแรงของผู้สมัครทักษะการโอน เกรดมหาวิทยาลัยของพวกเขาและพวกเขาจะ 'ไร้สาย t' ของทีมและวัฒนธรรม organisationalภาครัฐหน่วยงานรัฐบาล ทบวงกรม และรัฐบาลหน่วยงานจ้างบัณฑิตกับสำหรับตำแหน่งดังกล่าวเป็นนักวิเคราะห์นโยบาย นโยบายประธานกรรมการ รัฐมนตรีต่างประเทศเขียน จัดการรวม cer/ผู้ ช่วย การสื่อสารสำนักงาน cer/ประธาน กรรมการนักวิจัย นักวิจัย และผู้ช่วยห้องสมุดทบวงกรมบางอย่างได้ที่โครงการพัฒนาบัณฑิตศึกษาขึ้นอยู่กับความต้องการสรรหาบุคลากรและการเศรษฐกิจสภาพภูมิอากาศ กระทรวงศึกษา พัฒนาสังคมต่างประเทศ และการค้า และภายในกิจการทบวงกรมขนาดใหญ่ที่ต้องผลิตบัณฑิตทั่วไปดีทักษะการ บางหน่วยงานรัฐบาลเช่นใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โฟกัส การศึกษาระดับปริญญาตรีของมานุษยวิทยาวัฒนธรรม
และสังคมวิทยายังช่วยเพิ่มความสามารถของนักเรียนในการอ่านและ
เขียนได้ดีเพื่อให้เข้าใจและการสื่อสารที่ซับซ้อน
ความคิดและข้อมูลผ่านงานเขียนและช่องปากที่
นำเสนอ.
คิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะทางความคิด
ในฐานะที่เป็นนักเรียนพัฒนาทักษะการวิจัยที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้ที่แตกต่างกัน
กรอบแนวคิด ที่จะคิดในนามธรรม
และการวิเคราะห์และตีความรูปแบบและเนื้อหาของ
ข้อมูลที่อยู่อาศัยและการเขียน ในทางกลับกันพวกเขาอาจจะถาม
ประเมินและเปรียบเทียบกรอบต่าง ๆ ที่พวกเขาใช้.
ในการเขียนข้อโต้แย้งที่จะสนับสนุนมุมมองของนักเรียน
ยังได้เรียนรู้ที่จะวิกฤตประเมินและแก้ไขการทำงานของตัวเอง.
ความคิดสร้างสรรค์
ความสามารถที่จะทำให้การเชื่อมต่อและมาถึงที่ข้อมูลเชิงลึกเป็น
ส่วนหนึ่งของความคิดสร้างสรรค์ กระบวนการของการวิจัยทางสังคม ผ่าน
นักเรียนที่ได้รับมอบหมายและการทำงานของโครงการยังได้เรียนรู้ที่จะกำหนด
คำถามใหม่และสมมติฐาน; บางคนอาจจะมา
ขึ้นด้วยวิธีการที่เป็นนวัตกรรมและทฤษฎีเดิมนำไปใช้ใน
รูปแบบ.
วิธีการหลายทางวินัย
ความสามารถในการเห็นภาพใหญ่และการเชื่อมต่อ
ระหว่างแง่มุมที่แตกต่างกันมากจากกิจกรรมของมนุษย์เป็น
ผู้สำเร็จการศึกษาทักษะการพัฒนาที่พวกเขาตรวจสอบวัฒนธรรมและสังคม
ผ่านเลนส์ สังคมศาสตร์ ทักษะนี้จะช่วยให้
ผู้สำเร็จการศึกษาที่จะได้รับข้างและทำงานกับผู้คนจาก
สาขาวิชาที่แตกต่างกันอยู่ในช่วงของการตั้งค่า.
วิจัย
นักเรียนสังคมวิทยาและมานุษยวิทยาทำวิจัย
เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของพวกเขาใช้ช่วงของวิธีการ.
ยกตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจจะรวบรวมข้อมูลบรรยายโดย
การสังเกตอย่างมีส่วนร่วม การสัมภาษณ์การศึกษาชาติพันธุ์
วิเคราะห์ของเอกสารหรือการใช้งานของการสำรวจ กระบวนการ
ของการถามคำถามรวบรวมข้อมูล (ข้อเท็จจริงและ
แนวความคิด) และการประเมินผลวัสดุที่โอนเปลี่ยนมือสูง
ทักษะที่ขอจากนายจ้างจำนวนมาก บทบาทการวิจัยมักจะ
ต้องใช้ความสามารถในการทำค้นหาวรรณกรรม วรรณกรรม
ค้นหารายละเอียดค้นหาระเบียบเพื่อวารสาร Fi ครั้ง
บทความหนังสือและเว็บไซต์ในหัวข้อค specifi นักเรียน
ได้รับสกิลนี้ผ่านที่ได้รับมอบหมายและการทำงานของโครงการ.
ร่วมงานวัฒนธรรม
มานุษยวิทยาและสังคมวิทยา
MAJORS
บัณฑิตป้อนหลากหลายของอาชีพ วิชาเอก
ในวัฒนธรรมมานุษยวิทยาและสังคมวิทยาอาจจะเป็นใน
ร่วมกับสาขาวิชาอื่น ๆ ที่เป็นพื้นฐานที่มีคุณค่าสำหรับการ
วางแผนอาชีพในสังคมศาสตร์จิตวิทยากฎหมาย
สังคมสงเคราะห์วิชาชีพด้านสุขภาพ, ธุรกิจและอื่น ๆ .
ความรู้แบบองค์รวมและทักษะที่เกี่ยวข้องกับผู้คนและ
วัฒนธรรมที่ได้มาในระหว่างองศาเหล่านี้เป็นอย่างสูงที่เปลี่ยนมือได้
