The mismatch (percentages) between

The mismatch (percentages) between the classroom furniture
dimensions (including seat height, seat width, seat depth and
desktop height) and the anthropometric characteristics of school
students by gender and grade level is shown in Fig. 3. The
percentage of students whose measurements matched or did not
match the dimensions of the classroom furniture is presented by
gender and grade level

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ตรงกัน (เปอร์เซ็นต์) ระหว่างเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนขนาด (รวมถึงความสูงที่นั่ง ที่นั่งความกว้าง ความลึกของที่นั่ง และความสูงของเดสก์ท็อป) และลักษณะ anthropometric ของโรงเรียนตามเพศและเกรดที่นักเรียนจะปรากฏใน Fig. 3 ที่เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ประเมินสอดคล้อง หรือไม่แสดงขนาดของเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนโดยตรงเพศและเกรด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ตรงกัน (ร้อยละ)
ระหว่างเฟอร์นิเจอร์ห้องเรียนขนาด(รวมถึงความสูงของที่นั่งกว้างที่นั่งที่นั่งลึกและสูงสก์ท็อป) และลักษณะสัดส่วนของร่างกายของโรงเรียนนักเรียนตามเพศและระดับชั้นประถมศึกษาปีที่แสดงให้เห็นในรูป 3. ร้อยละของนักเรียนที่มีการวัดที่ตรงกันหรือไม่ตรงกับขนาดของเฟอร์นิเจอร์ในห้องเรียนที่ถูกนำเสนอโดยเพศและระดับชั้นประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ตรงกัน ( ร้อยละ ) ระหว่างเรียนเฟอร์นิเจอร์
ขนาด ( รวมถึงความสูงเบาะที่นั่งกว้าง ความลึก และความสูงที่นั่ง
เดสก์ทอป ) และลักษณะของร่างกายของนักเรียนโรงเรียน
ตามเพศและระดับที่แสดงในรูปที่ 3
ร้อยละของนักเรียนที่มีค่าตรงกันหรือไม่
ตรงกับขนาดของชั้นเรียนที่นำเสนอโดย
เฟอร์นิเจอร์ เพศ และระดับชั้น