needs. School nurses in the counsel

needs. School nurses in the counseling
intervention schools received a 1-day
training, which included demonstration
and practice delivering the intervention
protocol in pairs.
Information-Attention Control
Condition
Students in the control condition also
received 4 weekly visits with the school
nurse during which the nurse delivered
informational pamphlets,
checked smoking status and efforts at
quitting, and asked if the student had
any questions. The informational pamphlets
were selected from Journeyworks,
which produces educational
materials, on the basis of the appropriateness
of their content, and their
clear and attractive layout designed
for a low-literacy audience and ease of
reading. One pamphlet was used for
each visit, covering health consequences
of smoking, reasons to quit, a
teen’s guide to quitting, and social
smoking. Sessions were conducted
during the school day and scheduled
to not interfere with core academic
classes. The nurses in the control condition
were trained 1-on-1 by the study
program manager.
Analyses
All analyses were conducted by using
Stata 10.1 (Stata Corp, College Station,
TX).27 Baseline characteristics were
compared by using t tests, Wilcoxon
rank-sum tests, or Fisher’s exact tests
as appropriate.
The primary outcome was the proportion
of students who reported not
smoking in the past 30 days assessed
at 3 and 12 months after baseline. In
secondary analyses we used cotininevalidated
abstinence (cutoff of 11.4 ng/
millisecond)28,29 and a cotinineimputed
abstinence that incorporated
imputation of abstinence when cotinine
was missing. Cotinine was available
on a sample of 68 students (82%)
at 3 months and 55 students (40%) at
12 months. Imputed values were based
on a prediction model of cotininevalidated
abstinence using gender,
grade in school, smoking every day,
parents permitting smoking at home,
Multidimensional Anxiety Scale for
Children and Hooked on Nicotine
Checklist scores, time, and randomized
group. Unadjusted quit rates are
compared using Fisher’s exact test.
Quit rates and maintenance rates
were modeled using generalized
estimating equation (GEE) logistic regression
to account for clustering according
to school and provide
population-averaged estimates of
rates. All analyses were based on
intent-to-treat. Estimates according to
gender are based on a model that includes
an interaction of gender and
randomized group. Characteristics
that differed between randomized
groups at baseline and were associated
with the outcome were used in
the adjusted models.
Secondary outcomes were modeled by
using GEE logistic regression models
for dichotomous outcomes (outcome
expectations, adjuncts to quit, helpfulness
of nurse, helpfulness of written
materials, pharmacotherapy, and
nicotine use) and a linear mixedeffects
model for estimating mean differences
in continuous outcomes
(change in cigarettes smoked, days
smoked, knowledge, self-efficacy, time
with nurse). Number of quit attempts
was modeled using 0-inflated negative
binomial models with a robust variance
estimate, and longest number of
days without smoking was modeled by
using a GEE negative binomial model.
Comfort level with the nurse was modeled
by using mixed-effects logistic regression
with student nested within
school as random effects. Associations
of randomized group and gender with
number of nurse visits were tested by
using GEE logistic regression.
RESULTS
Baseline Participant
Characteristics
Participants were 1068 adolescents
(46.7% female, 92.6% white, 10.3% Hispanic)
with a mean age of 16.8 years
(Table 2). Participants smoked on average
6.7 cigarettes per day; 61.8%
were daily smokers. The sample was
moderately nicotine dependent (Modified
Fagerström Tolerance Questionnaire
mean: 4.26 [SD: 1.70]). The 2
groups were similar in sociodemographic
and smoking characteristics.
Approximately 66% of intervention
group students planned to quit within
the next 12 months compared with
57% of control students. The intervention
group had slightly higher depression
and anxiety scores.
3- and 12-Month Abstinence Rates
In unadjusted analyses, at 3 months,
10.7% of students reported abstinence
in the intervention group compared with
5.9% in the control group (P
.006);
male students accounted for the difference
(Fig 2; Table 3). At 3 months, the
intervention increased the odds of
quitting (odds ratio [OR]: 1.90 [95%
confidence interval (CI): 1.12–3.24])
with the effect limited to boys. This
gender effect remained after adjusting
for baseline differences in depression
and anxiety. There were no significant
differences in self-reported quit rates
between conditions at 12 months. In
analyses of cotinine-confirmed abstinence
with and without imputation for
missing cotinine values, quit rates
were lower but the conclusions were
the same: an intervention effect was
evident only for male students at 3
months.
Effect on Smoking Frequency
The intervention was associated with a
reduction in the number of cigarettes
smoked and the number of days
smoked in the past 7 days at 3-month