และพยายามมากขึ้นโดยนายจ้าง ร่วมกันหรือ
หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาให้ผู้สำเร็จการศึกษาประโยชน์เพิ่มเติม.
โอกาสการจ้างงานสำหรับนักมานุษยวิทยานักวิชาการ
และนักสังคมวิทยาในนิวซีแลนด์มีขนาดเล็ก; ผู้สำเร็จการศึกษา
ที่กำลังมองหาอาชีพนักวิชาการอาจต้องพิจารณาการจ้างงาน
ในต่างประเทศ.
ตัวเลือกอาชีพ:
วิจัยภาครัฐและการวิเคราะห์นโยบาย สถาปัตยกรรม
พิพิธภัณฑ์ curating; การจัดการมรดกทางวัฒนธรรม; ออกแบบ
ท้องถิ่นและสื่อสารมวลชนระหว่างประเทศ สารคดี Fi lmmaking;
การวิจัยผู้บริโภคและการโฆษณา; การไกล่เกลี่ย
และระงับข้อพิพาท; ตรวจคนเข้าเมืองและการบริการที่ผู้ลี้ภัย;
เดินทางและการทำงานของการท่องเที่ยว การตลาดระหว่างประเทศ crosscultural
ให้คำปรึกษาด้านความสัมพันธ์; การประชาสัมพันธ์ มนุษย์
ทรัพยากร / ความสัมพันธ์ระหว่างอุตสาหกรรม การวางผังเมือง; ระหว่างประเทศที่
พัฒนา องค์กรพัฒนาเอกชนและการทำงานด้านมนุษยธรรม;
บริการต่างประเทศ สาธารณสุข การทำงานของชุมชน กฎหมาย
การบังคับใช้; งานคุมประพฤติ; การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ
ในต่างประเทศ; การบริหารงานของรัฐบาลท้องถิ่น การทำงานทางสังคม
การวิจัยทางสังคมศาสตร์; รัฐบาล กฎหมาย.
ที่ไหนมานุษยวิทยาและ
สังคมวิทยา GRADUATES การทำงานหรือไม่
ทั่วทั้งภาครัฐและภาคเอกชนตัวเลือกการจ้างงาน
มีความหลากหลายและน่าตื่นเต้น ใน elds ไฟจำนวนมากในการทำงาน
จากตำแหน่งรายการระดับผ่านไปยังระดับอาวุโสของ
การจัดการความสามารถในการทำความเข้าใจและทำงานร่วมกับ
ผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญพร้อมกับการสื่อสารการพัฒนาที่ดี
และทักษะการคิด ความเชี่ยวชาญทางเทคนิคไม่ได้
เสมอเกณฑ์หลักสำหรับการจ้างงาน แต่ร่วมกัน
องศาหรือคู่สำคัญที่มีงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ
เนื้อหาเช่นกฎหมายหรือผู้บริหารสามารถเป็นประโยชน์.
นายจ้างมักจะพิจารณาความแข็งแรงของผู้สมัคร
ทักษะที่สามารถถ่ายทอด, เกรดมหาวิทยาลัยของพวกเขาและวิธีการที่ พวกเขา
จะ 'สายเสื้อ' เข้ามาในทีมและวัฒนธรรมองค์กรของพวกเขา.
ภาครัฐ
หน่วยงานภาครัฐ, กระทรวงและรัฐบาล
หน่วยงานจ้างผู้สำเร็จการศึกษาไปยังตำแหน่งรายการระดับดังกล่าว
เป็นนักวิเคราะห์นโยบายที่ปรึกษาด้านนโยบายนักเขียนรัฐมนตรีบริหาร
Offi CER / ผู้ช่วยการสื่อสาร Offi CER / ที่ปรึกษา,
นักวิจัย, ผู้ช่วยวิจัยและผู้ช่วยห้องสมุด.
กระทรวงบางคนมีการพัฒนาโปรแกรมระดับบัณฑิตศึกษา
ขึ้นอยู่กับความต้องการของพวกเขาและการรับสมัครทางเศรษฐกิจ
สภาพภูมิอากาศ กระทรวงศึกษาธิการ, การพัฒนาสังคม
การต่างประเทศและการค้าและกิจการภายในเป็น
กระทรวงขนาดใหญ่ที่ต้องการบัณฑิตที่มีทั่วไปที่ยอดเยี่ยม
ทักษะ บางหน่วยงานภาครัฐเช่นใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โฟกัส ปริญญาตรีสังคมวิทยาและมนุษยวิทยาสาขาวัฒนธรรมศึกษา
ยังเพิ่มความสามารถของนักเรียนเพื่ออ่าน
เขียนได้ดี เข้าใจและสื่อสารความคิดซับซ้อน
และข้อมูลผ่านงานเขียนและการนำเสนอผลงานแบบปากเปล่า
.
การคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะด้านการเป็นนักเรียนวิจัยพัฒนาทักษะ
พวกเขาเรียนรู้ที่จะใช้กรอบแนวความคิดที่แตกต่างกัน
, คิดในนามธรรม
และเพื่อวิเคราะห์และตีความเนื้อหา
อยู่และเขียนข้อมูล ในการเปิดพวกเขาอาจถาม
ประเมินและเปรียบเทียบต่างๆกรอบพวกเขาใช้ .
ในการเขียนอาร์กิวเมนต์เพื่อสนับสนุนมุมมองของพวกเขา นักเรียนยังได้เรียนรู้ถึงวิกฤต
ประเมินและแก้ไขงานของตนเอง สร้างสรรค์

