The current context in education an

The current context in education and the overall evolution of society bear the mark of globalization and of
integration in regional supra-structures, which resulted in a wide process of change and adaptation to the new
conditions. In the field of education, the tendencies to align and compatibilize the training systems and the
qualifications offered in various countries inevitably brought up the issue of evaluating the educational programmes
and assuring quality in education, topics which are relatively new for Romanian education. To that avail, the
Emergency Order no. 75 of 2005 is the first legislation act passed by Law 87 of 2006 and later modified by a series

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บริบทปัจจุบันในการศึกษาและการพัฒนาโดยรวมของสังคมแบกเครื่องหมายของโลกาภิวัตน์และบูรณาการในภูมิภาคประชาชนโครงสร้างซึ่งส่งผลให้กระบวนการกว้างของการเปลี่ยนแปลงและปรับตัวให้เข้าใหม่เงื่อนไข ในด้านการศึกษา, แนวโน้มที่จะปรับและ compatibilize ระบบการฝึกอบรมและมีคุณสมบัติที่นำเสนอในประเทศต่างๆ อย่างหลีกเลี่ยงไม่นำขึ้นปัญหาของการประเมินโปรแกรมการศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษาในหัวข้อที่เป็นที่ค่อนข้างใหม่สำหรับการศึกษาโรมาเนีย เพื่อประโยชน์ที่ผู้สั่งซื้อฉุกเฉินไม่มี 75 ของปี 2005 คือการกระทำที่กฎหมายครั้งแรกผ่านไปได้โดยกฎหมาย 87 ของปี 2006 และแก้ไขในภายหลังโดยชุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจุบันในบริบทการศึกษาและวิวัฒนาการโดยรวมของสังคมแบกเครื่องหมายของโลกาภิวัตน์และการบูรณาการในระดับภูมิภาคของ
Supra โครงสร้าง ซึ่งส่งผลให้เกิดกระบวนการกว้างของการเปลี่ยนแปลงและการปรับตัวให้เข้ากับสภาพใหม่

ในด้านการศึกษา แนวโน้มที่จะจัด และ compatibilize การฝึกอบรม
และระบบ2 . เสนอในประเทศต่างๆ ย่อมนำประเด็นของการประเมินโครงการทางการศึกษา
และการประกันคุณภาพการศึกษา เรื่องที่ค่อนข้างใหม่สำหรับโรมาเนียศึกษา ให้ประโยชน์ ,
คำสั่งฉุกเฉิน หมายเลข 75 ปี 2005 เป็นกฎหมายแรกที่ทำผ่านกฎหมาย 87 ) และต่อมาได้ดัดแปลงจากชุด