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความต้องการ โรงเรียนพยาบาลในการให้คำปรึกษาแทรกแซงโรงเรียนรับ 1 วันการฝึกอบรม รวมสาธิตและนำเสนอสู่การปฏิบัติโพรโทคอลเป็นคู่ควบคุมความสนใจข้อมูลเงื่อนไขนักเรียนในการควบคุมเงื่อนไขยังรับชม 4 สัปดาห์กับโรงเรียนพยาบาลซึ่งพยาบาลจัดส่งเอกสารแผ่นพับขอข้อมูลหนังสือตรวจสอบสถานะและความพยายามที่ออกจากโปรแกรม และถามถ้า นักเรียนมีคำถามใด ๆ เอกสารแผ่นพับขอข้อมูลเลือกจาก Journeyworksซึ่งก่อให้เกิดการศึกษาวัสดุ ตามความเนื้อหาของพวกเขา และพวกเขาออกแบบโครงร่างที่ชัดเจน และน่าสนใจผู้ชมสามารถต่ำและง่ายต่อการอ่าน แผ่นหนึ่งใช้สำหรับเข้าชมแต่ละ ครอบคลุมผลกระทบสุขภาพของการสูบบุหรี่ เหตุผลในการเลิก การคำแนะนำของวัยรุ่น การออกจาก โปรแกรม และสังคมสูบบุหรี่ เซสชันได้ดำเนินเวลาเรียน และเวลาไม่ยุ่งกับหลักวิชาการห้องเรียน พยาบาลในสภาพควบคุมได้ผ่านการฝึกอบรม 1-บน-1 โดยการศึกษาตัวจัดการโปรแกรมวิเคราะห์วิเคราะห์ทั้งหมดได้ดำเนินการโดยStata 10.1 (Stata Corp วิทยาลัยสถานีTX) .27 ลักษณะพื้นฐานได้เปรียบเทียบ โดยใช้การทดสอบ t, Wilcoxonอันดับผลการทดสอบ หรือทดสอบแน่นอนของฟิชเชอร์ตามความเหมาะสมผลลัพธ์หลักมีสัดส่วนของนักเรียนที่รายงานไม่สูบบุหรี่ในอดีต 30 วันประเมินที่ 3 และ 12 เดือนหลังจากพื้นฐาน ในเราใช้ cotininevalidated วิเคราะห์รองละเว้น (ตัดยอดของ 11.4 ng /มิลลิวินาที) 28,29 และ cotinineimputed เป็นละเว้นที่รวมimputation ละเว้นเมื่อ cotinineการขาดหายไป Cotinine มีในตัวอย่างของนักเรียน 68 (82%)3 เดือนและ 55 โรงเรียน (40%)12 เดือน จากค่าควาบแบบจำลองการคาดการณ์ของ cotininevalidatedละเว้นการใช้เพศเกรดในโรงเรียน ทุกวัน การสูบบุหรี่ผู้ปกครองที่อนุญาตให้สูบบุหรี่ในบ้านความวิตกกังวลหลายขนาดสำหรับเด็กและติดยาเสพติดนิโคตินตรวจสอบคะแนน เวลา และ randomizedกลุ่ม ราคาปิดไม่ได้ปรับเปรียบเทียบโดยใช้การทดสอบของ Fisher แน่นอนราคาปิดและราคาการบำรุงรักษาได้สร้างแบบจำลองโดยใช้ตั้งค่าทั่วไปประมาณถดถอยโลจิสติกสมการ (GEE)การตามคลัสเตอร์โรงเรียน และให้ประเมิน averaged ประชากรของราคาพิเศษ วิเคราะห์ทั้งหมดก็ตามเจตนาการรักษา ประเมินตามเพศขึ้นอยู่กับรูปแบบที่มีการโต้ตอบของเพศ และกลุ่ม randomized ลักษณะที่แตกต่างระหว่าง randomizedกลุ่มที่พื้นฐาน และสัมพันธ์มีผลใช้ในรุ่นปรับปรุงผลรองถูกจำลองโดยใช้โมเดลถดถอยโลจิสติก GEEdichotomous ผล (ผลที่ได้ความคาดหวัง adjuncts จบ งามของพยาบาล ประโยชน์ของเขียนวัสดุ pharmacotherapy และใช้นิโคติน) และ mixedeffects เส้นแบบจำลองสำหรับการประเมินความแตกต่างหมายถึงในผลอย่างต่อเนื่อง(เปลี่ยนในบุหรี่ควัน วันรมควัน ความรู้ ประสิทธิภาพตนเอง เวลามีพยาบาล) จำนวนความพยายามในการเลิกได้สร้างแบบจำลองใช้ค่าลบที่สูงเกินจริง 0รุ่นทวินามที่ มีผลต่างประสิทธิภาพประเมิน และจำนวนที่ยาวที่สุดไม่มีบุหรี่ถูกจำลองโดยใช้รูปแบบทวินามลบ GEEมีการสร้างแบบจำลองระดับความสะดวกสบายกับการพยาบาลโดยใช้การถดถอยโลจิสติกผลผสมมีนักเรียนที่ซ้อนอยู่ภายในโรงเรียนเป็นผลสุ่ม ความสัมพันธ์ของกลุ่ม randomized และเพศด้วยทดสอบของพยาบาลด้วยโดยใช้การถดถอยโลจิสติก GEEผลลัพธ์พื้นฐานผู้เข้าร่วมลักษณะผู้เข้าร่วมถูกวัยรุ่น 1068(46.7% หญิง 92.6% ขาว 10.3% Hispanic)อายุเฉลี่ย 16.8 ปี(ตาราง 2) รมควันโดยเฉลี่ยของผู้เรียนบุหรี่ 6.7 ต่อวัน 61.8%มีผู้สูบบุหรี่ทุกวัน ตัวอย่างปานกลางนิโคตินขึ้น (ปรับปรุงFagerström ยอมรับแบบสอบถามหมายถึง: 4.26 [SD: 1.70]) 2กลุ่มมีคล้าย sociodemographicและลักษณะการสูบบุหรี่ประมาณ 66% ของการแทรกแซงกลุ่มนักเรียนวางแผนออกจากภายใน12 เดือนเปรียบเทียบกับ57% ของนักเรียนควบคุม แทรกแซงกลุ่มที่มีภาวะซึมเศร้าสูงขึ้นเล็กน้อยและคะแนนความวิตกกังวลราคาพิเศษ 3 และ 12-เดือนละเว้นในการวิเคราะห์ไม่ได้ปรับ ในเดือน 310.7% ของนักเรียนรายงานการละเว้นในการแทรกแซงของกลุ่มเปรียบเทียบกับ5.9% ในกลุ่มควบคุม (P. 006);นักเรียนชายคิดเป็นส่วนต่าง(ฟิก 2 ตาราง 3) ในเดือนที่ 3 การการแทรกแซงราคาของที่เพิ่มขึ้นออกจากโปรแกรม (อัตราส่วนราคา [OR]: 1.90 [95%ช่วงความเชื่อมั่น (CI): 1.12 – 3.24])มีลักษณะพิเศษที่จำกัดเฉพาะเด็กผู้ชาย นี้เพศผลยังคงอยู่หลังจากการปรับปรุงสำหรับความแตกต่างพื้นฐานในภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล ไม่มีไม่สำคัญความแตกต่างของรายงานด้วยตนเองออกจากราคาระหว่างเงื่อนไขใน 12 เดือน ในวิเคราะห์ยืนยัน cotinine ละเว้นมี และไม่ มี imputation สำหรับขาด cotinine ค่า ราคาออกจากคนที่ต่ำ แต่มีบทสรุปเหมือนกัน: มีผลแทรกแซงเห็นได้ชัดสำหรับนักศึกษาเพศที่ 3 เท่านั้นเดือนมีผลต่อความถี่ในสูบบุหรี่แทรกแซงไม่เกี่ยวข้องกับการลดจำนวนบุหรี่รมควัน และจำนวนวันรมควันในรอบ 1 สัปดาห์ที่ 3 เดือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จำเป็น พยาบาลของโรงเรียนในการให้คำปรึกษา
ในโรงเรียนที่ได้รับการแทรกแซง 1 วัน
การฝึกอบรมซึ่งรวมถึงการสาธิต
และการปฏิบัติในการส่งมอบการแทรกแซง
โปรโตคอลคู่.
ควบคุมข้อมูล-เรียน
สภาพ
นักเรียนอยู่ในสภาพที่ควบคุมนอกจากนี้ยัง
ได้รับการเข้าชม 4 สัปดาห์กับโรงเรียน