สามารถทำให้การเชื่อมต่อและมาถึงที่สำคัญคือ
ส่วนหนึ่งของกระบวนการของการวิจัยทางสังคมผ่านงานโครงการและงานนักเรียน

ยังเรียนรู้ที่จะสร้างคำถามใหม่และสมมติฐาน ; บางคนอาจมา
กับวิธีการนวัตกรรมและประยุกต์ใช้ในรูปแบบเดิม
.

วิธีการหลายทางวินัย ความสามารถในการ ดูภาพใหญ่และการเชื่อมต่อ
ระหว่างแตกต่างกันหลาย facets ของกิจกรรมของมนุษย์เป็นบัณฑิตเป็น
การพัฒนาทักษะเป็น พวกเขาศึกษาวัฒนธรรมและสังคม
ผ่านเลนส์ของวิทยาศาสตร์สังคม ทักษะนี้ช่วยให้ผู้ที่จะได้รับพร้อมกับและทำงาน

คน จากสาขาวิชาต่าง ๆ ในช่วงของการตั้งค่า .

สังคมวิทยาและมานุษยวิทยาวิจัยนักศึกษาทำวิจัยอย่างละเอียด
เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาของพวกเขาโดยใช้ช่วงของวิธี ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจรวบรวมข้อมูล

บรรยายผ่านการสังเกตอย่างมีส่วนร่วม การสัมภาษณ์ ชาติพันธุ์ศึกษา
การวิเคราะห์เอกสาร หรือการใช้สำรวจ กระบวนการ
ถามข้อมูลเอาข้อเท็จจริงและ
แนวคิด ) และประเมินวัสดุเป็นอย่างสูงขอโอน
ทักษะโดยนายจ้างจำนวนมาก บทบาทการวิจัยมักจะ
ต้องการความสามารถในการทำค้นหาวรรณกรรม วรรณกรรม
ค้นหารายละเอียด วิธีค้นหาบทความวารสาร
ND Fi , หนังสือและเว็บไซต์ในของเหลว C หัวข้อนักศึกษา
ได้รับทักษะนี้ผ่านการมอบหมายงานโครงการ งานมานุษยวิทยาวัฒนธรรม

