Recommendation 18: A broad program

Recommendation 18: A broad program of research and development
should be undertaken to advance the state of the art
of assessment in three areas: (1) classroom-based assessment to
support learning (including studies of the impact of methods of
instructional assessment on pedagogical technique and
children’s learning), (2) assessment for diagnostic purposes, and
(3) assessment of program quality for accountability and other
reasons of public policy.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำ 18: สิ่งโปรแกรมวิจัยและพัฒนาควรจะดำเนินการจะก้าวให้ทันประเมินในสามพื้นที่: (1) การประเมินจากห้องเรียนไปสนับสนุนการเรียนรู้ (รวมทั้งศึกษาผลกระทบของวิธีการการประเมินการสอนเทคนิคการสอน และเด็กของการเรียนรู้), (2) การประเมินการวินิจฉัย และ(3) การประเมินคุณภาพโปรแกรมสำหรับความรับผิดชอบและอื่น ๆเหตุผลของนโยบายสาธารณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำ 18: โปรแกรมในวงกว้างของการวิจัยและพัฒนา
ควรจะดำเนินการเพื่อความก้าวหน้าของรัฐของศิลปะ
ของการประเมินในสามด้านคือ (1) การประเมินผลการสอนในชั้นเรียนที่ใช้ในการ
สนับสนุนการเรียนรู้ (รวมถึงการศึกษาผลกระทบของวิธีการของ
การประเมินผลการเรียนการสอนเกี่ยวกับเทคนิคการสอน และ
เด็กการเรียนรู้) (2) การประเมินเพื่อการวินิจฉัยและ
(3) การประเมินคุณภาพโปรแกรมสำหรับความรับผิดชอบและอื่น ๆ
เหตุผลของนโยบายสาธารณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำ 18 : โปรแกรมคร่าว ๆของการวิจัย และพัฒนาควรดำเนินการเพื่อเลื่อนสถานะของศิลปะการประเมินใน 3 ด้าน คือ ( 1 ) การประเมินการใช้ห้องเรียนสนับสนุนการเรียนรู้ รวมทั้งการศึกษาผลกระทบของวิธีการของการประเมินการสอนและเทคนิคเด็กเรียน ) ( 2 ) การประเมินเพื่อการวินิจฉัย และ( 3 ) การประเมินคุณภาพของโปรแกรมสำหรับความรับผิดชอบและอื่น ๆเหตุผลของนโยบายสาธารณะ