พยาบาลในระหว่างที่พยาบาลส่ง
แผ่นพับให้ข้อมูล
การตรวจสอบสถานะการสูบบุหรี่และความพยายามที่
เลิกสูบบุหรี่และถามว่านักเรียนมี
คำถามใด ๆ แผ่นพับให้ข้อมูล
ได้รับการคัดเลือกจาก Journeyworks,
การศึกษาซึ่งเป็นผู้ผลิต
วัสดุบนพื้นฐานของความเหมาะสม
ของเนื้อหาของพวกเขาและพวกเขา
รูปแบบที่ชัดเจนและน่าสนใจได้รับการออกแบบ
สำหรับผู้ชมที่ต่ำความรู้และความสะดวกใน
การอ่าน หนึ่งในหนังสือเล่มเล็ก ๆ ที่ใช้สำหรับการ
เข้าชมแต่ละครั้งครอบคลุมผลกระทบด้านสุขภาพ
จากการสูบบุหรี่, เหตุผลที่จะเลิก
คู่มือของวัยรุ่นที่จะเลิกสูบบุหรี่และสังคม
การสูบบุหรี่ การประชุมได้ดำเนินการ
ในระหว่างวันที่โรงเรียนและกำหนดเวลา
ที่จะไม่ยุ่งเกี่ยวกับหลักวิชาการ
ชั้นเรียน พยาบาลในสภาพที่ควบคุม
ได้รับการฝึกฝน 1-on-1 โดยการศึกษา
ผู้จัดการโครงการ.
การวิเคราะห์
การวิเคราะห์ทั้งหมดถูกดำเนินการโดยใช้
Stata 10.1 (Stata Corp, สถานีวิทยาลัย,
เท็กซัส) 0.27 ลักษณะพื้นฐานที่ถูก
เมื่อเทียบโดยใช้การทดสอบ T, Wilcoxon
อันดับ การทดสอบ -sum หรือการทดสอบที่แน่นอนฟิชเชอร์
ตามความเหมาะสม.
ผลหลักคือสัดส่วน
ของนักเรียนที่รายงานไม่
สูบบุหรี่ในที่ผ่านมา 30 วันการประเมิน
ที่ 3 และ 12 เดือนหลังจากพื้นฐาน ใน
การวิเคราะห์รองเราใช้ cotininevalidated
เว้น (ตัด 11.4 ng /
มิลลิวินาที) 28,29 และ cotinineimputed
เว้นที่จัดตั้งขึ้น
การใส่ร้ายของการเลิกบุหรี่เมื่อโคตินิน
ที่ขาดหายไป Cotinine ก็มี
ตัวอย่างจาก 68 นักศึกษา (82%)
ที่ 3 เดือนและ 55 คน (40%) ใน
12 เดือน ค่า Imputed ขึ้นอยู่
กับรูปแบบการทำนายของ cotininevalidated
เว้นการใช้เพศ
เกรดในโรงเรียนสูบบุหรี่ทุกวัน
พ่อแม่อนุญาตให้สูบบุหรี่ที่บ้าน,
เครื่องชั่งน้ำหนักความวิตกกังวลหลายมิติสำหรับ
เด็กและติดยาเสพติดนิโคติน
คะแนนตรวจสอบเวลาและสุ่ม
กลุ่ม เท็มเพลตออกจากอัตราการ
เปรียบเทียบการใช้การทดสอบที่แน่นอนของฟิชเชอร์.
ออกจากอัตราและอัตราการบำรุงรักษา
ที่ถูกจำลองการใช้ทั่วไป
สมการประมาณ (GEE) ถดถอยโลจิสติ
บัญชีสำหรับการจัดกลุ่มตาม
โรงเรียนและให้
ประมาณการประชากรเฉลี่ยของ
อัตรา การวิเคราะห์ทั้งหมดขึ้นอยู่กับ
ความตั้งใจที่จะรักษา ประมาณการตาม
เพศจะขึ้นอยู่กับรูปแบบที่รวมถึงการ
ทำงานร่วมกันของเพศและ
กลุ่มสุ่ม ลักษณะ
ที่แตกต่างกันระหว่างการสุ่ม
กลุ่มที่ baseline และมีความสัมพันธ์
กับผลที่ถูกนำมาใช้ใน
การปรับเปลี่ยนรูปแบบ.
ผลลัพธ์รองถูกจำลองโดย
ใช้แบบจำลองถดถอยโลจิสติ GEE
สำหรับผล dichotomous (ผลที่
คาดหวังอันเป็นที่จะเลิกความเอื้ออาทร
ของพยาบาล, เอื้ออาทรของการเขียน