และวิชาเอกสังคมวิทยา

บัณฑิตระบุความหลากหลายของอาชีพ ในสาขามนุษยวิทยาและสังคมวิทยา

อาจจะเข้าไปร่วมกับวิชาเอกอื่น ๆเป็นพื้นฐานที่มีคุณค่าสำหรับ
การวางแผนอาชีพในสาขาสังคมศาสตร์ , จิตวิทยา , กฎหมาย ,
สังคมสงเคราะห์ , สุขภาพ , ธุรกิจและอื่น ๆ .
แบบองค์รวม ความรู้และทักษะเกี่ยวกับคนและ
วัฒนธรรมที่ได้มาระหว่างองศาเหล่านี้จะขอโอน
เพิ่มมากขึ้นและแสวงหาโดยนายจ้าง ร่วมกันหรือ
องศาให้บัณฑิตประโยชน์เพิ่มเติม โอกาสการจ้างงานสำหรับนักวิชาการนักมานุษยวิทยา

และ นักสังคมวิทยาในนิวซีแลนด์มีขนาดเล็ก ; บัณฑิต
หาวิชาการ อาจต้องพิจารณาการจ้างงาน
ต่างประเทศ :

ตัวเลือกอาชีพการวิจัยและการวิเคราะห์นโยบายภาครัฐ ; สถาปัตยกรรม ;
พิพิธภัณฑ์แวดวง การจัดการมรดกวัฒนธรรม ; การออกแบบ ;
ท้องถิ่นและวารสารต่างประเทศ สารคดี Fi lmmaking ;
โฆษณาผู้บริโภค การวิจัย และการไกล่เกลี่ยข้อพิพาทและ ;
; และตรวจคนเข้าเมืองบริการผู้ลี้ภัย ;
การเดินทางและการท่องเที่ยว งาน การตลาดระหว่างประเทศ ให้คำปรึกษา
ความสัมพันธ์ crosscultural ;ประชาสัมพันธ์ ทรัพยากรมนุษย์
/ ความสัมพันธ์ทางอุตสาหกรรม การวางผังเมือง การพัฒนาระหว่างประเทศ
; เอ็นจีโอและผู้มีมนุษยธรรม ;
บริการต่างชาติ สาธารณสุข งานชุมชน การใช้กฎหมายคุมประพฤติงาน
;
; สอนภาษาต่างประเทศ การบริหารการปกครองท้องถิ่น งานสังคม ;
วิจัยทางสังคมศาสตร์ การปกครอง กฎหมาย .
ที่ไหน มานุษยวิทยาและสังคมวิทยา
งานบัณฑิต ?
ทั้งภาครัฐและเอกชน การจ้างงานตัวเลือก
หลากหลายและน่าตื่นเต้น ใน elds Fi หลายงาน
จากรายการระดับตำแหน่งผ่านระดับอาวุโสของการจัดการ , ความสามารถในการเข้าใจและทำงานกับ
ผู้อื่นเป็นสิ่งจำเป็น พร้อมกับการพัฒนาการสื่อสารได้ดี
และ ทักษะการคิด ความเชี่ยวชาญทางเทคนิคไม่ได้เป็นเกณฑ์หลักในการจ้างงานเสมอ

แต่คอนจอยท์ขึ้นไปหรือสองสาขา รวมถึงงานอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น กฎหมาย หรือการจัดการ
เนื้อหาสามารถเป็นประโยชน์ .
นายจ้างเสมอพิจารณาความแข็งแรงของทักษะการโอนผู้สมัคร '
, มหาวิทยาลัยเกรดและวิธีการที่พวกเขาจะ ' T '
fi เป็นทีมของพวกเขา และวัฒนธรรมองค์กร .
หน่วยงานภาครัฐ กระทรวงและรัฐบาล

,หน่วยงานที่จ้างบัณฑิตซึ่งเป็นตำแหน่งเช่น
เป็นนักวิเคราะห์ ที่ปรึกษา นักเขียน และนโยบาย , นโยบาย , การบริหาร
้ส / ผู้ช่วย , การสื่อสาร้ส / ที่ปรึกษา
นักวิจัย ผู้ช่วยนักวิจัยและผู้ช่วยบรรณารักษ์ .
กระทรวงบางมีโครงการพัฒนาบัณฑิต
ขึ้นอยู่กับความต้องการสรรหาและเศรษฐกิจ
สภาพภูมิอากาศ กระทรวงศึกษา , พัฒนาสังคม ,
การค้าต่างประเทศและกิจการภายในกระทรวงที่ต้อง
ขนาดใหญ่บัณฑิตที่มีทักษะทั่วไป
ยอดเยี่ยม บางส่วนของหน่วยงานภาครัฐ เช่น ใหม่