allocation in a focus group.In recr

allocation in a focus group.
In recruiting the participants the researcher explained the aim and design of the study to four teams, two in each hospital, and handed out a written information bul- letin. One week after the team meeting, the researcher invited the MHNs to participate, and an appointment was made for either an individual interview or a focus group. More MHNs volunteered than required for the study, thus ensuring saturation. The participants were assured of anonymity and were free to leave the study whenever they wished. In total, 38 MHNs agreed to par- ticipate and they all remained in the study until the data collection was completed. Table 1 gives the characteris- tics of the participating MHNs.
Data collection
Data were collected through individual semi-structured interviews conducted with 21 MHNs, as well as via two focus groups with 10 and 7 MHNs respectively. Both the individual interviews and the focus groups were de- signed to elicit retrospective descriptions of cases in which the MHNs supported caregivers. The individual interviews aimed to gain in-depth insight into the re- spondents’ personal views and experiences concerning their caregiver support. The focus groups provided an opportunity to share views on the topic of caregiver sup- port, ensuring diversity of perceptions. This type of data triangulation facilitated a deeper understanding of the MHNs’ views on how they provided support to caregivers. The data-collection took place between November 2008 and October 2009. The interviews with the individual
Table 1 Characteristics of the study sample

Characteristics N =38 Gender Male 14
Female 24 Age 20–30 6 30–40 5 40–50 15 50+ 12 Education level Student 4 Graduate (Bachelor) 24 Applied Master’s Degree 5 Scientific Master’s Degree 5 Department Psychiatry Ambulant 28
Psychiatry Hospital 10
Years of experience MHN (n = 34) 19(mean)
3–40 (range) Students (n = 4) Traineeship

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การปันส่วนในกลุ่มความในการสรรหาผู้เข้าร่วม นักวิจัยอธิบายจุดมุ่งหมายและการออกแบบการศึกษาสี่ทีม ในแต่ละโรงพยาบาล และยื่นออกมาเป็นข้อมูลเขียนวบุลบุลเฮาส์-letin หนึ่งสัปดาห์หลังจากประชุมทีม นักวิจัยรับเชิญ MHNs เข้าร่วม และทำการนัดหมายในการสัมภาษณ์แต่ละหรือกลุ่มโฟกัส เพิ่มเติม MHNs volunteered กว่า ที่จำเป็นสำหรับการศึกษา จึง มั่นใจความเข้ม ผู้เข้าร่วมได้มั่นใจและเปิดเผย และมีอิสระที่จะออกจากการศึกษาเมื่อใดก็ ตามที่พวกเขาปรารถนา รวม 38 MHNs ตกลงพาร์ ticipate และพวกเขาทั้งหมดยังคงอยู่ในการศึกษาจนกว่าการรวบรวมข้อมูลเสร็จสมบูรณ์ ตารางที่ 1 ให้ tics characteris ของ MHNs ร่วมรายการรวบรวมข้อมูลได้รวบรวมข้อมูล โดยการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างแต่ละที่ดำเนินการ กับ 21 MHNs และผ่าน ทางกลุ่มโฟกัสสองด้วย MHNs 10 และ 7 ตามลำดับ การสัมภาษณ์แต่ละรายและกลุ่มโฟกัสได้เดอ-ลงชื่อเพื่อรับคำอธิบายที่คาดของกรณีที่ MHNs การสนับสนุนเรื้อรัง การสัมภาษณ์แต่ละวัตถุประสงค์เพื่อเข้าใจเชิงลึกในมุมมองส่วนบุคคลและประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนภูมิปัญญาการ re-spondents' กลุ่มเน้นให้โอกาสแบ่งปันมุมมองในหัวข้อภูมิปัญญาดื่มพอร์ต ใจหลากหลายแนว ข้อมูลสามชนิดนี้อำนวยความสะดวกเข้าใจลึกมุมมองของ MHNs ในการจะให้สนับสนุนเรื้อรัง รวบรวมข้อมูลเอาสถานระหว่าง 2551 พฤศจิกายนและ 2552 ตุลาคม การสัมภาษณ์กับบุคคลTable 1 Characteristics of the study sampleCharacteristics N =38 Gender Male 14Female 24 Age 20–30 6 30–40 5 40–50 15 50+ 12 Education level Student 4 Graduate (Bachelor) 24 Applied Master’s Degree 5 Scientific Master’s Degree 5 Department Psychiatry Ambulant 28Psychiatry Hospital 10Years of experience MHN (n = 34) 19(mean)3–40 (range) Students (n = 4) Traineeship

