one of the areas that can take full

one of the areas that can take full advantage of ict is education, however introducing ict into the classroom and getting its benefits are not automatic. it implies setting up new curriculum and teaching practices. combining the traditional classroom model with e-learning solutions is still a novelty in many parts of the world. as learning shifts from the teacher-centered model to a learner-centered model. the teacher becomes less the sole voice of authority and more the faciliator the mentor the mentor the coach.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นที่ที่สามารถใช้ประโยชน์ของ ict คือการศึกษา อย่างไรก็ตามแนะนำ ict ในห้องเรียน และได้รับประโยชน์ไม่โดยอัตโนมัติ มันหมายถึงการตั้งค่าหลักสูตรใหม่ และการสอนปฏิบัติ รวมแบบห้องเรียนแบบดั้งเดิม ด้วยอีเลิร์นนิ่งโซลูชั่นจะยังคงนวัตกรรมในหลายส่วนของโลก เป็นเรียนกะจากรุ่นครูแปลกเป็นแบบจำลองหลัก ครูจะน้อยกว่าเสียงแต่เพียงผู้เดียวของผู้มีอำนาจและอื่น ๆ faciliator ปรึกษาปรึกษาโค้ช

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งในพื้นที่ที่สามารถใช้ประโยชน์จากไอซีทีคือการศึกษา แต่การแนะนำไอซีทีในห้องเรียนและได้รับผลประโยชน์ของตนไม่ได้โดยอัตโนมัติ มันหมายถึงการตั้งค่าหลักสูตรใหม่การเรียนการสอนและการปฏิบัติ รวมรูปแบบห้องเรียนแบบดั้งเดิมด้วยโซลูชั่น e-learning ยังคงความแปลกใหม่ในหลายส่วนของโลก กับการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงจากรูปแบบครูเป็นศูนย์กลางเป็นรูปแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ครูน้อยจะกลายเป็นเสียงของผู้มีอำนาจ แต่เพียงผู้เดียวและอื่น ๆ faciliator พี่เลี้ยงที่ปรึกษาโค้ช

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งในพื้นที่ที่สามารถใช้ประโยชน์จากไอซีที คือการศึกษา อย่างไรก็ตามแนะนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในชั้นเรียนและได้รับประโยชน์ไม่อัตโนมัติ มันแสดงถึงการตั้งค่าหลักสูตรใหม่ และสอนปฏิบัติ รวมโมเดลห้องเรียนแบบดั้งเดิมกับ e-learning โซลูชั่นยังคงเป็นสิ่งแปลกใหม่ในส่วนต่างๆของโลกการเรียนรู้จากครูเป็นศูนย์กลาง กะแบบให้ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแบบ ครูน้อยกลายเป็นเสียง แต่เพียงผู้เดียวของอำนาจ และยิ่ง faciliator ที่ปรึกษาที่ปรึกษาโค้ช