วัสดุ , ยาและ
การใช้นิโคติน) และ mixedeffects เชิงเส้น
แบบจำลองสำหรับการประเมินความแตกต่างของค่าเฉลี่ย
ในผลอย่างต่อเนื่อง
(การเปลี่ยนแปลงในบุหรี่ที่สูบวัน
รมควัน, ความรู้ด้วยตนเองประสิทธิภาพเวลา
กับพยาบาล) จำนวนเลิกความพยายามที่จะ
เป็นรูปแบบที่ใช้ในเชิงลบ 0 พอง
รุ่นทวินามที่มีความแปรปรวนที่แข็งแกร่ง
ประมาณการและจำนวนที่ยาวที่สุดของ
วันโดยไม่มีการสูบบุหรี่เป็นรูปแบบโดย
ใช้รูปแบบทวินาม GEE เชิงลบ.
ระดับความสบายกับพยาบาลก็ย่อม
โดยใช้เทคนิคผสมถดถอยโลจิสติก
ซ้อนกันกับนักเรียนภายใน
โรงเรียนเป็นผลกระทบแบบสุ่ม สมาคม
ของกลุ่มแบบสุ่มและเพศที่มี
จำนวนการเข้าชมพยาบาลที่ได้รับการทดสอบโดย
ใช้การถดถอยโลจิสติก GEE.
ผล
ผู้เข้าร่วมพื้นฐาน
ลักษณะ
กลุ่มตัวอย่างเป็นวัยรุ่น 1068
(46.7% หญิง 92.6% สีขาว 10.3% สเปน)
ด้วยอายุเฉลี่ย 16.8 ปี
(ตารางที่ 2 ) ผู้เข้าร่วมการรมควันโดยเฉลี่ย
6.7 มวนต่อวัน 61.8%
มีผู้สูบบุหรี่ทุกวัน กลุ่มตัวอย่างเป็น
นิโคตินในระดับปานกลางขึ้น (Modified
Fagerströmแบบสอบถามความอดทน
หมายถึง: 4.26 [SD: 1.70]) 2
กลุ่มมีความคล้ายคลึงกันในยาวนาน
ลักษณะและการสูบบุหรี่.
ประมาณ 66% ของการแทรกแซงของ
นักเรียนกลุ่มวางแผนที่จะลาออกภายใน
12 เดือนข้างหน้าเมื่อเทียบกับ
57% ของนักเรียนการควบคุม การแทรกแซงของ
กลุ่มมีภาวะซึมเศร้าสูงกว่าเล็กน้อย
และคะแนนความวิตกกังวล.
3 และ 12 เดือนอัตราการละเว้น
ในการวิเคราะห์เท็มเพลตที่ 3 เดือนที่
10.7% ของนักเรียนรายงานเว้น
ในกลุ่มแทรกแซงเมื่อเทียบกับ
5.9% ในกลุ่มควบคุม (P? .006 )
นักเรียนชายมีสัดส่วนที่แตกต่างกัน
(รูปที่ 2; ตารางที่ 3) ใน 3 เดือนที่
เพิ่มขึ้นการแทรกแซงราคาของ
การเลิกสูบบุหรี่ (odds ratio [OR]: 1.90 [95%
ช่วงความเชื่อมั่น (CI): 1.12-3.24])
ที่มีผลกระทบ จำกัด กับพวกเด็ก ๆ นี้
ผลกระทบทางเพศยังคงอยู่หลังจากที่ปรับ
ความแตกต่างพื้นฐานในภาวะซึมเศร้า
และความวิตกกังวล ไม่มีนัยสำคัญมี
ความแตกต่างในตัวเองออกจากรายงานอัตรา
ระหว่างเงื่อนไขระยะเวลา 12 เดือน ใน
การวิเคราะห์ของการเลิกบุหรี่ cotinine ยืนยัน
ที่มีและไม่มีการใส่ร้ายสำหรับ
ค่าที่ขาดหายไปโคตินินออกจากอัตรา
ต่ำ แต่มีข้อสรุป
เดียวกัน: ผลกระทบต่อการแทรกแซงเป็น
ที่เห็นได้ชัดเฉพาะนักเรียนชายที่ 3
. เดือนที่
มีผลต่อการสูบบุหรี่ความถี่
การแทรกแซงที่เกี่ยวข้องกับ
การลดจำนวนของบุหรี่
รมควันและจำนวนวัน
รมควันในอดีตที่ผ่านมา 7 วันที่ 3 เดือน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้องการ โรงเรียนพยาบาลในการให้คำปรึกษาโรงเรียนได้รับเงิน

