No statistically significant differ

No statistically significant difference is found between Australian and international
students for the variable “reference groups”; thus (H4) is not supported. Although
collectively are were no differences between the two cohorts in terms of the perceived
influence of reference groups, it would appear from the factor loadings that parents
exerted the most influence on career choice for both Australian and international
accounting students followed by their peers. Overall, the results for this part of the study
are not consistent with previous studies that have identified the influence of reference
groups in the choice of accounting major ( Jackling and Keneley, 2009; Tan and Laswad,
2006). The difference in the result for this study may in part be attributable to the
difference in the variables used to test for the influence of reference groups. The results
however appear to be more consistent with the work of Felton et al. (1995) where only the
attitudes component of theTRAwas employed. Similarly, the findings support previous
research of Silverstone and Williams (1979) and Paolillo and Estes (1982) who suggest
that reference groups do not influence career choice in accounting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติระหว่างออสเตรเลียและนานาชาตินักเรียนตัวแปร "อ้างอิงกลุ่ม" ดังนั้น (H4) ไม่สนับสนุน ถึงแม้ว่าโดยรวมจะได้ไม่มีความแตกต่างระหว่าง cohorts สองในแง่ของการรับรู้อิทธิพลของกลุ่มอ้างอิง มันจะปรากฏจาก loadings ปัจจัยที่ผู้ปกครองอิทธิพลส่วนใหญ่ที่ทำงานในออสเตรเลียและต่างประเทศนั่นเองบัญชีนักเรียนตามเพื่อนของพวกเขา โดยรวม ผลลัพธ์ในส่วนนี้ของการศึกษาไม่สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้ที่มีอิทธิพลของการอ้างอิงที่ระบุกลุ่มตัวเลือกของบัญชีหลัก (Jackling และ Keneley, 2009 ตาลและ Laswad2006) . ความแตกต่างในผลการศึกษานี้ส่วนหนึ่งอาจรวมการความแตกต่างในตัวแปรที่ใช้ในการทดสอบอิทธิพลของกลุ่มอ้างอิง ผลลัพธ์แต่ จะได้มากขึ้นสอดคล้องกับการทำงานของเฟลตันและ al. (1995) เฉพาะตัวส่วนทัศนคติของลูกจ้าง theTRAwas ในทำนองเดียวกัน ผลการวิจัยสนับสนุนก่อนหน้านี้งานวิจัยของซิลเวอร์สโตน และวิลเลียมส์ (1979) และ Paolillo และเอสเตส (1982) ที่แนะนำว่า กลุ่มอ้างอิงไม่มีผลทางเลือกอาชีพในการลงบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่พบระหว่างออสเตรเลียและต่างประเทศ
สำหรับนักเรียนตัวแปร "กลุ่มอ้างอิง"; จึง (H4) ไม่ได้รับการสนับสนุน แม้ว่า
โดยรวมจะมีความแตกต่างระหว่างสองผองเพื่อนในแง่ของการรับรู้ไม่มี
อิทธิพลของกลุ่มอ้างอิงก็จะปรากฏออกมาจากน้ำหนักองค์ประกอบที่พ่อแม่
ออกแรงอิทธิพลมากที่สุดในการเลือกอาชีพทั้งในประเทศออสเตรเลียและต่างประเทศ
นักเรียนบัญชีตามด้วยเพื่อนของพวกเขา โดยรวมผลเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษานี้
ไม่ได้สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้ที่มีการระบุอิทธิพลของการอ้างอิง
ในกลุ่มทางเลือกของการบัญชีที่สำคัญ (Jackling และ Keneley 2009; ตาลและ Laswad,
2006) แตกต่างของผลการศึกษาครั้งนี้อาจจะเป็นส่วนหนึ่งในส่วนที่เป็น
ความแตกต่างในตัวแปรที่ใช้ในการทดสอบสำหรับอิทธิพลของกลุ่มอ้างอิง ผล
แต่ดูเหมือนจะสอดคล้องกับการทำงานของเฟลตันและคณะ (1995) ที่มีเพียง
ส่วนทัศนคติของลูกจ้าง theTRAwas ในทำนองเดียวกันการค้นพบก่อนหน้านี้สนับสนุน
การวิจัยของซิลเวอร์สโตนและวิลเลียมส์ (1979) และ Paolillo และเอสเตส (1982) ที่แสดงให้เห็น
ว่ากลุ่มอ้างอิงไม่ได้มีอิทธิพลต่อการเลือกอาชีพในบัญชี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติจะพบระหว่างออสเตรเลียและนานาชาติ
นักเรียนสำหรับตัวแปรอ้างอิง” กลุ่ม " ; ดังนั้น ( H4 ) ไม่รองรับ แม้ว่า
รวมเป็นไม่มีความแตกต่างระหว่างสองสมุน ในแง่ของการรับรู้
อิทธิพลของกลุ่มอ้างอิง มันจะปรากฏขึ้นจากปัจจัยภาระพ่อแม่
ใช้อิทธิพลมากที่สุดในการเลือกอาชีพทั้งชาวออสเตรเลียและนักศึกษาการบัญชีระหว่างประเทศ
ตามด้วยเพื่อน โดยรวม ผลนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา
ไม่สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้ที่ระบุว่า อิทธิพลของกลุ่มอ้างอิง
ในทางเลือกของสาขาการบัญชี ( jackling และ keneley , 2009 ; แทน และ laswad
, 2006 )ความแตกต่างในผลการศึกษานี้อาจเป็นส่วนหนึ่งจาก
ความแตกต่างในตัวแปรที่ใช้ในการทดสอบอิทธิพลของกลุ่มอ้างอิง ผลลัพธ์
แต่ปรากฏเป็นมากขึ้นสอดคล้องกับการทำงานของเฟลตัน et al . ( 1995 ) ซึ่งเฉพาะ
ทัศนคติส่วนประกอบของลูกจ้าง thetrawas . ส่วนผลการวิจัยสนับสนุนก่อนหน้า
และงานวิจัยของซิลเวอร์สโตน วิลเลียมส์ ( 1979 ) และ paolillo และเอสเตส ( 1982 ) ที่แนะนำ
ที่กลุ่มอ้างอิงไม่มีอิทธิพลต่อการเลือกอาชีพในการลงบัญชี