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจัดสรรในการโฟกัสกลุ่ม.
ในการสรรหาผู้เข้าร่วมวิจัยอธิบายจุดมุ่งหมายและการออกแบบของการศึกษาถึงสี่ทีมที่สองในโรงพยาบาลในแต่ละครั้งและส่งออกข้อมูลที่เขียน bul- letin หนึ่งสัปดาห์หลังจากการประชุมทีมนักวิจัยรับเชิญ MHNs ที่จะเข้าร่วมและได้รับการแต่งตั้งได้ทำอย่างใดอย่างหนึ่งสำหรับการสัมภาษณ์บุคคลหรือกลุ่มความสำคัญ MHNs เพิ่มเติมอาสากว่าที่จำเป็นสำหรับการศึกษาจึงมั่นใจได้ว่าอิ่มตัว เข้าร่วมถูกมั่นใจในตัวตนและมีอิสระที่จะออกจากการศึกษาเมื่อใดก็ตามที่อยาก โดยรวมแล้ว 38 MHNs ตกลงที่จะ ticipate มารดาและพวกเขาทั้งหมดยังคงอยู่ในการศึกษาจนการเก็บรวบรวมข้อมูลเสร็จสมบูรณ์ ตารางที่ 1 ให้สำบัดสำนวน characteris- ของ MHNs ที่เข้าร่วมโครงการ.
การเก็บรวบรวมข้อมูลการเก็บรวบรวมข้อมูลจากการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างของแต่ละบุคคลดำเนินการกับ 21 MHNs เช่นเดียวกับผ่านสองกลุ่มที่มี 10 และ 7 ตามลำดับ MHNs
ทั้งการสัมภาษณ์รายบุคคลและกลุ่มโฟกัส de- ได้ลงนามที่จะล้วงเอารายละเอียดย้อนหลังของผู้ป่วยที่ได้รับการสนับสนุน MHNs ผู้ดูแลผู้ป่วย การสัมภาษณ์บุคคลที่มีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะได้รับความเข้าใจในเชิงลึกเข้าไปใน spondents ใหม่ 'มุมมองส่วนบุคคลและประสบการณ์เกี่ยวกับการสนับสนุนการดูแลผู้ป่วยของพวกเขา กลุ่มที่มุ่งเน้นการให้โอกาสที่จะแบ่งปันมุมมองในเรื่องของพอร์ตสนับสนุนการดูแลผู้ป่วยเพื่อให้มั่นใจความหลากหลายของการรับรู้ ชนิดของข้อมูลนี้สมการอำนวยความสะดวกความรู้ความเข้าใจในมุมมอง MHNs เกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาให้การสนับสนุนผู้ดูแลผู้ป่วย ข้อมูลที่คอลเลกชันที่เกิดขึ้นระหว่างเดือนพฤศจิกายน 2008 และเดือนตุลาคม 2009
ที่มีการสัมภาษณ์บุคคลที่ตารางที่1 ลักษณะของกลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาลักษณะN = 38 เพศชาย 14 หญิง 24 อายุ 20-30 มิถุนายน 30-40 40-50 15 5 50 + 12 ระดับการศึกษานักศึกษา 4 บัณฑิต (ปริญญาตรี) 24 ประยุกต์ปริญญาโท 5 วิทยาศาสตร์ปริญญาโท 5 ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ขา 28 จิตเวชโรงพยาบาล 10 ปีของประสบการณ์ MHN (n = 34) 19 (ค่าเฉลี่ย) 3-40 (ช่วง) นักเรียน (n = 4) ฝึกงาน