กิจกรรมการฝึกอบรม ประกอบด้วย การสาธิตและฝึกการแทรกแซง


ข้อมูลโปรโตคอลในคู่ สนใจ

สภาพควบคุมนักเรียนให้อยู่ในภาวะควบคุมได้ยัง
รับ 4 เข้าชมรายสัปดาห์กับโรงเรียนพยาบาล
ในระหว่างที่พยาบาลส่งให้

ตรวจสอบสถานะการสูบบุหรี่แผ่นพับด้านข้อมูล และความพยายามที่
ออก และถามว่า นักเรียนได้
ถามใด ๆ แผ่นพับข้อมูล

journeyworks จำนวน , ซึ่งผลิตสื่อการเรียนการสอน
, บนพื้นฐานของความเหมาะสม
เนื้อหาของพวกเขาและชัดเจนและเค้าโครงออกแบบ

น่าสนใจสำหรับผู้ชมการรู้หนังสือต่ำและความสะดวกของ
อ่าน หนังสือเล่มหนึ่งใช้

เยี่ยมชมแต่ละ ครอบคลุมผลกระทบต่อสุขภาพของการสูบบุหรี่ เหตุผลที่ลาออกa
วัยรุ่นคู่มือการเลิกสูบบุหรี่และสังคม

การประชุมมีวัตถุประสงค์
ในระหว่างวันโรงเรียนและมีกำหนดการที่จะไม่รบกวนกับการเรียนวิชาการ

หลัก พยาบาลในการควบคุมสภาพ
ถูกฝึกแบบ โดยศึกษาวิเคราะห์


โปรแกรมผู้จัดการ ทั้งหมดเพื่อทำการทดลองโดยใช้
Language 10.1 ( Language Corp , วิทยาลัยสถานี
TX ) ลักษณะเป็นเส้น 27
เปรียบเทียบโดยใช้การทดสอบ t ,สถิติ
อันดับผลรวมการทดสอบหรือการทดสอบฟิชเชอร์แน่นอน

ตามความเหมาะสม ผลการศึกษามีสัดส่วนของนักเรียนที่รายงาน

ไม่สูบบุหรี่ในช่วง 30 วันประเมิน
ที่ 3 และ 12 เดือนหลังพื้นฐาน ในการวิเคราะห์ระดับ cotininevalidated

เราเคยเลิกบุหรี่ ( นี้ 11.4 กรัม /
มิลลิวินาที ) 28,29 และ cotinineimputed
เว้นที่จดทะเบียนเลิกบุหรี่เมื่อโคตินิน

การใส่ความหายไป โคตินินเป็นใช้ได้
มี 68 คน ( 82% )
3 เดือน 55 คน ( 40% )
12 เดือน ค่าใดๆจาก
ในการทำนายรูปแบบ cotininevalidated

เลิกใช้เพศ เกรดในโรงเรียน สูบทุกวัน พ่อแม่อนุญาตให้สูบบุหรี่ในบ้าน

ขนาด , ความวิตกกังวลแบบพหุมิติสำหรับเด็กติดยาเสพติดนิโคติน

และตรวจสอบคะแนน , เวลาและสุ่ม
กลุ่มยังคงออกราคา
เมื่อเทียบใช้ของ Fisher Exact Test .
เลิกอัตราและการบำรุงรักษาอัตรา
ถูกออกแบบโดยใช้ตัวประมาณ ( Gee )
สมการถดถอยโลจิสติกบัญชีสำหรับการแบ่งกลุ่มตาม

