We developed a transversal descript

We developed a transversal descriptive study of the websites of the Catalan
university system centers recognized by the Spanish Ministry of Education,
Culture and Sport, which make up the units of analysis: the university faculties,
whether they are public or private, whether they offer face-to-face or
online learning, that offer degrees in the knowledge areas of Public Relations
and Advertising (or equivalent) during the academic year 2014–2015.
Having identified the available offer, we designed an analysis template,
which included several variables: name of the university and of the faculty;
geographical location; type of university (public/private – face-to-face/online);
name of the degree; names of the subjects (only PR; only Advertising; both
PR and Advertising); classification of the subjects (compulsory or optional);
when it was possible to take these subjects; number of ECTS credits assigned
to each subject; and the course during which these subjects are taught (from
first year to fourth year).
The search for the training offer of the PR and Advertising degree (or of
its equivalents) was carried out using the search engine on the website of the
Spanish Ministry of Education, Culture and Sport, during the period covering
the beginning of the first semester of 2014–2015 (between 15 September 2014
and 15 November 2014), meaning that the scientific validity of the study only
corresponds to the academic year 2014–2015

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราพัฒนาการศึกษาอธิบายลอยของเว็บไซต์ของคาตาลันศูนย์ระบบมหาวิทยาลัยรู้จักสเปนกระทรวงศึกษาธิการวัฒนธรรมและการกีฬา ซึ่งหน่วยของการวิเคราะห์: คณะมหาวิทยาลัยว่ามีสาธารณะ หรือส่วน ตัว ว่ามีแบบ หรือเรียนรู้ออนไลน์ ที่มีองศาในพื้นที่ความรู้ประชาสัมพันธ์และโฆษณา (หรือเทียบเท่า) ในระหว่างปีการศึกษา 2557-2558เรามีระบุให้พร้อมใช้งาน ออกแบบแม่แบบวิเคราะห์ซึ่งรวมตัวแปรหลาย: ชื่อ ของมหาวิทยาลัย และ คณะภูมิศาสตร์ ชนิดของมหาวิทยาลัย (สาธารณะ/ส่วนตัวใบการใบ/ออนไลน์);ชื่อปริญญา ชื่อวิชา (เฉพาะ PR เฉพาะโฆษณา ทั้งสองประชาสัมพันธ์และโฆษณา); การจัดประเภทของวัตถุ (บังคับ หรือไม่จำเป็น);เมื่อมันเป็นไปได้ที่จะนำเรื่องเหล่านี้ จำนวน ECTS หน่วยกิตที่กำหนดแต่ละแบบ และหลักสูตรที่สอนวิชาเหล่านี้จากปีที่ 1 ปีที่สี่)การค้นหาสำหรับข้อเสนอการฝึกอบรมสาขาประชาสัมพันธ์และโฆษณา (หรือของของเทียบเท่า) ดำเนินการโดยใช้เครื่องมือค้นหาบนเว็บไซต์ของการภาษาสเปนกระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม และการ กีฬา ระหว่างครอบคลุมรอบระยะเวลาเริ่มต้นภาคเรียนแรกของ 2014-2015 (ระหว่าง 15 2557 กันยายนและ 15 2557 พฤศจิกายน), หมายความ ว่า ความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์ของการศึกษาเท่านั้นตรงกับปีการศึกษา 2557-2558

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราได้พัฒนาศึกษาเชิงพรรณนาขวางของเว็บไซต์ของคาตาลัน
ศูนย์มหาวิทยาลัยระบบได้รับการยอมรับจากกระทรวงสเปนการศึกษา
วัฒนธรรมและการกีฬาที่ทำขึ้นหน่วยของการวิเคราะห์: ปัญญามหาวิทยาลัย
ไม่ว่าจะเป็นภาครัฐหรือเอกชนไม่ว่าพวกเขามีใบหน้า -to- ใบหน้าหรือ
การเรียนรู้ออนไลน์ที่เสนอองศาในพื้นที่ที่มีความรู้ในการประชาสัมพันธ์
. และการโฆษณา (หรือเทียบเท่า) ในช่วงปีการศึกษา 2014-2015
มีการระบุข้อเสนอที่มีอยู่ที่เราออกแบบแม่แบบการวิเคราะห์
ซึ่งรวมถึงตัวแปรหลายชื่อ ของมหาวิทยาลัยและของคณะ;
สถานที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ประเภทของ University (รัฐ / ภาคเอกชน - ใบหน้าเพื่อใบหน้า / ออนไลน์);
ชื่อของการศึกษาระดับปริญญา; ชื่อของวิชา (เฉพาะประชาสัมพันธ์การโฆษณาเท่านั้นทั้ง
การประชาสัมพันธ์และโฆษณา); การจัดหมวดหมู่ของอาสาสมัคร (ภาคบังคับหรือจำเป็น);
เมื่อมันเป็นไปได้ที่จะใช้วิชาเหล่านี้; จำนวนหน่วยกิต ECTS ที่ได้รับมอบหมาย
ให้แต่ละเรื่อง; และการเรียนการสอนในระหว่างที่เรื่องเหล่านี้ได้รับการสอน (จาก
ปีแรกถึงปีที่สี่).
ค้นหาข้อเสนอการฝึกอบรมการศึกษาระดับปริญญาประชาสัมพันธ์และการโฆษณา (หรือ
เทียบเท่า) ได้ดำเนินการโดยใช้เครื่องมือค้นหาบนเว็บไซต์ของ
กระทรวงสเปน การศึกษาวัฒนธรรมและการกีฬาในช่วงระยะเวลาครอบคลุม
จุดเริ่มต้นของภาคการศึกษาแรกของ 2014-2015 (ระหว่าง 15 กันยายน 2014
และ 15 พฤศจิกายน 2014) มีความหมายว่าความถูกต้องทางวิทยาศาสตร์ของการศึกษาเท่านั้น
สอดคล้องกับปีการศึกษา 2014-2015