โรงเรียนและมีประชากรประมาณ

1 อัตรา ทั้งหมดที่วิเคราะห์ตาม
ความตั้งใจที่จะรักษา ประมาณการตาม
เพศตามรูปแบบรวมถึง
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างเพศกับ
แบบสุ่มกลุ่ม ลักษณะที่แตกต่างกันระหว่างกลุ่มที่ 1


และที่ฐานมีความสัมพันธ์กับผลที่ใช้ในการปรับรุ่น
.
ผลรองเป็นแบบการถดถอยโลจิสติกแบบ Gee

สำหรับผลไดโคโตมัส ( ผล
ความคาดหวัง บริวารลาออก ความเอื้ออาทร
พยาบาล ความเอื้ออาทรของเขียน
วัสดุ , เภสัชบำบัด ,และ
นิโคตินใช้ ) และเชิงเส้น แบบจำลองสำหรับประมาณ mixedeffects


หมายถึงความแตกต่างในผลต่อเนื่อง ( เปลี่ยนในการสูบบุหรี่ , วัน
รมควัน , ความรู้ , ความสามารถ , เวลา
กับพยาบาล ) เลขเลิกพยายามใช้ 0-inflated ลบ

เป็นแบบจำลองแบบรุ่นที่มีประมาณความแปรปรวน
ที่แข็งแกร่งที่สุดและจำนวน
วันโดยไม่ต้อง สูบบุหรี่แบบ
ใช้จีลบแบบนางแบบ
ระดับความสะดวกสบายกับพยาบาลที่เป็นแบบจำลอง
โดยใช้ผสมผล logistic regression กับนักเรียนภายในโรงเรียน

ซ้อนกันเพราะผลสุ่ม สมาคมการศึกษาของกลุ่มและเพศ ด้วย

จำนวนการเข้าชมพยาบาล คือ ทดสอบ โดยการถดถอยโลจิสติก !
.

0

ลักษณะผลลัพธ์ผู้เข้าร่วมจำนวน 924 วัยรุ่น
( ร้อยละ 46.7 หญิง , 92.6 % สีขาว 10.3% สเปน )
ด้วยอายุเฉลี่ย 16.8 ปี
( ตารางที่ 2 ) ผู้สูบบุหรี่ต่อวันเฉลี่ย 6.7

; 61.8% เป็นผู้สูบบุหรี่ทุกวัน ตัวอย่าง
ปานกลางขึ้นอยู่กับนิโคติน ( แก้ไข
fagerstr ö m )
หมายถึงความอดทน : 4.26 [ SD : 1.70 ] ) กลุ่มที่ 2


ลักษณะอุตสาหกรรมและการสูบบุหรี่ ประมาณ 66% ของนักเรียนกลุ่มวางแผนที่จะเลิกภายใน

12 เดือนถัดไปเทียบกับ
57% ของนักเรียนควบคุม กลุ่มแทรกแซง
ได้สูงขึ้นเล็กน้อยและคะแนนความวิตกกังวลซึมเศร้า
.
3 - 12 เดือน อัตราการเลิกบุหรี่
ยังคงวิเคราะห์ใน 3 เดือน
10.7% ของนักเรียนรายงานการเลิกบุหรี่ในกลุ่มด้วย

5.9 % ในกลุ่มควบคุม ( P
. 006 ) ;
นักเรียนชายร้อยละสำหรับ ความแตกต่าง
( ตารางที่ 2 ตารางที่ 3 )
ใน 3 เดือนการแทรกแซงที่เพิ่มขึ้นเดิมพันของ
ลาออก ( Odds Ratio [ หรือ ] :
1 [ 95% ช่วงความเชื่อมั่น ( CI ) : 1.12 - 3.24 ] )
ที่มีผล จำกัด เพื่อหนุ่มๆ นี้
-
ผลยังคงอยู่หลังจากปรับสำหรับความแตกต่างพื้นฐาน
ในภาวะซึมเศร้าและความวิตกกังวล ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในอัตรา self-reported เลิก

ระหว่างเงื่อนไขใน 12 เดือน ในการวิเคราะห์การ

โคตินิน ยืนยัน